【總結(jié)】1 ?裝滿昆蟲的衣袋?教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)要求: 1、理解課文內(nèi)容, 2、憑借課文具體的語言材料,激發(fā)對美好事物的濃厚興趣,培 養(yǎng)仔細(xì)觀察,孜孜以求、堅(jiān)持不懈的精神。 3、有感情朗讀課文。...
2024-09-21 22:04
【總結(jié)】第一篇:裝滿昆蟲的衣袋觀課報(bào)告范文 《裝滿昆蟲的衣袋》的“美麗轉(zhuǎn)身” 李老師執(zhí)教的《裝滿昆蟲的衣袋》寫的是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾小時(shí)候的故事,通過描寫他對昆蟲的癡迷,表現(xiàn)了他對科學(xué)的熱愛,對知識的...
2024-11-15 22:59
【總結(jié)】第一篇:裝滿昆蟲的衣袋教案 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 梅街中心小學(xué) 王艷 【教材分析】 《裝滿昆蟲的衣袋》是一篇童趣十足的敘事性文章,文章記敘了著名昆蟲學(xué)家法布爾從小就對昆蟲非常入迷的兩件...
【總結(jié)】第一篇:裝滿昆蟲的衣袋范文 《裝滿昆蟲的衣袋》觀課報(bào)告 《裝滿昆蟲的衣袋》一文主要敘述了著名昆蟲學(xué)家法布爾從小就對昆蟲非常入迷的故事。課文通俗易懂,富有童趣,人物故事既貼近學(xué)生生活,又能滿足學(xué)生對...
【總結(jié)】第一篇:裝滿昆蟲的衣袋試題 語文備課大師目錄式免費(fèi)主題備課平臺! 5、裝滿昆蟲的衣袋 一、加點(diǎn)字注音。芬()芳云錦()敞()開耕耘().... 二、根據(jù)意思寫詞語。 1、形容橫豎交錯(cuò)的樣。(...
【總結(jié)】第一篇:《裝滿昆蟲的衣袋》課堂提問觀課報(bào)告 《裝滿昆蟲的衣袋》課堂提問觀課報(bào)告 經(jīng)過學(xué)習(xí)李老師的教學(xué)錄像和課堂教學(xué)實(shí)錄,并認(rèn)真觀摩了課題組老師的評課,感受頗深。我覺得李老師的課真正把握了學(xué)生的主體...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】第一篇:裝滿昆蟲的衣袋課堂提問觀課報(bào)告 課堂提問觀課報(bào)告把課堂放手給孩子 ——《裝滿昆蟲的衣袋》課堂提問觀察報(bào)告 學(xué)起于思,思起于疑,疑解于問。教學(xué)是一門藝術(shù),而課堂提問是組織課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)...
【總結(jié)】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教案一 設(shè)計(jì)理念: 1,落實(shí)主體地位,尊重多元解讀.在課堂中將學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給 學(xué)生,為學(xué)生搭建自主探究和發(fā)現(xiàn)的操作平臺.學(xué)習(xí)過程中,以教材為 依托,引導(dǎo)學(xué) 生進(jìn)...
2024-08-15 02:53
【總結(jié)】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教案三 教學(xué)要求: 1、理解課文內(nèi)容,體會法布爾背者大人把衣袋裝得鼓鼓的, 躲起來偷偷地玩的無窮樂趣。 2、憑借課文具體的語言材料,激發(fā)對美好事物的濃厚興趣, 培...
【總結(jié)】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)感言 葉圣陶曾經(jīng)說過:語文教學(xué)的最終目的就是 練成閱讀和作文的熟練技能??梢姡喿x和作文至少是語文學(xué)習(xí)的 半壁江山。然而,在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中,把閱讀和作文單拿出來各搞...
2024-08-15 15:55
【總結(jié)】第一篇:《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)反思 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)反思 這篇課文主要記敘了著名昆蟲學(xué)家法布爾從小就對昆蟲非常入迷的故事,通過兩個(gè)具體的故事表現(xiàn)法布爾從小對昆蟲入迷的程度。課文通俗易懂,富有...
【總結(jié)】第一篇:《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 《裝滿昆蟲的衣袋》第二課時(shí)教案一復(fù)習(xí)導(dǎo)入,明確自學(xué)重點(diǎn)(3分鐘) 師:上節(jié)課我們一起讀了第五課,生朗讀課題。提問:誰的口袋里裝滿昆蟲?課文寫了法布爾小時(shí)候的幾件...
【總結(jié)】第一篇:裝滿昆蟲的衣袋教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文。 “著迷、迷戀、癡迷”三個(gè)詞語以及背后故事的逐步深入品讀、感悟,體會法布爾對昆蟲的癡迷,對大自然的喜愛。 ,是他實(shí)現(xiàn)理想的...
【總結(jié)】第一篇:裝滿昆蟲的衣袋教學(xué)設(shè)計(jì)· 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) ,體會法布爾對昆蟲的著迷。,感受法布爾的內(nèi)心世界。,了解法布爾及《昆蟲記》。教學(xué)重難點(diǎn) 有感情地朗讀相關(guān)句子,能結(jié)合課文中人物的言行,...
【總結(jié)】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教案四 教學(xué)要求: 1理解課文內(nèi)容,體會法布爾背著大人把衣袋裝得鼓鼓的,躲 起來偷偷地玩的無窮樂趣。 2憑借課文具體的語言材料,激發(fā)對美好事物的濃厚興趣,培 養(yǎng)仔...