網校系統(tǒng)的設計與實現畢業(yè)設計論文-文庫吧
2025-07-12 10:11 本頁面
【正文】 時代，如何更快更好的接受新知識尤為關鍵。網校教育平臺可以真正意義上實現隨時隨地的學習，并且可以通過觀看視頻進行反復學習，還可以在線自測，遇到問題可以在線答疑等，給人們的學習帶來很大的便利，增長了人們知識的同時還可以給人們帶來快樂?？偠灾?，網絡教育將逐步取代學校教育，具有良好的發(fā)展前景。 相關技術隨著軟件行業(yè)的不斷蓬勃發(fā)展，當今世界已經是技術滿天飛的世界，為了提高軟件項目的開發(fā)速度、提高軟件的性能以及保障軟件的安全性，在開發(fā)軟件時選擇合適的技術就顯得非常重要。本系統(tǒng)分為前臺和后臺兩部分；前臺主要使用JSP+JQuery+CSS+AJAX等技術，JQuery、CSS負責實現友好的界面，提高用戶的體驗，AJAX實現異步傳輸；后臺主要是Struts2+Hibernate+Spring等技術，數據庫采用MySQL，它具有開發(fā)輕量級的特點，在整個系統(tǒng)運行中，采用MVC的設計模式，Hibernate是對JDBC的完美封裝，真正實現了自動化，Struts2負責與頁面之間的交互，Spring在整個系統(tǒng)中負責控制事務和促進松耦合。29第2章 系統(tǒng)分析及設計目標第2章 系統(tǒng)分析及設計目標 需求分析通過對目前已有的教育平臺的使用以及相關的調研，本系統(tǒng)具有以下功能：1． 用戶可以瀏覽相關信息，注冊賬號后可以篩選自己感興趣的課程，并可以在線觀看學習或者下載。2． 用戶學習相關課程后可以進行在線自測，系統(tǒng)自動判卷，遇到問題可以進行在線答疑。3． 用戶可以將對網站的建議通過問題反饋功能反饋給系統(tǒng)。4． 網站需提供常見問題FAQ。5． 網線可以向用戶發(fā)放調查問卷，實時關注用戶的想法，逐步改進系統(tǒng)。 可行性分析 技術可行性分析通過對系統(tǒng)的需求分析，決定前臺技術可以采用JSP+CSS+AJAX+JQuery的技術對頁面進行美化，增強用戶的體驗，后臺采用Struts2+Hibernate+Spring，保證了軟件開發(fā)的速度和性能，采用MySQL數據庫，這些都是開源框架，相關技術已經很成熟，在WINDOW7的操作系統(tǒng)環(huán)境下，完全可以實現，因此系統(tǒng)在技術方面可以實現。 操作可行性分析系統(tǒng)是面向大眾的，面向的是不同領域的群體，系統(tǒng)在操作方式上符合瀏覽器的相關方式，系統(tǒng)的界面友好，提示信息較為齊全，用戶可以很快的熟練掌握系統(tǒng)的使用方法。 社會因素的分析系統(tǒng)是網絡教育平臺，符合國家法律以及相關政策。 本課題要達到的設計目標1．實現前臺、后臺的全部功能；2．系統(tǒng)界面美好、提示信息齊全；3．系統(tǒng)性能良好，安全有保障。第3章 系統(tǒng)設計第3章 系統(tǒng)設計本章介紹了系統(tǒng)的詳細設計，系統(tǒng)包括前臺和后臺兩大部分，設計完全是按照軟件功能的要求，運用相關的設計模式，努力實現各個模塊之間的松耦合行、可擴展性。 系統(tǒng)前臺功能 注冊和登錄用戶可以注冊賬號，已經注冊賬號的用戶可以登錄；如果用戶忘記密碼，可以通過郵箱找回密碼；登錄成功后用戶可以修改個人信息。 課程選擇 用戶可以根據自己的興趣通過一級分類、二級分類、三級分類以及關鍵字進行篩選喜歡的課程，然后可以進行學習或者視頻下載。 在線自測用戶學習課程完畢，可以進行在線自測，可以根據自己的水平選擇題目的難易程度，系統(tǒng)智能判卷，提交試卷就可以看到自己的試卷答題情況，并且可以瀏覽自己之前做過的試題。 社區(qū)用戶在學習的過程中遇到問題可以在社區(qū)內進行咨詢答疑等。 調查表網站可以向用戶發(fā)出調查問卷，實時了解用戶的想法，盡最大努力為用戶考慮。 問題反饋用戶可以將自己對系統(tǒng)的意見或者不滿反饋給管理員。 FAQ常見問題FAQ。 系統(tǒng)后臺功能 系統(tǒng)管理 實現對管理員、會員、教師、學校等基本檔案的管理以及超級管理員對權限的添加、修改、刪除、查詢等以及上傳圖片等。 資源管理實現對一級分類、二級分類、三級分類的管理；對課程、課時的管理。 個人設置用戶登錄成功后修改密碼以及自己的相關信息。 前臺管理實現FAQ分類管理、FAQ問題管理、調查表管理、調查表問題、在線自測、問題反饋管理，同時可以對調查表進行圖表分析等。 系統(tǒng)功能模塊設計 前臺功能模塊圖前臺的功能模塊圖如圖31所示。圖31 前臺功能模塊圖 后臺功能模塊圖后臺的功能模塊圖如圖32所示。圖32 后臺功能模塊圖 UML建模 系統(tǒng)用例圖 1. 會員用例圖如圖33所示。 圖33 用戶用例圖部分用例描述：1） 用例名稱：登錄。 用例描述：根據用戶輸入的用戶名和密碼，判斷用戶是否可以登錄。 前置條件：無。 后置條件：進入系統(tǒng)主界面。 基本流程： （1）用戶輸入用戶名、密碼。 （2）系統(tǒng)檢驗用戶名、密碼是否匹配。 （3）進入系統(tǒng)主界面。 可選流程：如果用戶名、密碼有誤，提示“用戶名或密碼錯誤”； 找回密碼。2） 用例名稱：在線自測。 用例描述：會員學習完課程可以進行在線自測。 前置條件：會員登錄成功。 后置條件：進入在線自測界面。 基本流程： （1）用戶登錄成功。 （2）用戶在線學習課程。 （3）用戶在線自測。 可選流程：如果用戶名、密碼有誤，提示“用戶名或密碼錯誤”； 如果提交試卷時題沒有做完，提示“提交試卷需做完所有試題”。 2. 管理員用例圖如圖34所示。圖34 管理員用例圖 部分用例描述： 3）用例名稱：登錄。 用例描述：
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