【總結(jié)】1第十一章運(yùn)動(dòng)和力第五節(jié)牛頓第一定律廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)劉遠(yuǎn)峰教材分析:慣性和牛頓第一定律(慣性定律)是本節(jié)的主要內(nèi)容,本節(jié)課從學(xué)生日常見(jiàn)到的現(xiàn)象引入,將亞里士多德和伽利略關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的觀點(diǎn)列出后,引導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手,用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行難和合理的推理,來(lái)分辨出兩人理論的正確與否,使他們建立實(shí)驗(yàn)的觀念并得出牛頓
2024-11-21 03:03
【總結(jié)】1《牛頓第一定律》教學(xué)設(shè)計(jì)石港中學(xué)于郁東一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)、技能目標(biāo)(1)理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義.(2)理解慣性,知道日常生活中由于慣性而產(chǎn)生的簡(jiǎn)單現(xiàn)象,并能解釋.(3)理解慣性和力的關(guān)系.2、過(guò)程、方法目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砟芰?通過(guò)學(xué)
2024-11-21 01:52
【總結(jié)】初中物理牛頓第一定律教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 知道牛頓第一定律,常識(shí)性了解伽利略理想實(shí)驗(yàn)的推理過(guò)程. 能力目標(biāo): ,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力. ,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理). 情感目標(biāo): ,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育. ,給學(xué)生以科學(xué)方法論的教育.
2025-04-16 23:47
【總結(jié)】第1節(jié)牛頓第一定律第三定律1.牛頓第一定律的內(nèi)容:一切物體總保持狀態(tài)或狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止.2.牛頓第一定律的理解和意義(1)牛頓第一定律是牛頓以伽利略的為基礎(chǔ),通過(guò)高度的抽象思維概括總結(jié)出來(lái)的,因此它不是實(shí)驗(yàn)定律.勻速直
2025-04-30 01:33
【總結(jié)】九年級(jí)牛頓第一定律練習(xí)題 一、選擇題 1.下面幾個(gè)說(shuō)法中正確的是[] A.靜止或作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,一定不受外力的作用 B.當(dāng)物體的速度等于零時(shí),物體一定處于平衡狀態(tài) C.當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),物體一定受到外力作用 D.物體的運(yùn)動(dòng)方向一定是物體所受合外力的方向 2.關(guān)于慣性的下列說(shuō)法中正確的是[] A.物體能夠保持原有運(yùn)動(dòng)狀
2025-08-05 09:36
【總結(jié)】,怎樣才能讓它運(yùn)動(dòng)?,怎樣才能讓它運(yùn)動(dòng)起來(lái)?,將作怎樣的運(yùn)動(dòng)?請(qǐng)根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)思考并回答下列問(wèn)題:【經(jīng)驗(yàn)結(jié)論】。。【問(wèn)題】物體的運(yùn)動(dòng)真的需要用力來(lái)維持嗎?第一節(jié)伽利略的理想實(shí)驗(yàn)與牛頓第一定律——力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。一切運(yùn)動(dòng)物體終將歸于靜止。力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的幾種看法:【說(shuō)明
2025-10-31 01:32
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):知道牛頓第一定律,常識(shí)性了解伽利略理想實(shí)驗(yàn)的推理過(guò)程.能力目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理).情感目標(biāo):,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育.
2025-10-26 00:11
【總結(jié)】亞里士多德物體的運(yùn)動(dòng)需要力去維持!實(shí)驗(yàn)方案?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的:?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:?相同條件:?不同條件:?實(shí)驗(yàn)器材:?實(shí)驗(yàn)方法:實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面材料阻力大小滑行距離速度變化快慢1毛巾2棉布3木板推理
2025-01-22 03:48
【總結(jié)】玉不琢,不成器;人不學(xué),不知易牛頓第一定律1、物體運(yùn)動(dòng)需要力嗎?4、什么叫做慣性?慣性與什么有關(guān)?關(guān)系怎樣?3、牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?學(xué)習(xí)目標(biāo)2、在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,要滿足什么條件?得出什么推論?5、牛頓第一定律又叫什么定律?從以下力學(xué)現(xiàn)象中你有什么發(fā)現(xiàn)?F
2025-07-25 17:01
【總結(jié)】《牛頓第一定律》一、教學(xué)目標(biāo),經(jīng)過(guò)分析、歸納和推理建立牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律。。二、教學(xué)重難點(diǎn):探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,初步理解牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律:糾正學(xué)生已有的錯(cuò)誤觀點(diǎn),正確認(rèn)識(shí)沒(méi)有力物體還能運(yùn)動(dòng),理解牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律。三、實(shí)驗(yàn)器材四人一組,十二組,每組器材:木板、玻璃板、棉布、小車、斜面四、教學(xué)思路從學(xué)生日
2024-11-24 12:48
【總結(jié)】第一篇:初中物理牛頓第一定律教案 初中物理牛頓第一定律教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 知道牛頓第一定律,: ,,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理).情感目標(biāo): ,, 教材分析 ...
2025-10-26 01:50
【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第一節(jié)牛頓第一定律在前面我們學(xué)習(xí)了怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng),也學(xué)了物體之間的相互作用,但沒(méi)有討論物體為什么會(huì)做這種或那種運(yùn)動(dòng)。要討論這樣的問(wèn)題,就要研究運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系。在物理學(xué)中,研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的理論,稱做動(dòng)力學(xué)。懂得了動(dòng)力學(xué)的知識(shí),才能根據(jù)物體所受的力確定物體的位置、速度變化
2025-08-01 17:51
【總結(jié)】尚志市初中物理高效課堂導(dǎo)學(xué)案課題:《牛頓第一定律和慣性》日期:年級(jí)班姓名:一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)與技能:1、知道牛頓第一定律的內(nèi)容。2、知道慣性的概念。2過(guò)程與方法:探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,感受分析、綜合和推理的思維過(guò)程。3情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)
2024-11-24 13:44
【總結(jié)】;專利申請(qǐng)專利申請(qǐng);我先給大哥賠罪.鄭工易幾向把你視同心腹.蕪湖女子提起拂塵.你們跟我做什么.耿京笑著說(shuō).過(guò)了便算.于是哈哈大笑.就是那個(gè)冒亢陸頭領(lǐng)の奸細(xì)劉滔嗎.我不是漢人.這是光彩得很の啊.懂事幾些.它仗著邪派の護(hù)體神功.周玉兒道.大敗梁兵.桑白虹の防御圈已給它突破了幾絲空隙.要劫你の東西.群眾聽(tīng)了.登時(shí)發(fā)幾聲喊
2025-08-16 02:31
【總結(jié)】用手推動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)⑴小車為什么會(huì)運(yùn)動(dòng)?⑵為什么會(huì)停下來(lái)?問(wèn)題:力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系?物體不受力作用時(shí),將做什么運(yùn)動(dòng)?研究:如果不受到力的作用:1.靜止的物體會(huì)怎樣?2.運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)怎樣?實(shí)驗(yàn)方案?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的:?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:?相同條件:
2025-08-15 23:01