【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)字編碼,在學(xué)習(xí)多位數(shù)的基礎(chǔ)上來(lái)了解多位數(shù)的其他含義,同學(xué)們要了解編碼的數(shù)字的含義,能夠按照要求用數(shù)字編碼。?長(zhǎng)途為什么最前面一位是0??有什么作用??有什么規(guī)律??是怎樣編出來(lái)的?、圖書上都有條形碼?……024-7552406---
2024-12-12 20:52
【總結(jié)】三年級(jí)陳曦1袋大米重20千克。想一想:2袋這樣的大米有多重呢?50袋呢?5袋呢?10個(gè)100千克,就是1000千克。1噸=1000千克計(jì)量較重的或大宗物品的重量,通常用噸做單位。小熊400千克小馬300千克小牛500千克小鹿100千克
2024-11-23 12:55
【總結(jié)】魯山縣露峰第一小學(xué)游樂(lè)場(chǎng)旋轉(zhuǎn)木馬旋轉(zhuǎn)飛椅飛天梭彈跳塔轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯
2025-08-05 07:53
【總結(jié)】單詞部分A:Hello!B:Hi!A:Hello!IamWuYifan.B:Hi!I’mSarah.A:Goodbye!B:Bye!A:What’syourname?B:Mynameis+你的名字A:Bye!B:Seeyou!L
2025-07-23 06:30
【總結(jié)】人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)執(zhí)教人王延杰一天,阿凡提牽著自己心愛的小毛驢,背著一袋金幣往家趕。剛到村口,就碰到那個(gè)貪財(cái)、吝嗇的大財(cái)主。他看到阿凡提手里的一袋金幣就眼紅。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),對(duì)阿凡提說(shuō):“如果你能把口袋里的金幣往空中一拋,落下后個(gè)個(gè)都是正面朝上,那么這些金幣就是你的了。如果不是,哼!哼!那它就
2025-08-04 16:09
【總結(jié)】三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)5南極仙翁
2025-07-25 23:48
【總結(jié)】一輛客車每小時(shí)行駛60千米,小紅早上8:00乘坐這輛客車去奶奶家,中午11:00到達(dá),你能算出小紅家到奶奶家有多少千米嗎?媽媽帶小明做長(zhǎng)途汽車去奶奶家,早上8點(diǎn)出發(fā),中午12時(shí)到,汽車每小時(shí)的速度是80千米,從小明家到奶奶家共多少千米?小明每小時(shí)行4千米,小明3小時(shí)的路程爸爸只用了2小時(shí),爸爸每小時(shí)行多少千米??
2025-07-26 11:59
【總結(jié)】三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)8南極仙翁
【總結(jié)】數(shù)字編碼第一篇:數(shù)字編碼電子白板課教案課題:數(shù)字編碼內(nèi)容:人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育教科書第77、78頁(yè)執(zhí)教人:安陽(yáng)縣柏莊鎮(zhèn)長(zhǎng)青屯小學(xué)劉艷民教學(xué)目標(biāo):1、初步了解身份證號(hào)碼中蘊(yùn)含的一些簡(jiǎn)單信息和編碼的含義,探索數(shù)字編碼的簡(jiǎn)單方法,嘗試用數(shù)學(xué)的方法解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,初步培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。2、通過(guò)調(diào)查、比較、猜測(cè)
2025-03-16 13:27
【總結(jié)】......口算(一)200+180=?????56+125=?????400-70=?
2025-04-04 04:04
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案 【篇一】三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生通過(guò)事物或圖像,初步認(rèn)識(shí)幾分之一,知道幾分之一這樣的數(shù)是分?jǐn)?shù),并借助圖形明確幾分之一的含義?! ?、使學(xué)生記...
2024-12-04 04:37
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)聽課記錄 我覺得羅老師的這節(jié)課講得好,讓我受益匪淺。羅老師的課堂能以新課標(biāo)為教學(xué)準(zhǔn)繩,以學(xué)生的學(xué)為主線,處處體現(xiàn)教師活用教材,創(chuàng)設(shè)性的使用教材,從學(xué)生的生活情境入手...
2024-12-07 03:00
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)《數(shù)字編碼》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)數(shù)學(xué)《數(shù)字編碼》教學(xué)設(shè)計(jì) 《數(shù)字編碼》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、初步了解身份證號(hào)碼中蘊(yùn)含的一些簡(jiǎn)單信息和編碼的含義,探索數(shù)字編碼的簡(jiǎn)單方法,嘗試...
2024-10-24 19:28
【總結(jié)】等量代換人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)大象有多重?我有辦法。1千克1千克1千克1千克1千克?個(gè)蘋果1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克
2025-07-24 19:05
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)字與編碼,同學(xué)們結(jié)合日常生活實(shí)際理解并掌握編碼的含義,知道一些常用的編碼中的數(shù)字所代表的含義,能夠根據(jù)編碼的規(guī)則自己設(shè)計(jì)一些有用的碼。?長(zhǎng)途為什么最前面一位是0??有什么作用??有什么規(guī)律??是怎樣編出來(lái)的?、圖書上都有條形碼?……64
2024-12-13 18:20