中國高等教育信息化發(fā)展與展望ppt-文庫吧
2025-07-17 16:23 本頁面
【正文】 下一代互聯(lián)網(wǎng) CNGI示范網(wǎng)絡(luò)核心網(wǎng)建設(shè) （ CERNET2） CERNET延伸和擴(kuò)展工程及高校應(yīng)用 CEBsat建設(shè)工程 與在高校的應(yīng)用 ?實(shí)現(xiàn)了與 CERNET的高速連接 (100Mbps)，初步形成了“ 天地合一 ” 的具有交互功能的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和教育信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) ?實(shí)現(xiàn)模擬和數(shù)字信號(hào)并播 ?教育衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸平臺(tái)已具備了播出 8套數(shù)字電視節(jié)目、 8套數(shù)字音頻廣播、 8套 VBIIP數(shù)據(jù)廣播 、25套 IP數(shù)據(jù)廣播 應(yīng)用的能力 ? 部分高等學(xué)校和部分省部分學(xué)校使用教育衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸平臺(tái) ?覆蓋全國 ， 接收人數(shù)逾 200萬 。 CEBsat建設(shè)工程與在高校的應(yīng)用 大學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)工程 ?已有 70%左右的高等院校建立了不同層次和規(guī)模的校園網(wǎng) ?利用校園網(wǎng)開展了遠(yuǎn)程教學(xué)、數(shù)字圖書館、辦公自動(dòng)化、后勤管理等應(yīng)用項(xiàng)目 ?西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程，實(shí)現(xiàn)了西部地區(qū) 152所大學(xué)建立校園網(wǎng)并與 CERNET高速連接 信息化人才培養(yǎng) ?作為基礎(chǔ)必修課程 ， 在大學(xué)一 、 二年級普遍開展 ?復(fù)合型人才培養(yǎng)：計(jì)算機(jī)輔修專業(yè) 、 計(jì)算機(jī)專業(yè)第二學(xué)位 信息科學(xué)技術(shù)相關(guān)專業(yè)本?？平逃? ?500所高校設(shè)有計(jì)算機(jī)專業(yè) ?2022年底 ， 計(jì)算機(jī)類和信息技術(shù)相關(guān)專業(yè)本?？圃谛Ｉ鸀?120多萬人 ?計(jì)算機(jī)類專業(yè)的本專科在校生為 60多萬人 ?計(jì)算機(jī)本科在校生為近 30萬人 計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)本專科教育 ?批準(zhǔn) 35所高等學(xué)校試辦示范性軟件學(xué)院 ， ?2022年底 ， 在校生 3萬多人 ， 其中本科生 （ 含二學(xué)位 ） ， 研究生 ?以國際通行模式培養(yǎng)高水平 、 多類型 、 實(shí)用性軟件人才 示范性軟件學(xué)院 ?2022年 11月批準(zhǔn) 35所高等學(xué)校試辦 ?實(shí)行開放式辦學(xué) ， 吸收國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源 ， 開展多種形式的產(chǎn)學(xué)結(jié)合 、 校企結(jié)合 ?突出以技術(shù)應(yīng)用能力為核心的人才培養(yǎng)特點(diǎn) 示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?15所高等學(xué)校建立國家集成電路人才培養(yǎng)基地 ，培養(yǎng)高水平實(shí)用化人才 ?截止 2022年 ， 在校生總數(shù)為 1萬多人 ， 其中：本科生 5千多人 ， 碩士研究生 3千多人 ， 博士研究生600多人 ， 工程碩士 。 國家集成電路人才培養(yǎng)基地 ?授權(quán) 97所普通高校建立培訓(xùn)中心 ， 培訓(xùn)骨干教師 1萬多人 教師教育技術(shù)等級培訓(xùn) 資源建設(shè) CALIS項(xiàng)目建設(shè) ?建設(shè)目標(biāo)：以CERNET為依托，初步建成中國高等教育文獻(xiàn)保障體系基本框架。以此推進(jìn)我國高教資源的合理優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)信息資源共建、共知、共享，深化資源的有效開發(fā)和利用，提高高等學(xué)校教育和科研的文獻(xiàn)保障水平 ?1998年啟動(dòng)，國家分別投入 2億多元，全國高校投
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