【總結(jié)】LOGO輸送血液的泵——心臟第二課時(shí)LOGO左心室右心室左心房右心房主動脈肺動脈上腔靜脈下腔靜脈房室瓣動脈瓣肺靜脈心臟的結(jié)構(gòu)肺靜脈LOGO(體循環(huán)開始)左心房主動脈
2025-08-04 16:33
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):能有感情讀文,背誦課文;學(xué)習(xí)二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì),體會今天幸福生活來之不易。教學(xué)重難點(diǎn):背誦課文;體會幸福生活來之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了.不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小.思考:,你明白了什么?什么叫”掃蕩”?當(dāng)時(shí)的情況怎樣?可見
2024-12-11 09:05
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 羚羊木雕朗讀|羚羊木雕課文原文 那只羚羊哪兒去啦?媽媽突然問我。 媽媽說的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來給我的。它一直放在我桌子角上...
2025-04-05 21:36
【總結(jié)】讀準(zhǔn)字音,看清字形抹淚攥著逮著玩怦怦樹杈寒顫臉頰zuàndǎipēngchàzhànjiámǒ逮捕逮著玩寒顫顫抖1、給下列加橫線的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。(1)抹(
2025-01-17 08:21
【總結(jié)】來賓七中譚淵朋友地久天長送給你!張之路一、下列注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是()A、木雕(diāo)怦(pēng)然B、臉頰(xiá)攥(zuàn)C、發(fā)愣(lèng)后悔(
2024-11-21 22:06
【總結(jié)】印江縣聯(lián)片教研交流朗溪中學(xué)教師:李紅麗羚羊木雕張之路思考:1、課文圍繞羚羊木雕講了一個(gè)怎樣的故事?同學(xué)復(fù)述故事情節(jié)。本文說的是,“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳,父母發(fā)覺了,逼“我”去要回來,“我”被逼無奈,只得硬著頭皮開口,讓萬芳把羚羊
2024-11-24 13:35
【總結(jié)】認(rèn)識負(fù)數(shù)(二)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組鄭東陽讀一讀,分一分。+45-207285-0正數(shù)負(fù)數(shù)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況統(tǒng)計(jì)表月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800+27
2024-11-24 13:50
【總結(jié)】張之路新疆霍城六十六團(tuán)學(xué)校劉家元霹靂貝貝瘋狂的兔子我國八九十年代以來國內(nèi)最有影響的少兒小說作家之一。中國兒童電影制片廠編劇。短篇小說集、、等作品曾獲:中國圖書獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、
2025-08-16 03:45
【總結(jié)】讀準(zhǔn)字音,看清字形抹淚攥著逮著玩怦怦樹杈寒顫臉頰zuàndǎipēngchàzhànjiámǒ逮捕逮著玩寒顫顫抖1、本文圍繞羚羊木雕寫了一件什么事?2、在“
2025-08-16 01:10
【總結(jié)】抓紡織娘?三天前?終于?其實(shí)還有一句話“媽媽,我在這兒呢!瞧,我抓到了那只會唱歌的蟲子!”“媽媽,我在這兒呢!瞧,我抓到了那只會唱歌的蟲子!”抓小甲蟲?“小寶貝”能換成“小家伙”嗎??你還從哪些地方看出法布爾很喜歡小昆蟲呢?仔細(xì)找找。(試著注意一些細(xì)節(jié)描寫。)
2025-04-21 09:07
【總結(jié)】16*找駱駝回憶一下課文主要講了一件什么事?用自己的話來說一說。古時(shí)候有個(gè)商人丟了一只駱駝,很著急,最后在一位老人的指點(diǎn)下,這個(gè)商人找到了丟失的駱駝。商人向老人詢問駱駝的下落,在與老人談話的過程中,商人的心里又有怎樣的變化呢?(
2025-08-04 16:47
2025-07-22 10:38
【總結(jié)】望月執(zhí)教:趙靜月亮出來了,安詳?shù)赝聻⒅那遢x。月光灑落在長江里,江面被照亮了,流動的江水中,有千點(diǎn)萬點(diǎn)晶瑩閃爍的光斑在跳動。江兩岸,蘆蕩、樹林和山峰的黑色剪影,在江天交界處隱隱約約地伸展著,起伏著。月光為它們鍍上了
2024-12-12 22:10
【總結(jié)】傳統(tǒng)佳節(jié)第二課時(shí)除夕之夜辭舊迎新鞭炮聲聲吉祥如意讀一讀傳統(tǒng)佳節(jié)吉祥如意郊游樂陶陶踩高蹺掃墓粽子鞭炮踏青涼爽尊敬冬至聚會元宵除夕正月初一正月十五五月初五春節(jié)元宵
2024-12-11 13:37
【總結(jié)】課題1第二課時(shí)化學(xué)方程式參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和。1、質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變。2、化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量守恒的實(shí)質(zhì)原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀
2024-12-08 05:56