第五章員工培訓(xùn)-文庫吧
2025-07-17 17:12 本頁面
【正文】 司 吉利剃刀公司 1288年 1590年 1802年 1851年 1853年 1861年 1866年 1870年 1870年 1877年 1877年 1886年 1890年 1893年 1899年 1903年 1903年 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 通用汽車公司 住友集團(tuán) 國際商用機器公司 波音公司 蓋蒂石油公司 松下電器公司 西方石油公司 時代華納公司 迪斯尼公司 希爾頓旅館有限公司 西武企業(yè)集團(tuán) 雅普公司 克萊斯勒汽車公司 肯德基 三星集團(tuán) 休利特 .帕卡德公司 麥當(dāng)勞公司 1908年 1912年 1912年 1916年 1916年 1917年 1917年 1918年 1919年 1919年 1920年 1920年 1923年 1930年 1938年 1939年 1954年 企業(yè)能活多久？ ? 歐洲和日本企業(yè) 平均壽命 ? 美國企業(yè) 每年出生 50萬戶 一年內(nèi)死亡 40% 五年內(nèi)死亡 80% 十年內(nèi)死亡 96% 壽命超過十年的只有 4% ? 世界 500強企業(yè) 平均壽命 4050年 ? 中國中關(guān)村的企業(yè) 平均壽命為 35歲 中國民營企業(yè)的平均壽命 ——從 4歲到 歲 402468企業(yè)平均壽命1993 年 1995 年 1997 年 2022 年年度資料來源：中國私營企業(yè)研究 穩(wěn)定期 貴族期 官僚化早期 壯年期 未老先衰 分裂 青春期 壯志未酬 官僚期 的企業(yè)家 學(xué)步期 創(chuàng)業(yè)者陷阱 或家族陷阱 嬰兒期 企業(yè)嬰兒夭折 孕育期 創(chuàng)業(yè)者幻想 死亡 成長階段 老化階段圖 1 1 ：愛迪斯企業(yè)生命周期模型阿里 ?德赫斯 《 長壽公司：在商業(yè)領(lǐng)域成長 、 學(xué)習(xí)與長期供職 》 ——1997年度 《 商業(yè)周刊 》 10本最佳商業(yè)類圖書 長壽公司的首要標(biāo)志，就是對周圍環(huán)境具有快捷、敏銳的反應(yīng)，以便學(xué)習(xí)、調(diào)整和適應(yīng)。 其次，所有長壽的成功公司都采用相對保守的財務(wù)制度。 艾瑞 ?德格 《 企業(yè)活力 》 對長壽企業(yè)的共同特征進(jìn)行了概括： 對環(huán)境變化非常敏銳； 有高度凝聚力和認(rèn)同感； 高包容度與分權(quán)； 保守的財務(wù)策略。 彼得 圣吉 對壽命短企業(yè)的通病進(jìn)行的概括： 第一，工作壓力； 第二，對權(quán)力無止境的追逐與控管； 第三，在一個阻礙人們想象力與活力、缺乏決心與承諾的工作環(huán)境下，所衍生的無止境嘲諷與宿命。 企業(yè)長壽靠什么？（組織發(fā)展） ? 環(huán)境生態(tài)的適應(yīng)機制 ? 嚴(yán)格精密的制度機制 ? 同心同德的文化機制 ? 追求理想的愿景機制 ? 持續(xù)不斷的創(chuàng)新機制 ? 財務(wù)穩(wěn)健的預(yù)警機制 ? 自我超越的成長機制 Learning is a way of life 學(xué)習(xí)是生活的一種方式 為什么是現(xiàn)在培訓(xùn)顯得如此的重要？ ?知識經(jīng)濟(jì)時代的到來 。 ?企業(yè)步入以人力資源為核心的現(xiàn)代企業(yè)管理新時期 。 ?技術(shù)更新的加速 。 ?提升團(tuán)隊工作效率 。 ?組織結(jié)構(gòu)彈性化 。 ?員工參與管理 . 彼得 德魯克認(rèn)為： ? “知識只有通過有目的、有系統(tǒng)、有組織的學(xué)習(xí)，知識才會變成力量。 ” ? 如何化知識為力量（ power), 使其產(chǎn)生價值（ value),并通過有組織有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，提高員工的附加值與經(jīng)驗積累，已經(jīng)成為建立知識企業(yè)的關(guān)鍵。 松下幸之助論培訓(xùn) ? 一個天才的企業(yè)家總是不失時機地把對職員的培養(yǎng)和訓(xùn)練擺上重要的議事日程。教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會大背景下的“殺手锏”，誰擁有它誰就預(yù)示著成功，只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁的人才會對教育置若罔聞。 成功企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)驗 ? 國外 – 2022年 5月，美國 《 財富 》 雜志評選出最適宜工作的 100家公司，發(fā)現(xiàn)這些公司在盡最大努力滿足員工對知識的需要。 100家公司中，有 53家公司提供內(nèi)部大學(xué)課程。 – 摩托羅拉格言：每投入 1美元的培訓(xùn)費就會產(chǎn)生 30美元的產(chǎn)值 – IBM大學(xué)：魔鬼訓(xùn)練，將素質(zhì)教育日常化 – 西門子：重視新人的導(dǎo)入計劃 – 微軟： 打磨具有 “ 微軟風(fēng)格 ” 的人，重視技術(shù)培訓(xùn) – 保潔：全方位，全過程的培訓(xùn) – 宜家： 培訓(xùn)每時每刻，隨時隨地 ? 國內(nèi) – 春蘭大學(xué)、新希望企業(yè)商學(xué)院、伊利集團(tuán)商學(xué)院、金蝶大學(xué) （ 3）按培訓(xùn)目的劃分 ①新員工培訓(xùn)： 基礎(chǔ)性 —— 企業(yè)情況，規(guī)章制度，員工守則。 適應(yīng)性 —— 崗位特點，技術(shù)規(guī)程，職能范圍。 ②在職培訓(xùn)：職業(yè)技能提高。 ③轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)：技術(shù)變化，新崗要求。 ④崗位資格培訓(xùn)：國家規(guī)定，企業(yè)規(guī)定，授權(quán)機構(gòu)。 ⑤晉升培訓(xùn)：發(fā)展規(guī)劃，職業(yè)方向。 （ 2） 按培訓(xùn)對象分 新員工入門和上崗培訓(xùn) 老員工培訓(xùn) 專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn) 管理人員培訓(xùn) 領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn) （ 1） 按培訓(xùn)與工作關(guān)系分 A、在職培訓(xùn)：人員在實際的工作中的培訓(xùn)，它可能涉及觀察實習(xí)方法、工作輪換或特殊作業(yè)和委員會。 B、非在職培訓(xùn)：在專門的培訓(xùn)場所接受
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