【總結(jié)】職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課程天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632生涯發(fā)展與規(guī)劃?生涯發(fā)展:是一個(gè)終生過程,在這個(gè)過程中,通過我們所從事的職業(yè)角色,讓我們可以發(fā)展個(gè)人的信念,價(jià)值觀,能力,興趣,人格特征以及對工作世界的認(rèn)識(shí)。社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、心理、教育、生理及機(jī)遇等因素都影響個(gè)人的生涯發(fā)展。
2025-10-10 07:38
【總結(jié)】制作人:劉寶科學(xué)評價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃制作人:劉寶?、長遠(yuǎn)目標(biāo)定得合適嗎??嗎?制作人:劉寶?問題:評價(jià)職業(yè)生涯成功有標(biāo)準(zhǔn)嗎?標(biāo)準(zhǔn)是什么?對成功的理解因人而異,職業(yè)生涯規(guī)劃是用來規(guī)范自己、鞭策自己的,符合自身發(fā)展條件,能真正促進(jìn)發(fā)展的規(guī)
2025-08-15 23:48
【總結(jié)】第一章職業(yè)選擇與職業(yè)理想本章重點(diǎn)提示本章重點(diǎn)介紹興趣、價(jià)值觀的含義及其與職業(yè)選擇的關(guān)系和影響因素,闡述職業(yè)類型與個(gè)人職業(yè)理想選擇,介紹職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯發(fā)展的基本內(nèi)涵。重點(diǎn)是概括職業(yè)選擇與職業(yè)理想相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),為后面章節(jié)莫定基礎(chǔ)。第一節(jié)興趣、價(jià)值觀與職業(yè)選擇在職業(yè)選擇過程中,對某種職業(yè)需要的情緒表現(xiàn)就是職業(yè)興趣。職業(yè)心理學(xué)家研究指出,一個(gè)人一生中
2025-07-19 22:42
【總結(jié)】《職業(yè)生涯規(guī)劃》復(fù)習(xí)習(xí)題庫課程名稱:職業(yè)生涯規(guī)劃教材版本:非校本出版社:高等教育出版社主編:蔣乃平定價(jià):適用班級:11級所有班級代課人:徐穎陳慧制定人:徐穎審核時(shí)間:審核人:教學(xué)大綱部分§1-1面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃了解:1、職業(yè)的定義2、職業(yè)生涯
2025-08-01 19:54
【總結(jié)】第一篇:職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)發(fā)展目標(biāo) 說明:一位馬拉松世界冠軍利用“心里除法”減輕了自己的心理負(fù)擔(dān),激發(fā)了自己的“達(dá)到欲望”,輕松實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。 1984年,在東京國際馬拉松邀請賽中,名不見經(jīng)傳的日本選...
2025-10-19 19:58
【總結(jié)】 【摘要】: 現(xiàn)今,以人為中心的管理已成為現(xiàn)代企業(yè)管理的共同發(fā)展趨勢。在企業(yè)所擁有的各種資源中,人作為企業(yè)最寶貴的資源,如何最大限度地開發(fā)與挖掘每個(gè)員工的潛力,是現(xiàn)代企業(yè)管理者值得研究的重要課題。而加強(qiáng)企業(yè)的職業(yè)發(fā)展管理,做好員工的職業(yè)生涯規(guī)劃,建立多種職業(yè)發(fā)展通道,作為人力資源開發(fā)與管理的重要手段,正越來越受到眾多國有企業(yè)的重視。本文以某國有電信企業(yè)為例分析了其
2025-08-03 09:59
【總結(jié)】木木工作室專業(yè)致力于智力產(chǎn)品開發(fā)員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表填表日期:年月日填表者:姓名:年齡:部門:崗位名稱:教育狀況:最高學(xué)歷:畢業(yè)時(shí)間:年月畢業(yè)學(xué)校:已涉足的主要領(lǐng)域:參加
2025-01-19 05:16
【總結(jié)】參考1:個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃千里之行,始于足下。本人計(jì)劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步,為以后更長的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。??優(yōu)點(diǎn):???????2,有強(qiáng)烈的求知欲??????
2025-08-02 23:18
【總結(jié)】2010-2014年教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃教師專業(yè)發(fā)展要求教師不僅是有知識(shí)、有學(xué)問的人,而且是有道德、有理想、有專業(yè)追求的人;不僅是高起點(diǎn)的人,而且是終身學(xué)習(xí)、不斷自我更新的人.作為新課改的實(shí)踐者,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快提高專業(yè)化水平,不斷更新知識(shí),追逐教育教學(xué)最前沿的意識(shí),樹現(xiàn)代化的育人觀和人才觀,不斷把握教育的真諦,更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段,擴(kuò)大知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),以適應(yīng)
2025-05-14 00:56
【總結(jié)】員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表填表日期:年月日填表者:姓名:年齡:部門:崗位名稱:教育狀況最高學(xué)歷:畢業(yè)時(shí)間:年月畢業(yè)學(xué)校:參加過的培訓(xùn)1.5.2.6.3.7.4.8.目前具備的技能/能力技能/能力的類
2025-08-01 18:58
【總結(jié)】教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書基本情況表姓名性別年齡工作時(shí)間學(xué)歷職稱任教科目榮譽(yù)稱號請分析您個(gè)人職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)自查項(xiàng)目您當(dāng)前的水平在您個(gè)人發(fā)展方面的重要程度學(xué)歷水平優(yōu)()良()中()差()重要()比較重要
2025-05-14 00:41
【總結(jié)】范文范例參考高校青年教師五年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃職業(yè)生涯是個(gè)體職業(yè)發(fā)展的歷程,是指一個(gè)人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個(gè)歷程,人的一生主要是在職業(yè)生涯生活中度過的,職業(yè)生涯的成敗對一個(gè)人有著重要的影響,對高等職業(yè)教育教師也是如此。因此,我從以下幾個(gè)方面就近五年的時(shí)間做一職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。一、自我認(rèn)識(shí)作為高職院校的青年教師,在教育教學(xué)中,深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的不足與弱點(diǎn),教學(xué)過程
2025-05-13 23:45
【總結(jié)】職業(yè)生涯的發(fā)展通道 職業(yè)生涯發(fā)展通道(careerpath):是指組織為內(nèi)部員工設(shè)計(jì)的自我認(rèn)知、成長和晉升的管理方案。組織內(nèi)的職業(yè)生涯發(fā)展通的四種發(fā)展模式1.傳統(tǒng)的職業(yè)生涯通道指員工在組織中從一個(gè)特定的職位到下一個(gè)職業(yè)縱向向上發(fā)展的一條路徑,是一種基于過去組織內(nèi)員工的實(shí)際發(fā)展道路而制定的發(fā)展模式。例如一個(gè)銷售部門有銷售助理,銷售代表,銷售經(jīng)理,銷售總監(jiān)四個(gè)等級,從低的等
2025-01-19 07:13
【總結(jié)】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”就是大學(xué)生的“人生策略規(guī)劃”,成功的人生需要科學(xué)的規(guī)劃,有科學(xué)的規(guī)劃你才能更好地塑造自己、提升自己、超越自己。?職業(yè)及其特點(diǎn)、功能?職業(yè)分類及職業(yè)對人的素質(zhì)要求?專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系?職業(yè)發(fā)展趨勢第一章
2025-01-18 17:46
【總結(jié)】職業(yè)生涯規(guī)劃不同的心態(tài),聽課的成效截然不同?請以負(fù)責(zé)任的態(tài)度為了自己全身心地參與并認(rèn)真聽講?重要的是體驗(yàn)?誰也無法說服他人改變。我們每個(gè)人都守著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門,不論動(dòng)之以情或曉之以理,我們都不能替別人開門?!绹骷?/span>
2025-05-02 03:45