上課課件-聲音特性-資料下載頁

【總結(jié)】為什么我們?nèi)菀追直娴炎雍弯撉俚穆曇簦繛槭裁赐瑯邮卿撉?，?huì)有高低不同，大小不同呢？聲音的特性音調(diào)響度音色一.音調(diào)定義：聲音的高低叫音調(diào)小實(shí)驗(yàn)頻率概念頻率：物體每秒振動(dòng)的次數(shù)。物理中用頻率描述物體振動(dòng)的快慢。頻率單位：

2025-08-04 13:02

聲音的特性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《聲音的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)山東省淄博市桓臺(tái)縣教學(xué)研究室　高悌悌　　【教學(xué)目標(biāo)】?　　1．知識(shí)與技能?　　●了解聲音的特性。?　　●知道樂音的音調(diào)跟發(fā)音體的振動(dòng)頻率有關(guān)；響度跟發(fā)音體的振幅有關(guān)；不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。?　　2．過程與方法?　　●通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)”

2025-08-04 09:51

聲音的特性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)技能考試《聲音的特性》2021級(jí)物理（2）班楊海蓉1208010202152021年5月26《聲音的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)一，教學(xué)設(shè)計(jì)說明1．教材分析《聲音的特性》是《人教版》八年級(jí)上冊(cè)第二章第二節(jié)的內(nèi)容，其本節(jié)的內(nèi)容要求是“了解聲音的特性”，通

2025-06-05 17:01

聲音的特性教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的特性教學(xué)反思 　　聲音的特性教學(xué)反思1由于本節(jié)知識(shí)感性的東西較多，單純靠講解是不可行的，必須加進(jìn)大量實(shí)驗(yàn)探究，通過探究使學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí)，來活躍課堂氛圍，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)聲音特性的理解。比如，由...

2024-12-04 00:39

聲音的特性教案(2)-資料下載頁

【總結(jié)】課題聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：（1）了解聲音的特性。（2）知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。（3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同。2、過程與方法：通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”和“響度與振幅有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的方法。3、

2024-11-23 12:19

集體備課聲音的特性-資料下載頁

【總結(jié)】集體備課專用主備人劉永樹參加人員周金奎、鄒慧林、丁金環(huán)時(shí)間2020年9月7號(hào)個(gè)人修改意見(輔備)課題第三節(jié)聲音的特性教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能：了解聲音的特性知道樂音的音調(diào)跟發(fā)音體的振動(dòng)頻率有關(guān)；響度跟發(fā)音體的振幅有關(guān)；不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。二、過程與

2024-11-29 09:59

初二物理課件：聲音的特性-資料下載頁

【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第三節(jié)聲音的特性聲音的特性音調(diào)響度音色聲音的高低聲音的強(qiáng)弱（大?。┞曇舻钠焚|(zhì)探究一：提出問題：猜想和假設(shè)：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（器材）：得出結(jié)論：評(píng)估交流：什么因素決定音調(diào)的高低？音調(diào)的高低由頻率決定。頻率：物體在1秒鐘內(nèi)振

2025-08-01 17:34

22聲音的特性2-資料下載頁

【總結(jié)】相關(guān)知識(shí)回顧?聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，物體的振動(dòng)停止，聲音也停止；?聲音的傳播：聲音在介質(zhì)中傳播，在不同介質(zhì)中聲音傳播的速度也不相同。情景體驗(yàn)·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動(dòng)鋼尺，聽到的聲音比較“尖細(xì)”，他知道這是鋼尺

2024-12-07 17:31

13聲音特性好-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1了解聲音的特性。?2知道音調(diào)和頻率的關(guān)系?3知道響度和振幅的關(guān)系?4知道音色和材料結(jié)構(gòu)有關(guān)自學(xué)指導(dǎo)及交流評(píng)價(jià)?各組自學(xué)課文并思考目標(biāo)中的問題，用筆勾勒出答案，同時(shí)組內(nèi)交流把不能解決的問題拿出來組際交流，評(píng)價(jià)。本節(jié)導(dǎo)航聽小孩和老人的聲音，你聽出了什么嗎？

2025-08-04 07:11

聲音特性習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】1．物理學(xué)中用____________來描述物體振動(dòng)的快慢，它的單位是_____．某種蒼蠅在飛行時(shí)，5s內(nèi)翅膀振動(dòng)2000次，頻率是_________________，人類_________________（填“能”或“不能”）聽到這種蒼蠅發(fā)出的聲音．2．男同學(xué)說話聲音“低沉”，是指男同學(xué)聲音的_________________低，

2024-11-23 15:37

knmaaa13聲音的特性-簡報(bào)-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色情景體驗(yàn)·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動(dòng)鋼尺，聽到的聲音比較“尖細(xì)”，他知道這是鋼尺的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，其后他把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動(dòng)鋼尺（力度相同），聽到的聲音比較“粗獷”。情景體驗(yàn)·探索

2025-08-04 09:27

22聲音的特性40p-資料下載頁

【總結(jié)】文井學(xué)校物理組相關(guān)知識(shí)回顧聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，物體的振動(dòng)停止，聲音也停止；聲音的傳播：聲音在介質(zhì)中傳播，在不同介質(zhì)中聲音傳播的速度也不相同。情景體驗(yàn)·探索發(fā)現(xiàn)情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動(dòng)鋼尺，聽到的聲音比較“尖細(xì)”，他知道這

2024-11-23 00:17

qaaaaa13聲音的特性-簡報(bào)-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色情景體驗(yàn)·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動(dòng)鋼尺，聽到的聲音比較“尖細(xì)”，他知道這是鋼尺的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，其后他把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動(dòng)鋼尺（力度相同），聽到的聲音比較“粗獷”。情景體驗(yàn)·探索

2025-08-04 09:44

聲音的特性教案2-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第三節(jié)聲音的特性●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo).，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)..二、能力目標(biāo)“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”和“響度與振幅有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”，進(jìn)一步了解物理學(xué)研究問題的方法..三、德育目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生更加熱愛世界、熱愛科學(xué)的品質(zhì).、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的意識(shí).●教學(xué)重點(diǎn)音調(diào)、響度、音色的概念及其相關(guān)因素.●教學(xué)難點(diǎn)探究決定音調(diào)、響度的因素

2025-04-17 00:23

聲音的特性重難點(diǎn)突破-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《聲音的特性》重難點(diǎn)突破 《聲音的特性》重難點(diǎn)突破 一、教學(xué)內(nèi)容分析 這一節(jié)內(nèi)容在整個(gè)教材安排中比較重要，注重讓學(xué)生在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)，體會(huì)科學(xué)探究的方法，加強(qiáng)與實(shí)際的聯(lián)系，使學(xué)生獲得...

2024-11-09 12:52

三、聲音的特性-hh(留存版)

三、聲音的特性-hh-文庫吧

三、聲音的特性-hh-wenkub

三、聲音的特性-hh(已修改)