永定中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施意見-文庫吧
2025-07-14 04:32 本頁面
【正文】 見義勇為、拾金不昧、幫助他人、熱心公益、保護環(huán)境、維護公德等行為受到縣（區(qū)）級及以上有關(guān)部門表彰的或有實證材料的可定為A 等。出現(xiàn)違反這些要素要求的行為受到學(xué)校處分后及時改正的，可定為C等。嚴重違反評價要素要求受到學(xué)校記大過及以上處分未撤消處分或受到法律制裁的要定為D等。學(xué)習能力的評定，凡基本符合評價要素要求的可定為B等。學(xué)習方面有突出表現(xiàn)的，如學(xué)習積極主動學(xué)習成績一貫優(yōu)秀、在縣級及以上級別學(xué)科或小發(fā)明小創(chuàng)造競賽中獲得等級獎、在市級以上報刊發(fā)表作品、獲得專利發(fā)明的等，有實證材料，可定為A等。學(xué)習積極性主動性尚可，學(xué)期累積曠課達21節(jié)或各學(xué)科成績基本及格的，可定為C等。學(xué)習松懈消極，學(xué)期累積曠課達35節(jié)或超過兩門以上學(xué)科經(jīng)補考仍不及格的可定為D等。運動與健康的評定，凡基本符合評價要素要求的，可定為B等。在此方面有突出表現(xiàn)的，如國家三級以上運動員，參加縣級及以上教育部門組織或認可的體育競賽活動獲得單項前六名或集體比賽前六名主力隊員等，可定為A 等。長期無故不參加體育活動、學(xué)期體育課無故缺席達三分之一課時或有吸煙、喝酒等不良現(xiàn)象的，可定為C等?；静粎⒓芋w育活動、學(xué)期體育課無故缺席達三分之二課時或經(jīng)常有吸煙、喝酒等不良現(xiàn)象的可定為D等。審美與表現(xiàn)的評定，凡基本符合評價要求的，可定為B等。在此方面有突出表現(xiàn)的，如學(xué)校文藝骨干在校內(nèi)外文藝活動中有突出表現(xiàn)（有實證材料），參加縣級及以上教育部門組織或認可的音樂、美術(shù)等藝術(shù)比賽獲得三等獎以上的，可定為A 等。穿戴怪異、染彩發(fā)、戴首飾經(jīng)教育改正的定為C等。穿戴怪異、染彩發(fā)、戴首飾經(jīng)教育不改正的，觀看或傳播淫穢、暴力、反動等作品的，定為D等。各項獲A等的學(xué)生，其突出表現(xiàn)要記入“突出表現(xiàn)”欄。五、綜合素質(zhì)評價的程序與方法。綜合素質(zhì)評價的程序是：自我評價——同學(xué)互評——教師評價——學(xué)校審核。學(xué)生自評：評價前應(yīng)組織學(xué)生認真學(xué)習《評價方案》，廣泛宣傳評價目的意義，每個學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，對照《評價方案》的六個方面內(nèi)容，進行自我評定。學(xué)生互評：班內(nèi)每個學(xué)生對其他同學(xué)的六個方面進行評價，可在班內(nèi)分組進行，匯總學(xué)生的評價，得出其他學(xué)生對該生的評價等第。任課教師評價：體育教師主要負責“運動與健康”評價；音美教師主要負責“審美與表現(xiàn)”的評價；其它教師主要負責“道德品質(zhì)”、“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習能力”、“合作與交流”方面的評價。各項綜合評價由班級評定小組參考學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師評價按照民主集中制的原則集體評定。班主任負責綜合性評語（畢業(yè)鑒定）：對學(xué)生的綜合素質(zhì)予以整體描述，對學(xué)生的成長過程給予客觀的評價。綜合性評語以定性描述為主，重點突出學(xué)生的特點、特長和潛能。學(xué)校評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查并認定評價結(jié)論。各項綜合性評價獲A等第學(xué)生名單，應(yīng)在學(xué)校顯著位置公示1周，接受監(jiān)督。在每學(xué)期末和畢業(yè)前，學(xué)校應(yīng)以書面形式將評價表通知學(xué)生本人及家長。六、綜合評價的實施評價前的準備工作：強化宣傳，創(chuàng)設(shè)氛圍?？h（市）區(qū)、學(xué)校要將學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革的意義、方法、措施和內(nèi)容等，通過板報、廣播、標語、家
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