佛山市三水區(qū)婦聯(lián)幼兒園申報(bào)省一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告-文庫(kù)吧
2025-07-17 18:45 本頁(yè)面
【正文】 章制度入手, 規(guī)范幼兒教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒園管理工作落到實(shí)處。 規(guī)范決策行為，創(chuàng)新管理模式。幼兒園實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，使園長(zhǎng)在工作中行使教育教學(xué)和行政管理職權(quán)。在幼兒園工作中推行規(guī)范行為、嚴(yán)格要求、民主管理的層級(jí)管理模式，建立管理網(wǎng)絡(luò)，每月定期召開(kāi)級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，互相交流工作體會(huì)，充分發(fā)揮她們的智慧和能力，放手讓她們管理級(jí)組的事務(wù)，從而建立良好的工作秩序，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。完善各項(xiàng)規(guī)章制度，提高制度的執(zhí)行力。規(guī)章制度及崗位職責(zé)是推行規(guī)范管理的指針，為此，我們制訂了《教職工守則》、《安全防范》以及《崗位職責(zé)》、《工作流程規(guī)范》等制度，嚴(yán)格的制度，明確的職責(zé)，使大家的工作有章可循。在人事管理上，我園實(shí)行合同聘用制，每學(xué)年根據(jù)工作人員的表現(xiàn)進(jìn)行考核，按能力定崗位，按崗位定薪。同時(shí)，建立園長(zhǎng)巡班制度，不斷完善《教師學(xué)期考核細(xì)則》、《生活老師考核細(xì)則》、《后勤人員考核細(xì)則》等各項(xiàng)評(píng)價(jià)體系，讓工作人員做有目標(biāo)，干有方向，促使工作人員自覺(jué)約束自己，貼近群體規(guī)范。更新教育管理觀念。園班子以自己的行為規(guī)范潛移默化地影響教職工，崇尚園所文化，形成“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、敬業(yè)、愛(ài)幼”的良好園風(fēng)，使教職工各司其職，各負(fù)其責(zé)，互相學(xué)習(xí)與提高，團(tuán)結(jié)合作，營(yíng)造園長(zhǎng)與教師、教師與教師、教師與幼兒共同成長(zhǎng)的良好氛圍。（三）著力提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，構(gòu)建和諧工作氛圍幼兒園推行和落實(shí)規(guī)范管理，教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高，是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力，著力建設(shè)一支具有高尚的師德，良好業(yè)務(wù)素質(zhì)，相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是我們當(dāng)前工作重點(diǎn)之一。 重視教師職業(yè)道德建設(shè)。首先組織教師學(xué)習(xí)《教職員工守則》、《教職工儀容儀表規(guī)范》、《教師職業(yè)道德》等要求，著力提高教師職業(yè)道德水平。其次，加強(qiáng)政治思想工作，利用教職工會(huì)議或年級(jí)教師會(huì)議，組織全體教職工學(xué)習(xí)政治時(shí)事、教育政策法規(guī)和模范教師事跡，引導(dǎo)和激勵(lì)教師樹(shù)立積極、進(jìn)取、樂(lè)觀的教師觀，樹(shù)立高尚的師德情操以及服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)良好集體精神。 關(guān)心教職工學(xué)習(xí)、工作和生活，引領(lǐng)教師營(yíng)造團(tuán)結(jié)、積極向上的工作氛圍。首先每逢節(jié)日我們就會(huì)送上一聲問(wèn)候、一份祝福，或者組織旅游、聯(lián)歡活動(dòng)等，讓大家感受幼兒園大家庭的溫暖。其次不斷提高教職工的收入水平，進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力。這幾年來(lái)，幼兒園董事會(huì)每年制定出《教職工工資調(diào)整方案》，不僅為全園教職工購(gòu)買(mǎi)社會(huì)保險(xiǎn)，而且每年都盡力提高教職工工資待遇。對(duì)教職工子女入幼還實(shí)行減免部分的保教費(fèi)。同時(shí)鼓勵(lì)教師積極進(jìn)修學(xué)歷，對(duì)取得大專(zhuān)及以上學(xué)歷的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在工作中有突出貢獻(xiàn)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。這一切切實(shí)實(shí)的舉措強(qiáng)化了教職工的歸屬感。 抓教師業(yè)務(wù)水平提高。一是通過(guò)開(kāi)展日常聽(tīng)課、教玩具制作評(píng)比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩、技能技巧考核等活動(dòng)，不斷提高教師的綜合能力。二是利用骨干教師定期有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)，帶動(dòng)年輕教師扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)教育教學(xué)工作。三是組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野、提升能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化不斷
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