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海南醫(yī)學(xué)院年工作要點任務(wù)分解表-文庫吧

2025-07-17 11:12 本頁面


【正文】 模式形成,實行形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的考核方式,按學(xué)生的英語入學(xué)成績實行分級教學(xué)。黃元華外語部教務(wù)處12月底進一步提升英語教學(xué)水平,推進臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)全英文教學(xué),積極開展護理學(xué)專業(yè)全英文教學(xué),提高執(zhí)業(yè)醫(yī)師通過率。黃元華教務(wù)處臨床學(xué)院、護理學(xué)院12月底人事部門應(yīng)增加一般教師英文授課師資培訓(xùn)工作,進一步提升英語教學(xué)水平。陳志斌人事處加強體育課程教學(xué),畢業(yè)年級學(xué)生體質(zhì)測試成績達標率須達95%以上。黃元華體育部學(xué)工處、教務(wù)處12月底開展大學(xué)公共體育課程“俱樂部制”和“課內(nèi)外一體化”教學(xué)改革。黃元華體育部學(xué)工處、教務(wù)處12月底推進精品在線開放課程和網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)。重點以受眾面廣的公共課、通識選修課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)課等為主,突出課程模塊特色。黃元華教務(wù)處各二級院系部、現(xiàn)代教育技術(shù)中心12月底修訂本科教育計劃和教學(xué)大綱,適度減少教師課堂授課學(xué)時,將學(xué)生自主學(xué)習(xí)列入教學(xué)計劃,并編寫課程自主學(xué)習(xí)指南,確定自主學(xué)習(xí)考核辦法。黃元華教務(wù)處各二級院系部12月底四、進一步加強科研工作和學(xué)科建設(shè),推進一流學(xué)科建設(shè)進程。認真貫徹落實《海南省統(tǒng)籌推進高水平大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實施方案》,進一步健全科研體系,優(yōu)化管理流程,重點加強現(xiàn)有聯(lián)合實驗室的建設(shè)。曾渝科研處各實驗室12月底推進熱帶醫(yī)學(xué)、急救創(chuàng)傷及災(zāi)難醫(yī)學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)、南藥黎藥、健康服務(wù)與管理等學(xué)科的發(fā)展。曾渝科研處12月底生殖醫(yī)學(xué)達到國內(nèi)一流學(xué)科水平,ESI排位達到全球前5%;曾渝科研處12月底建設(shè)好人類生殖與遺傳重點實驗室,使之達到國家級實驗室水平。曾渝科研處12月底急救創(chuàng)傷及災(zāi)難醫(yī)學(xué)學(xué)科綜合水平進入國內(nèi)前五位,中醫(yī)急救進入國內(nèi)前三位。曾渝科研處12月底構(gòu)建我省現(xiàn)代化急救網(wǎng)絡(luò)體系,以建設(shè)傳統(tǒng)中醫(yī)急癥救治研究所為突破口,牽頭申報中醫(yī)急救非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。曾渝科研處12月底在“一帶一路”沿線國家開辦中醫(yī)急救培訓(xùn)學(xué)院,創(chuàng)新急救醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系建設(shè)。曾渝科研處12月底啟動口腔、中醫(yī)等的碩士點申報工作。黃元華研究生院12月底要打牢基礎(chǔ),爭取“十三五”期間創(chuàng)國際領(lǐng)先、國內(nèi)一流學(xué)科,確保熱帶醫(yī)學(xué)學(xué)科綜合實力整體達到國內(nèi)前三位,ESI排位達到全球前5%;相關(guān)職能部門要制定切實可行的建設(shè)規(guī)劃,進一步分解任務(wù),認真落實好今年的階段性任務(wù)。曾渝科研處各二級院系部12月底熱帶醫(yī)學(xué)特色要有實質(zhì)性的顯現(xiàn),整合“一帶一路”全球熱帶地區(qū)資源,深化與香港大學(xué)新發(fā)傳染病國家重點實驗室和袁國勇院士的合作,打造熱帶病防治創(chuàng)新平臺,培育標志性科研成果。曾渝科研處12月底以急診醫(yī)學(xué)國家重點建設(shè)專科為基礎(chǔ),搭建急救與創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新平臺。曾渝科研處12月底國家(海南)緊急醫(yī)學(xué)救援隊要確保一次性通過評審。曾渝科研處12月底在人類輔助生殖技術(shù)、地中海貧血、干細胞臨床轉(zhuǎn)化等領(lǐng)域創(chuàng)新研究成果。曾渝科研處12月底擴大與東南亞、非洲地區(qū)的人才培養(yǎng)合作和技術(shù)輸出,大力開展面向全球熱帶地區(qū)的留學(xué)生教育。黃元華曾渝國教院(代)、招就處科研處校辦12月底深化創(chuàng)新研究和臨床醫(yī)療的國際合作。曾渝科研處各附屬醫(yī)院12月底繼續(xù)堅定地推進“申博”、“增碩點”進程。夯實基礎(chǔ),對照要求逐一解決,搶抓機遇,乘勢搭好國家西部政策的順風(fēng)車。曾渝黃元華研究生院(代)科研處附院、校辦12月底探索以專科醫(yī)師培訓(xùn)基地建設(shè)為突破口的專博培養(yǎng)、留學(xué)生博士研究生的培養(yǎng)。黃元華國教院(代)研究生院(代)12月底與原有的聯(lián)合培養(yǎng)單位,尤其是被教育部認可的北京大學(xué)的合作要繼續(xù)深入和拓展,健康服務(wù)與管理、馬克思主義理論和思政教育、人文醫(yī)學(xué)等潛在博士、碩士授權(quán)突破點,由相關(guān)職能部門和專人負責(zé)推進。黃元華研究生院(代)管理學(xué)院(代)馬院(代)各二級學(xué)院12月底啟動申博工作,抓住申博機遇,做好頂層設(shè)計。黃元華研究生院(代)各二級學(xué)院12月底繼續(xù)推動科研管理體制改革。認真貫徹去年全國科技創(chuàng)新大會等“三會”以及國務(wù)院、海南省系列文件精神,向著規(guī)范管理、釋放活力、推進成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、推動本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方向深入推動科研體制管理改革。曾渝科研處12月底推動直屬附屬醫(yī)院的科研和學(xué)科建設(shè)工作,指導(dǎo)和促進各直屬附屬醫(yī)院的特色專科優(yōu)勢更加凸顯,促使第一附院在大項目上有所突破、第二附院在科研工作方面有重大進步。曾渝科研處各附屬醫(yī)院12月底進一步探索深化PI團隊建設(shè)。堅持培養(yǎng)與引進相結(jié)合的原則,在上述學(xué)科中建設(shè)院士工作站、千人計劃團隊工作站、長江學(xué)者團隊工作站等,積極探索改革現(xiàn)行PI制的辦法,深刻總結(jié)得與失,以PI制作為創(chuàng)新團隊工作的基本機制,使PI制受惠面擴大,真正成為推動人才建設(shè)和快出科研成果的引擎,激發(fā)人才創(chuàng)新潛力。曾渝科研處各附屬醫(yī)院、各二級學(xué)院12月底繼續(xù)努力建設(shè)好科研平臺。年內(nèi)必須完成海南省醫(yī)學(xué)科學(xué)院的機構(gòu)組建、人員配置工作,使其正常運轉(zhuǎn),充分發(fā)揮其應(yīng)有的科研成果轉(zhuǎn)化平臺作用。曾渝科研處各附屬醫(yī)院、各二級學(xué)院12月底科學(xué)實驗中心要以搬入新址為契機,打造好基因檢測、分子生物學(xué)技術(shù)、細胞技術(shù)、物質(zhì)成份和元素檢測技術(shù)、蛋白質(zhì)組學(xué)技術(shù)、顯微形態(tài)學(xué)技術(shù)等技術(shù)平臺,提升對校內(nèi)科研項目的服務(wù)能力。曾渝科研處各附屬醫(yī)院、各二級學(xué)院12月底積極探索走出去,提升服務(wù)海南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和新型生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的能力。曾渝科研處藥學(xué)院、安評中心12月底繼續(xù)探索建立好實驗動物中心的辦法。曾渝科研處各附屬醫(yī)院、各二級學(xué)院12月底建設(shè)好更加完善的實驗室體系。積極推動熱帶病轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)實驗室申報教育部重點實驗室。熱帶病轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)實驗室申報教育部重點實驗室是我校更名大學(xué)的控制性工程,要繼續(xù)加大投入,積極引進人才,推進好各項與校外合作落地,落實好實驗室自身的主體責(zé)任。曾渝科研處各二級學(xué)院、各重點實驗室12月底推進海南醫(yī)學(xué)院-第四軍醫(yī)大學(xué)神經(jīng)科學(xué)聯(lián)合實驗室、健康服務(wù)與管理實驗室、熱帶醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)實驗室、中醫(yī)方藥實驗室等校級實驗室的建設(shè),加強學(xué)術(shù)方向凝練,加快人才培養(yǎng)與引進,改善基本條件,建立起獨特的技術(shù)平臺,建立共享機制,提升對學(xué)科建設(shè)和研究生教育的服務(wù)能力。曾渝科研處各二級學(xué)院、各重點實驗室12月底抓好科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作。要充分利用好省內(nèi)政策,制定我校的具體實施辦法,做好機構(gòu)設(shè)置和科研平臺建設(shè)管理,增加科技成果轉(zhuǎn)化的管理機構(gòu),組織和引導(dǎo)科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。曾渝科研處各二級學(xué)院、各重點實驗室12月底要重點推動二附院與威斯康星醫(yī)學(xué)院共建科研創(chuàng)新轉(zhuǎn)化中心項目的落地。第二附屬醫(yī)院科研處12月底要通過政策和辦法,引領(lǐng)我校的科學(xué)研究朝著實用型、應(yīng)用型、技術(shù)型、產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展,提升為經(jīng)濟社會發(fā)展的服務(wù)能力。曾渝科研處各二級學(xué)院、各重點實驗室12月底提升辦刊質(zhì)量,擴大系列學(xué)術(shù)刊物優(yōu)質(zhì)稿源。爭取為《海南醫(yī)學(xué)院學(xué)報》加入中國“精品期刊”、美國《化學(xué)文摘》(核心版)奠定基礎(chǔ)。進一步提高《亞太熱帶醫(yī)藥雜志》(英文版)SCI影響因子,辦成國際熱帶醫(yī)學(xué)名牌期刊。增加《亞太生殖雜志》(英文版)和《急性病雜志》(英文版)投稿量,爭取進入更多著名的國際檢索數(shù)據(jù)庫,并都進一步增加歐美發(fā)達國家作者的高水平稿件。曾渝雜志社12月底五、轉(zhuǎn)變教育理念,牢固樹立以人為本的教育觀。著力轉(zhuǎn)變學(xué)生的理念和價值觀。要把學(xué)生工作和醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)特點進行深度的融合,使醫(yī)學(xué)生“懂得生命,敬畏生命,尊重生命”的價值觀教育成為主流,使“修德修身,醫(yī)國醫(yī)人”的核心職業(yè)價值觀深深地植根于學(xué)生內(nèi)心深處。林英姿學(xué)工處馬院(代)各二級學(xué)院12月底采取切實措施加大學(xué)生自我管理能力,使其能不斷地自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督,促進學(xué)生全面成長。林英姿團委學(xué)工處各二級學(xué)院12月底學(xué)生工作者要從價值觀的角度去思考學(xué)生教育,加強教育理念和方式的研究,使理念教育脫離單純的說教。林英姿學(xué)工處各二級學(xué)院12月底適當增加到一附院、二附院實習(xí)的學(xué)生數(shù)量。黃元華教務(wù)處學(xué)工處12月底從新生一入學(xué)就要進行先進就業(yè)理念的培育,將考研、留學(xué)、三甲醫(yī)院等作為優(yōu)質(zhì)就業(yè)途徑的理念教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿其整個大學(xué)學(xué)習(xí)過程。黃元華林英姿招就處學(xué)工處各二級學(xué)院黨總支12月底將“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”與學(xué)生社會實踐、應(yīng)急救護培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)培育進行高度的融合黃元華教務(wù)處各二級學(xué)院加強執(zhí)業(yè)醫(yī)師考前輔導(dǎo)班的管理,提高學(xué)生到課率。黃元華教務(wù)處臨床學(xué)院12月底以畢業(yè)后規(guī)范化培養(yǎng)、取得執(zhí)業(yè)資格為導(dǎo)向,做好考研輔導(dǎo)、執(zhí)業(yè)資格考試全員輔導(dǎo)、英語考級輔導(dǎo),確保四六級通過率同比提高10%,執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率提高10%以上,考研報考率較上年增加20%以上,錄取率增加10%以上。黃元華教務(wù)處各二級學(xué)院12月底確保畢業(yè)生年底就業(yè)率持續(xù)保持96%以上,其中三級醫(yī)院就業(yè)率要同比上升10%,以良好的就業(yè)質(zhì)量和超高的就業(yè)率進一步提高我校的知名度和社會影響力,把“對學(xué)生一生負責(zé)”的口號落實到學(xué)生的成績、優(yōu)質(zhì)就業(yè)和整個人生中。黃元華招就處各二級學(xué)院黨總支進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育。認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》精神,推進高校思想政治工作改革創(chuàng)新,深化社會主義核心價值觀教育,進一步樹立培養(yǎng)“紅色醫(yī)生”的教育思想觀念。林英姿馬院(代)各二級學(xué)院12月底強化思想理論教育和價值引領(lǐng),發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)、人文醫(yī)學(xué)的育人功能,加強對課堂教學(xué)和各類思想文化陣地的建設(shè)管理。林英姿馬院(代)各二級學(xué)院12月底探索思政課程中班上課
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