年2月15日-文庫(kù)吧
2025-07-17 13:07 本頁(yè)面
【正文】 化傳承創(chuàng)新的需要 胡錦濤總書(shū)記把文化傳承創(chuàng)新作為大學(xué)的重要職能之一，使我國(guó)大學(xué)走向人文精神和文化傳統(tǒng)的回歸，大學(xué)文化將成為一所大學(xué)凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，將成為一所大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素，將成為一所大學(xué)建設(shè)和發(fā)展的重要支撐。 ● 文化協(xié)同創(chuàng)新是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的客觀需要 學(xué)校 “ 十二五 ” 發(fā)展規(guī)劃把大學(xué)文化建設(shè)確定為重點(diǎn)建設(shè)工程，并成為學(xué)校建設(shè)特色高水平大學(xué)的重要體現(xiàn)。 學(xué)校全新的思想觀念體系的建立使學(xué)校文化建設(shè)有了核心和依托，必須要通過(guò)廣泛宣傳和全面貫徹， 把全新的思想觀念體系上升到文化的層面 ，形成學(xué)校文化實(shí)力（軟實(shí)力），真正成為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大精神力量和持久的動(dòng)力源泉。 學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新 ● 學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新是國(guó)家 2022計(jì)劃的重大需求 以協(xié)同創(chuàng)新為引領(lǐng)的國(guó)家 2022計(jì)劃將在今年全面實(shí)施，全國(guó)各高校都在搶抓這個(gè)重大的歷史機(jī)遇，整合資源，提升學(xué)科內(nèi)涵和水平。國(guó)家 2022計(jì)劃的實(shí)施將再一次推動(dòng)我國(guó)大學(xué)辦學(xué)資源的重新分配和整合，將再一次推動(dòng)我國(guó)大學(xué)圈層重新定位，同時(shí)國(guó)際形勢(shì)客觀上使大學(xué)的協(xié)同創(chuàng)新更容易吸納國(guó)際資源。學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新是推動(dòng)學(xué)校進(jìn)入國(guó)家2022計(jì)劃的必然要求。 ● 學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新是提升學(xué)校學(xué)科內(nèi)涵的需要 學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新就是要以協(xié)同創(chuàng)新推動(dòng)學(xué)校大學(xué)科之間的協(xié)同、交叉與融合，培育新興交叉學(xué)科和學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)科特色與優(yōu)勢(shì)。 以協(xié)同創(chuàng)新推動(dòng)科技創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？萍脊ぷ鲝膯我粚W(xué)科項(xiàng)目向跨學(xué)科重大項(xiàng)目、從單兵承擔(dān)小項(xiàng)目向團(tuán)隊(duì)承擔(dān)重大項(xiàng)目 、 從單一技術(shù)項(xiàng)目向集成技術(shù)成套裝備重大項(xiàng)目的“三大轉(zhuǎn)變”。 以協(xié)同創(chuàng)新推動(dòng)教育教學(xué)改革和卓越人才培養(yǎng)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；以協(xié)同創(chuàng)新推進(jìn) “ 15551 ” 人才工程實(shí)施，強(qiáng)化青年教師的“兩種能力”，全面提升人才隊(duì)伍水平 。 管理協(xié)同創(chuàng)新 ● 管理協(xié)同創(chuàng)新是深化改革的必然要求 學(xué)校 “ 十二五 ” 發(fā)展規(guī)劃確定了學(xué)校的“四大改革”： ——教育教學(xué)改革 ——人事與分配制度改革 ——后勤管理體制與運(yùn)行機(jī)制改革 ——大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革 2022年學(xué)校人事和分配制度改革取得了顯著成效，實(shí)現(xiàn)了十二五 改革的良好開(kāi)局。 全校上下對(duì)改革的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深入，對(duì)改革的信心進(jìn)一步增強(qiáng)，對(duì)改革的期待進(jìn)一步提高。以管理協(xié)同創(chuàng)新推進(jìn)改革是學(xué)校深化改革的必然要求。 ● 管理協(xié)同創(chuàng)新是改革突破的必然要求 2022年學(xué)校面臨四項(xiàng)重要改革： ——以學(xué)分制和卓越工程師培養(yǎng)為重點(diǎn)的本科生教育教學(xué)改革 ——以提升研究生教育質(zhì)量為核心的研究生培養(yǎng)機(jī)制改革 ——國(guó)有資產(chǎn)優(yōu)化配置、高效利用和有償使用制度改革 ——后勤管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革 改革任務(wù)十分艱巨，以管理協(xié)同創(chuàng)新推進(jìn)和深化改革是學(xué)校改革取得實(shí)質(zhì)性突破的必然要求。 牢牢把握學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)任務(wù)的主線，重點(diǎn)突出協(xié)同創(chuàng)新的主題。 以協(xié)同創(chuàng)新推動(dòng)學(xué)校發(fā)展全局，確保完成學(xué)校十二五年度目標(biāo)任務(wù) 。 大力推進(jìn)文化協(xié)同創(chuàng)新 大力推進(jìn)學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新 大力推進(jìn)科技協(xié)同創(chuàng)新 大力推進(jìn)管理協(xié)同創(chuàng)新 2022年學(xué)校工作總體要求 三、 2022年年度目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)工作 （ 一 ） 確保完成 2022年年度目標(biāo)任務(wù) （ 二 ） 大力推進(jìn)四個(gè)方面的協(xié)同創(chuàng)新 （ 三 ） 認(rèn)真辦好重要會(huì)議和惠民實(shí)事 （一）確保完成 2022年年度目標(biāo)任務(wù) 單 位 指標(biāo)數(shù) 未完成數(shù) 完成百分比 材料學(xué)院 20 1 交通學(xué)院 16 5 機(jī)電學(xué)院 16 4 汽車(chē)學(xué)院 16 2 資環(huán)學(xué)院 16 4 能動(dòng)學(xué)院 14 5 土建學(xué)院 16 2
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