中國高等教育信息化發(fā)展與展望ppt(文件)
【正文】 心 2022年發(fā)布的中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告： ?上網用戶總人數(shù)為 9400 萬 ， 比去年增長 % 上網計算機總數(shù)為 4160 萬 ， 比去年增長 % ?CN域名總數(shù)為 432077個 ?WWW站點總數(shù)為：約 668900個 ?國際出口帶寬總量為 74429M 為教育信息化發(fā)展奠定了基礎 中國教育信息化的地位和作用 ?教育信息化是國民經濟和社會信息化的重要組成部分 ， 是構建現(xiàn)代國民教育體系 ， 形成全民學習 、 終身學習的學習型社會的內在要求 。 CEBsat建設工程與在高校的應用 大學校園網建設工程 ?已有 70%左右的高等院校建立了不同層次和規(guī)模的校園網 ?利用校園網開展了遠程教學、數(shù)字圖書館、辦公自動化、后勤管理等應用項目 ?西部大學校園計算機網絡建設工程，實現(xiàn)了西部地區(qū) 152所大學建立校園網并與 CERNET高速連接 信息化人才培養(yǎng) ?作為基礎必修課程 ， 在大學一 、 二年級普遍開展 ?復合型人才培養(yǎng)：計算機輔修專業(yè) 、 計算機專業(yè)第二學位 信息科學技術相關專業(yè)本?？平逃? ?500所高校設有計算機專業(yè) ?2022年底 ， 計算機類和信息技術相關專業(yè)本?？圃谛Ｉ鸀?120多萬人 ?計算機類專業(yè)的本?？圃谛Ｉ鸀?60多萬人 ?計算機本科在校生為近 30萬人 計算機及相關專業(yè)本?？平逃? ?批準 35所高等學校試辦示范性軟件學院 ， ?2022年底 ， 在校生 3萬多人 ， 其中本科生 （ 含二學位 ） ， 研究生 ?以國際通行模式培養(yǎng)高水平 、 多類型 、 實用性軟件人才 示范性軟件學院 ?2022年 11月批準 35所高等學校試辦 ?實行開放式辦學 ， 吸收國內外優(yōu)質教育資源 ， 開展多種形式的產學結合 、 校企結合 ?突出以技術應用能力為核心的人才培養(yǎng)特點 示范性軟件職業(yè)技術學院 ?15所高等學校建立國家集成電路人才培養(yǎng)基地 ，培養(yǎng)高水平實用化人才 ?截止 2022年 ， 在校生總數(shù)為 1萬多人 ， 其中：本科生 5千多人 ， 碩士研究生 3千多人 ， 博士研究生600多人 ， 工程碩士 。 精品課程建設 大學數(shù)字博物館 ?建成 18個基于網絡的數(shù)字博物館，涉及工美、地質地理、生物、人類生活、航空航天、農業(yè)、考古、中醫(yī)藥、建筑等多個專業(yè) 標準與研究 ?構建現(xiàn)代遠程教育標準體系 CELTS， 推出 40余項標準 ， 10項進入國家標準審定程序 ?2022年 12月 ， 國家標準化管理委員會正式批復成立 “ 全國信息技術標準化技術委員會教育技術 分 技 術 委 員 會 ” （ 標準化研究制訂 ?在天地網結合 、 互連互通 、 資源共享 、 網絡教學等方面 ， 突破多項制約現(xiàn)
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