《化石吟》課件-文庫吧
2025-07-17 17:31 本頁面
【正文】 25。n d224。ng mǎ 根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。 奇幻 遠(yuǎn)古 骸骨 烏有 潛行 裹藏 蔥蘢 幽雅 嘆服 海枯石爛 日轉(zhuǎn)星移 讀一讀 寫一寫 本詩可分為幾層，試概括大意。 詩歌分為三層： 第一層 (1— 2節(jié) )：通過發(fā)問，引發(fā)聯(lián)想； 第二層 (3— 6節(jié) )：具體抒寫，無限遐思； 第三層 (7節(jié) )：回應(yīng)發(fā)問，照應(yīng)開頭。 第一層：通過問句的形式，引發(fā)讀者的想象。 ? 明確：表現(xiàn)出作者濃厚的科學(xué)興趣和強(qiáng)烈的求知欲望，也打開了讀者的思維，使讀者和作者一起去想象億萬年前那神秘的世界，去傾聽化石講述那奇幻的神話。 問題：這一層中運(yùn)用連續(xù)問句有什么好處？ 玄武蛙 三葉蟲 蘇鐵葉子的化石 第 3 4 5 6節(jié)是詩的主體部分，具體抒寫 遐思的內(nèi)容。 ?問題： 概括每一節(jié)的內(nèi)容。 ?第 3節(jié)中“你把我的思緒引向遠(yuǎn)古”一句在全詩中起什么 作用 ？ ?你怎樣 理解 第 4節(jié)中“黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼”一句的？ ?第 5節(jié)中“時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫”是寫人嗎？你怎樣 理解 ？ ?當(dāng)你參觀古生物館，面對(duì)復(fù)原的恐龍、猛犸，你有何 感想 ？ 揭示真理： 肯定生物進(jìn)化，否定造物主 保存信息 描繪進(jìn)化 復(fù)現(xiàn)自然 ?明確：既引起下文，
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