【總結(jié)】分式的乘除運(yùn)算一、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn):把一個(gè)分式的分子與分母的公因式約去,.若分式的分子、分母是多項(xiàng)式,必須先把分子、分母分解因式,然后才能約去公因式.分子與分母沒(méi)有公因式的分式,叫做最簡(jiǎn)分式,.乘法法測(cè):·=.除法法則:÷=·=求n個(gè)相同分式的積的運(yùn)算就是分式的乘方
2025-04-04 03:28
【總結(jié)】第十四章復(fù)習(xí)分式本章學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容?,并說(shuō)明分式的特征.,分式有意義?舉例說(shuō)明.3.舉例說(shuō)明分式的基本性質(zhì),并說(shuō)明它在分式運(yùn)算中的作用.;k線k線;髫歲便有成人之量幼聰敏柱國(guó)大將軍二年三月齊征士隴西郡公京兆杜陵人也必待勸教
2024-08-24 20:27
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))第二章分解因式回顧與思考復(fù)習(xí)建議(l)結(jié)果一定是積的形式;(2)每個(gè)因式必須是整式;(3)各因式要分解到不能再分解為止.?分解因式這一概念有如下幾個(gè)特點(diǎn):分解因式與多項(xiàng)式乘法是互逆的關(guān)系.這一點(diǎn)是本章教學(xué)的關(guān)鍵.?其次,可以利用分解因式與整式乘法這種互逆關(guān)系來(lái)
2024-11-12 02:30
【總結(jié)】?分式方程:分母中含有未知數(shù)的方程。指出下列方程中的分式方程:我們先來(lái)回憶一下曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的一元一次方程的解法:解:2(2x-1)-3(5x+1)=64x-2-15x-3=6-11x=11x=-1【例1】解方程解:方程的兩邊都乘以2X,得960-600=90X解這個(gè)
2024-11-07 00:58
【總結(jié)】第1頁(yè)共3頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)分式運(yùn)算及化簡(jiǎn)拔高練習(xí)一、單選題(共10道,每道10分):其中分式共有()個(gè).2.(2020天津)若分式的值為0,則x的值等于()C.±1,甲獨(dú)做a小時(shí)完成,乙獨(dú)做b小時(shí)完成,則甲、乙兩人
2024-08-20 21:59
【總結(jié)】一.填空題1.約分:;;(n為正整數(shù))2.計(jì)算:;;;;;。二.判斷題下列運(yùn)算正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”:1.()2.()3.()4.(n為正整數(shù))()5.()三
2025-01-14 02:19
【總結(jié)】第十二章分式練習(xí)題一、選擇填空題1.在下列各式中,分式的個(gè)數(shù)是個(gè),,,,,,,,,2.x為實(shí)數(shù),下列式子一定有意義的是().(A)(B)(C)(D)3.中的同時(shí)擴(kuò)大2倍,則分式的值().(A)不變;(B)是原來(lái)的2倍;(C)是原來(lái)的4倍;(D)是原來(lái)的.4.已知分式的值等于零,的值為
2025-04-04 03:40
【總結(jié)】問(wèn)題一:某人用電腦錄入漢字文稿的效率相當(dāng)于手抄的3倍,設(shè)他手抄的速度為a字/時(shí),那么他錄入3000字文稿比手抄少用多少時(shí)間?問(wèn)題二:從甲地到乙地有兩條路,每條路都是3km,其中第一條路是平路,第二條路有1km的上坡路,2km的下坡路。小麗在上坡路的騎車(chē)速度為vkm/h,在平路上的騎車(chē)速度為2vkm/h,在下坡路的騎車(chē)速度為3vk
2024-11-26 19:54
【總結(jié)】??aa142??ba11????bccbabba??baab23做一做2、3、4、1、24aa?abba???????acacabcacbbcacbacab
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)中學(xué):朱冠杰熱身練習(xí):1.長(zhǎng)方形的面積為10cm2,長(zhǎng)為7cm,寬應(yīng)為cm;長(zhǎng)方形的面積為S,長(zhǎng)為a,寬為cm。2.把體積為200cm3的水倒入底面積為33cm2的圓柱形容器中,水面高度為cm;把體積為V的水倒入底面積為S的圓柱形容器中,水面高度
【總結(jié)】分式方程(1)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.使學(xué)生理解分式方程的定義.2.使學(xué)生掌握分式方程的一般解法.并理解驗(yàn)根的重要性。過(guò)程與方法:,體會(huì)分式方程的模型作用。“實(shí)際問(wèn)——分式方程——整式方程”的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)分式運(yùn)算及化簡(jiǎn)求值(段秀峰)一、單選題(共5道,每道20分)1.(2020天津)若分式的值為0,則x的值等于()C.,甲獨(dú)做a小時(shí)完成,乙獨(dú)做b小時(shí)完成,則甲、乙兩人合作完成需要()小時(shí).A.B.C.D.
2024-08-21 19:32
【總結(jié)】分式概念約分通分B中含有字母分式的加減分式的乘除{}應(yīng)用{的形式ABB≠0分式方程最簡(jiǎn)分式?一般地,如果A、B表示兩個(gè)整式,并且B中含有字母,那么代數(shù)式叫做分式,其中A是分式的分子,B是分式的分母
【總結(jié)】分式的加減法自學(xué)提綱回味練習(xí)知識(shí)回顧你能敘述分?jǐn)?shù)加減法法則嗎?知識(shí)遷移你能計(jì)算嗎?知識(shí)歸納你能說(shuō)說(shuō)分式加減法法則嗎?嘗試閱讀例1、例2、例3.2316555??15133721??bcaa?bcaa?bcad?bcad?(1)(2)
2024-11-28 02:02
【總結(jié)】數(shù)學(xué)初二一、提出問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn)下面的運(yùn)算過(guò)程對(duì)嗎?32)3(4422???????xxxxx32)3()2(22???????xxxx22??x二、研究解決:這是一道關(guān)于分式乘除的題目,運(yùn)算時(shí)應(yīng)注意:顯然此題在運(yùn)
2024-08-10 17:35