【總結】倡導個性化閱讀 構建個性化課堂鹽城市大岡小學 何宏斌《語文課程標準》明確指出:“閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑?!薄伴喿x是學生的個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐?!鼻耙痪鋸娬{了閱讀的重要性,后一句則指明了閱讀教學的方向,即提倡個性化閱讀。那么在平時的教學中如何倡導個性化閱讀,構建個性化課堂呢?我想談談自己的一些體會。一、激發(fā)學
2025-05-11 23:35
【總結】1對1教育分析1對1教育簡介培養(yǎng)一個人就是培養(yǎng)他對前途的希望1對1教育是專門致力于學生學習能力開發(fā)和培養(yǎng)良好學習習慣﹑學習社區(qū)建設﹑教書育人的課外輔導機構,中心提出的教育理念為“培養(yǎng)一個人就是培養(yǎng)他對前途的希望”。秉承該理念,中心致力于傳播先進的教學思想,研究先進的教學方法,開發(fā)先進的教學產品,提供先進的教學服務,幫助個人和社會獲得更多更好的教育機會。中心提出“培養(yǎng)一個人就是培養(yǎng)
2025-08-04 10:20
【總結】個性化教育輔導教案學科:數(shù)學任課老師:授課時間:姓名年級性別課題比例的判定及應用題第1課教學目標知識點:比例列式、應用題列式??键c:生產、濃度等比例問題的求解;簡單應用題的求解。能力:比例列式和應用題列式。方法:講解法,習題法。重點難點生產、濃度等比
2025-05-11 23:52
【總結】第一篇:個性化輔導教案 語文學習輔導計劃輔導時間:2013年7月—2014年1月 一、本學期的重要性: 初二是一個起到承上啟下、銜接和扭轉作用的關鍵學期。如果盲目松懈,會導致初三學期的學習失去方...
2024-10-25 13:37
【總結】中小學1對1課外輔導專家精銳教育網站:1初三英語精銳教育個性化輔導方案學員編號:年級:初三總課時數(shù):204班主任:學員姓名
2024-10-26 05:26
【總結】濟學教育個性化課外輔導世濟其美為學有成專業(yè)教師一對一個性化測評方案學生姓名:性別:學校:年級:第一部分
2025-08-04 13:03
【總結】名思教育一對一個性化學習中心馬政學生數(shù)學學科個性化輔導計劃一、學生基本情況:學生姓名馬政學校年級 九性別男學管師咨詢師本學科課時總課
2025-07-20 08:38
【總結】什么是數(shù)學?百科全書上是這么定義的,數(shù)學是研究數(shù)量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用,由計數(shù)、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生??赡苣闳匀徊幻靼缀螢閿?shù)學。通俗的說,數(shù)學就是一門關于計算的課程。那么,數(shù)學到底體現(xiàn)在哪里呢?事實上,我們的生活中,數(shù)學無處不在。精密的數(shù)學竟然能跟拿襪子扯上邊。關于拿多少只襪子能配成對的問題,答案并非兩只。我敢擔
2025-01-18 12:37
【總結】湖南佳程酒店HUNANBESTRIDEHOTEL致:酒店總經理高宏先生檔案編號:由:企劃/公關部事由:關于策劃“個性化婚禮儀式”的宣傳方案日期:2003年11月4日在每個人心目中,步入婚禮殿堂的那一天,是一生中最
2025-05-03 22:09
【總結】第一篇:初一數(shù)學輔導有理數(shù) 初一數(shù)學輔導有理數(shù) 聰明出于勤奮,天才在于積累。我們要振作精神,下苦功學習。查字典數(shù)學網編輯了初一數(shù)學輔導有理數(shù),以備借鑒。 以前學過的0以外的數(shù)前面加上負號-的...
2024-10-25 16:30
【總結】......目錄學生情況登記表(咨詢) 2學生情況登記表(初中) 3學生情況登記表(高中) 4咨詢評估(學管) 5分析及輔導建議(教務) 7個性化方案學習跟蹤記錄(學管) 9個性化輔導家庭學習記錄(學
2025-04-26 04:01
【總結】(咨詢) 2學生情況登記表(初中) 3學生情況登記表(高中) 4咨詢評估(學管) 5分析及輔導建議(教務) 7個性化方案學習跟蹤記錄(學管) 9個性化輔導家庭學習記錄(學管) 10個性化輔導家長反饋表(學管) 11個性化輔導學生就讀學校回訪表(學管) 12個性化授課方案(教務) 12個性化授課過程(教務) 14個性化輔導學生成長月記錄(教務) 15
2025-06-05 21:57
【總結】目錄學生情況登記表(咨詢) 2學生情況登記表(初中) 3學生情況登記表(高中) 4咨詢評估(學管) 5分析及輔導建議(教務) 7個性化方案學習跟蹤記錄(學管) 9個性化輔導家庭學習記錄(學管) 10個性化輔導家長反饋表(學管) 11個性化輔導學生就讀學?;卦L表(學管) 12個性化授課方案(教務) 12個性化授課過程(教務) 14個性化輔導學生成長月
2025-05-31 01:35
【總結】第一篇:制定個性化輔導計劃內容參考 制定個性化輔導計劃內容參考 新北教研組 鑒于各位老師在制定個性化輔導計劃都有無從下手的時侯,新北教研組商討了如何制定教學輔導計劃,內容僅供參考學生優(yōu)缺點:預習...
2024-10-20 22:20
【總結】個性化教學輔導教案學科:語文任課教師:陳老師授課時間:2013年04月04日(星期四)14:00---16:00姓名劉文浩年級:6年級教學課題小六閱讀提分階段基礎()提高(√)強化()課時計劃
2025-08-04 14:44