【總結(jié)】中國近現(xiàn)代政治思想史教案 中國近現(xiàn)代政治思想史教案1 教學(xué)目標(biāo) ?。和ㄟ^本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解或掌握新思想萌發(fā)的原因;新思想的倡導(dǎo)者林則徐;魏源和《海國圖志》;姚瑩和《康紀(jì)行》...
2024-12-06 02:47
【總結(jié)】第一專題中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程專題一中國古代經(jīng)濟(jì)專題二近代中國民族資本主義的曲折發(fā)展專題三中國社會主義建設(shè)道路的探索一、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)(一)農(nóng)業(yè)耕作方式的演變()(——從“刀耕火種”到“鐵犁牛耕”)2、進(jìn)步表現(xiàn):(1)耕作技術(shù)的進(jìn)步①春秋戰(zhàn)國:牛耕技術(shù)(例子?
2025-05-13 19:32
【總結(jié)】第一篇:2009年1月中國近現(xiàn)代史綱要試題和答案 祝您學(xué)業(yè)、事業(yè)成功! 全國2009年1月高等教育自學(xué)考試 中國近現(xiàn)代史綱要試題 課程代碼:03708 一、單項選擇題(本大題共30小題,每小...
2025-09-29 19:07
【總結(jié)】第一篇:03708中國近現(xiàn)代史綱第六章 一、單項選擇題 (D) ,中國共產(chǎn)黨確定抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的會議是(B) ,國民黨軍隊在正面戰(zhàn)場上取得勝利的戰(zhàn)役是(A) 《論持久戰(zhàn)》中指出,中國抗...
2024-10-21 04:11
【總結(jié)】 摘 要 運用presentation進(jìn)行中國近現(xiàn)代史綱要的教學(xué)可分為:提前布置任務(wù)、學(xué)生課下準(zhǔn)備、課堂展示講評和課后總結(jié)提高四個步驟。在運用presentation進(jìn)行教學(xué)需注意的事項主要有問題設(shè)置和知識儲備。選擇問題時需要注意遵循的原則一是要提出比較性的問題,二是要提出反思式的問題,三是要提出假設(shè)性的問題。只有充分的知識儲備才有可能使presentation教學(xué)具備不盡的生命力,除了中國近
2025-02-05 15:50
【總結(jié)】20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果課標(biāo):(1)了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容,認(rèn)識其在推動中國資產(chǎn)階級民主革命中的作用。(2)概述毛澤東思想的主要內(nèi)容,認(rèn)識其對近現(xiàn)代中國的深遠(yuǎn)影響。(3)概述鄧小平理論的主要內(nèi)容,認(rèn)識其對建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)意義。(4)概述“三個代表”重要思想的基本內(nèi)容,認(rèn)識其對加強和改進(jìn)黨的建設(shè),推進(jìn)我
2024-11-18 12:53
【總結(jié)】中國近現(xiàn)代史綱要棗莊學(xué)院思想政治理論教學(xué)部第一講緒論?教師自我介紹?課程簡介一、本課程成績評分辦法二、本課程教學(xué)目的要求三、本課程主要內(nèi)容介紹四、本課程教、學(xué)的方法五、本課程教學(xué)材料介紹六、本課程教學(xué)進(jìn)度安排
2025-06-21 07:37
【總結(jié)】中國石拱橋教學(xué)目的一、理解本文說明事物特點的幾種方法。二、認(rèn)識說明文中運用準(zhǔn)確語言的重要性。三、初步了解說明文的基本特征以及它與記敘文的區(qū)別。教學(xué)設(shè)想一、安排二教時。二、緊緊抓住"說明文的基本特征"的主要內(nèi)容:說明事物特點,闡明事理,介紹知識,理解說明的方法;
2024-11-24 21:44
【總結(jié)】中國近現(xiàn)代史綱要授課教師:楊濤親愛的同學(xué)們:歡迎你上MRYang的課,MRYang現(xiàn)在想告訴大家:希望你上完課后,請常。也請在課上常。但請不要。祝愿好好學(xué)習(xí),天天向上。
2025-04-13 22:39
【總結(jié)】北京高教學(xué)會中國革命史研究會制作近現(xiàn)代史綱要中國制作者:北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部王月齊芳中央戲劇學(xué)院夏新萍第二章中國革命史研究會制作對國家出路的早期探索第三節(jié)維新運動的興起與夭折第二節(jié)洋務(wù)運動的興衰第一節(jié)農(nóng)民群眾斗爭風(fēng)暴的起落第二章中國革命史研究會制作對國家出路
2025-05-12 05:40
【總結(jié)】1第十二講中國近現(xiàn)代教育家在教育理論方面,一批愛國知識分子和教育家,出于提高民族科學(xué)和文化教育水平,實現(xiàn)振興祖國的愿望,處于不同的立場,依據(jù)不同的理念,采取不同的方法,苦心孤詣,探索改造中國教育和中國社會之路,形成了多姿多彩的教育理論,使中國教育理論從簡單模仿進(jìn)入自我創(chuàng)造和初步民族化的階段。蔡元培的教育
2025-05-12 05:48
【總結(jié)】第二章對國家出路的早期探索第一節(jié)農(nóng)民群眾斗爭風(fēng)暴的起落第二節(jié)洋務(wù)運動的興衰第三節(jié)維新運動的興起與夭折一、太平天國農(nóng)民戰(zhàn)爭二、農(nóng)民斗爭的意義和局限第一節(jié)農(nóng)民群眾斗爭風(fēng)暴的起落一、太平天國農(nóng)民戰(zhàn)爭(一)金田起義和太平天國的建立主要原因:民族矛盾激化、階級矛盾尖
2025-01-04 00:40
【總結(jié)】08年10月《中國近現(xiàn)代史綱要》自考模擬試卷(二)一、單項選擇題(每小題1分,共10分)1、近代中國半殖民地半封建社會的起點是(a)A、第一次鴉片戰(zhàn)爭B、第二次鴉片戰(zhàn)爭C、中日甲午戰(zhàn)爭D、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭2、中國無產(chǎn)階級最早誕生于(a)A、外國資本主義在華開辦的企業(yè)B、洋務(wù)派開辦的
2025-01-08 19:31
【總結(jié)】中國近現(xiàn)代史專題復(fù)習(xí)甘肅省臨夏中學(xué):王鵬列強對中國的侵略和晚清及民國政治知識歸納分析中國近代史,首先是一部災(zāi)難深重的屈辱史,半殖民地半封建社會發(fā)展史。本專題主要包括列強對中國進(jìn)行的侵略戰(zhàn)爭;強迫中國簽訂的不平等條約;列強侵華的階段及特點;列強在侵華問題上的矛盾與勾結(jié);清政府、北洋軍閥政府、國民政府的內(nèi)外政策及
2025-07-18 06:50
【總結(jié)】第一篇:史料在“中國近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)中的運用 史料在“中國近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)中的運用 摘要:“中國近現(xiàn)代史綱要”是兼具思想政治理論與歷史課特點的課程,鑒于授課對象是歷史專業(yè)之外的學(xué)生,這就決定了...
2024-11-16 06:11