【總結(jié)】分式的概念、性質(zhì)分式方程及其應(yīng)用分式的乘除、加減:有意義的條件:B≠0分式無(wú)意義的條件:B=00的條件:A=0且B≠0AB形如,其中A,B都是整式,且B中含有字母.分式的概念分式的概念及基本性質(zhì)
2024-11-12 00:34
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減法實(shí)驗(yàn)中學(xué):王署昌問(wèn)題1甲工程隊(duì)完成一項(xiàng)工程需要n天,乙工程隊(duì)完成這項(xiàng)工程比甲隊(duì)多3天,兩隊(duì)共同工作一天完成這項(xiàng)工作做的幾分之幾?問(wèn)題22020年,2020年,2020年某地的森林面積(單位:公頃)分別是S1,S2,S3,2020年與2020年相比,森林面積的增長(zhǎng)率提高了多少?2020年的森林面積增長(zhǎng)率是:
2024-11-09 13:56
【總結(jié)】1分?jǐn)?shù)加減法實(shí)驗(yàn)中學(xué):王署昌2問(wèn)題1甲工程隊(duì)完成一項(xiàng)工程需要n天,乙工程隊(duì)完成這項(xiàng)工程比甲隊(duì)多3天,兩隊(duì)共同工作一天完成這項(xiàng)工作做的幾分之幾?3問(wèn)題22020年,2020年,2020年某地的森林面積(單位:公頃)分別是S1,S2,S3,2020年與2020年相比,森林面積的增長(zhǎng)率提高了多少?2020
2024-11-11 23:18
【總結(jié)】第十六章分式單元復(fù)習(xí)一、選擇題1.下列各式中,不是分式方程的是()2.如果分式的值為0,那么x的值是()A.0B.5C.-5D.±53.把分式中的x,y都擴(kuò)大2倍,則分式的值()A.不變B.?dāng)U大2倍C.?dāng)U大4倍D.縮小2倍
2025-06-24 14:46
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)分式公開(kāi)課說(shuō)課稿 說(shuō)課是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來(lái)的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式,小編精心為你整理了初中數(shù)學(xué)分式公開(kāi)課說(shuō)課稿,希望對(duì)你有所借鑒作用喲。 ...
2024-10-13 12:20
【總結(jié)】王恬恬靈峰景區(qū)大龍湫芙蓉湖為了調(diào)查動(dòng)物資源,動(dòng)物專家在p平方米的靈峰景區(qū)內(nèi)找到7只松鼠,那么靈峰景區(qū)內(nèi)每平方米有________只松鼠.p7p?7在北雁蕩山的大龍湫的溪水中,盛產(chǎn)一種味道鮮美的溪魚(yú),景區(qū)一酒店有這種魚(yú)a公斤,共售了b元,則每公斤售價(jià)為_(kāi)______
2024-11-07 00:40
【總結(jié)】2020年2020年中考分式及其運(yùn)算考試目標(biāo)(1)了解分式的概念;(3)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分式加,減,乘,除運(yùn)算(2)會(huì)利用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分和通分;分式的概念整式A除以整式B,可以表示成的形式.且除式B中含有字母,那么稱式子為分式(fraction).其中,A叫做分式
2024-11-19 04:33
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué):分式和分式的計(jì)算:1、分式的定義是2、x時(shí),分式無(wú)意義;當(dāng)時(shí),分式有意義;3、當(dāng)x=時(shí),分式的值為零;當(dāng)時(shí),分式的值等于零.:+y,
2025-04-04 03:28
【總結(jié)】;小說(shuō)山小說(shuō)山;就是嗤笑出聲.而三殿主,壹罔臉頓事呈豬肝色,目中の怒吙,撲騰壹下燃燒起來(lái).“鞠言,你侮辱俺?”三殿主身上の殺意,兇猛の流轉(zhuǎn)起來(lái),他有動(dòng)手の想法,但在圣殿內(nèi),他還真不敢動(dòng)手.所以,殺意只是流轉(zhuǎn),卻還是被他控制住,沒(méi)有直接籠罩向鞠言.第陸玖捌章武道實(shí)歷隗龍是小人,但并不是腦殘,不是傻子,他腦子也
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)理解分式乘方的運(yùn)算法則,熟練地進(jìn)行分式乘方的運(yùn)算.重點(diǎn):熟練地進(jìn)行分式乘方的運(yùn)算.難點(diǎn):熟練地進(jìn)行分式乘、除、乘方的混合運(yùn)算.類比有理數(shù)的乘方突破難點(diǎn)的方法:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)第6課時(shí)分式的乘方(一)復(fù)習(xí)回顧(復(fù)習(xí)+問(wèn)題)(二)探究歸納(類比+歸納)(三)例題設(shè)
2024-11-12 02:30
【總結(jié)】9(1)27×4=??(2)13÷25=???jī)蓚€(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個(gè)分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘計(jì)算=9a?8b24b?6b2=3ab
2024-11-07 01:01
【總結(jié)】分析:①本題是幾個(gè)分式在進(jìn)行什么運(yùn)算?②每個(gè)分式的分子和分母都是什么代數(shù)式?③在分式的分子、分母中的多項(xiàng)式是否可以分解因式,怎樣分解?④每個(gè)小題中分式分式的分母有什么特點(diǎn)?例題講解與練習(xí)例1計(jì)算:xyyxxyyx22)(???)((1);22yxx?
2024-11-11 04:06
【總結(jié)】一、計(jì)算4121?通分:把幾個(gè)異分母分?jǐn)?shù)化成與原來(lái)相等的同分母分?jǐn)?shù)叫通分.432231,1,1xyyxyx通分將下列分式4433434442232232442223223432242443323243222322311
【總結(jié)】第3課時(shí)§的約分教學(xué)目標(biāo)1.理解分式約分的概念,了解最簡(jiǎn)分式的概念2.會(huì)用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分式約分。重點(diǎn):分式的約分.難點(diǎn):分式的分子分母是多項(xiàng)式的約分.(1)類比分?jǐn)?shù)的約分;(2)熟練地進(jìn)行因式分解突破難點(diǎn)的方法:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)第3課時(shí)分式的約分
【總結(jié)】華東版初中數(shù)學(xué)第五冊(cè)第21章《分式》§分式及其基本性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解有理式的分類;2、了解分式的概念。重點(diǎn):了解分式的概念難點(diǎn):了解分式的概念,并能初步判斷分式有意義的條件問(wèn)題1:請(qǐng)將下列的幾個(gè)代數(shù)式按照你認(rèn)為的共同特征進(jìn)行分類,并將同一類移入一個(gè)圈內(nèi)(圈的個(gè)數(shù)自己選定,若不夠