【正文】 預(yù)期效果：1. 學(xué)生能製作一個(gè)廣告來宣傳攤位。2. 提升學(xué)生的說話表達(dá)能力。評(píng)估方法：檢視學(xué)生所製作的廣告。評(píng)估成效：學(xué)生能夠製作一個(gè)廣告。實(shí)際成效：學(xué)生能製作出一個(gè)廣告宣傳自已的攤位，並完成 編寫。項(xiàng)目六：共享中國文化閱讀樂目的：? 能增加學(xué)生對(duì)中國文化的認(rèn)知。? 能發(fā)展學(xué)生多元智能，增強(qiáng)自學(xué)及學(xué)習(xí)能力。對(duì)象：全校學(xué)生及教師受惠人數(shù)：約人項(xiàng)目六：共享中國文化閱讀樂內(nèi)容：中國文化推廣小組選購有關(guān)中國文化的中文圖畫及多媒體光碟。把有關(guān)圖書、光碟登錄及整理，然後安放在各班圖書箱。 – 學(xué)生分班借閱箱中圖書自學(xué)計(jì)劃變動(dòng)及進(jìn)行情況：已完成報(bào)價(jià)工作，書籍也於月份送到學(xué)校，並於月份將書籍送到各班房內(nèi)。實(shí)際支出：1. 圖書 $2. 膠箱 $合共$預(yù)期效果：學(xué)生能加深對(duì)中國文化的認(rèn)知。評(píng)估方法：全年有約人次借閱有關(guān)圖書。評(píng)估成效：全年約有人次借閱有關(guān)圖書。實(shí)際成效：約人次借閱有關(guān)圖書。項(xiàng)目七：七巧板創(chuàng)作巧心思目的：? 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)七巧板的認(rèn)識(shí)。? 提高學(xué)生的圖形與空間感。? 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意。對(duì)象：本校五年級(jí)學(xué)生受惠人數(shù)：約人內(nèi)容：數(shù)學(xué)科老師於課堂上向?qū)W生介紹七巧板的起源及特色並讓學(xué)生嘗試體驗(yàn)設(shè)計(jì)七巧板圖形的樂趣。舉行「七巧板創(chuàng)作巧心思」比賽，讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)七巧板的圖形。每班設(shè)冠亞季軍各名及優(yōu)異獎(jiǎng)名，學(xué)生的得獎(jiǎng)作品將張貼於壁報(bào)板上讓全校學(xué)生一起分享。計(jì)劃變動(dòng)及進(jìn)行情況：老師已將所製作教材完成，並於月進(jìn)行相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，也已選出最具創(chuàng)意七巧板設(shè)計(jì)比賽，作品已於「龍情滿溢嘉年華」作展覽。實(shí)際支出：獎(jiǎng)品及壁報(bào)設(shè)計(jì)合共 ＄預(yù)期效果：1. 學(xué)生能自行設(shè)計(jì)七巧板的圖案。2. 學(xué)生能提高他們對(duì)七巧板設(shè)計(jì)的興趣。評(píng)估方法：1. 學(xué)生設(shè)計(jì)的製成品。2. 問卷調(diào)查。評(píng)估成效：學(xué)生能自行設(shè)計(jì)七巧板的圖案。學(xué)生能提高他們對(duì)七巧板設(shè)計(jì)的興趣。實(shí)際成效：同學(xué)能自行設(shè)計(jì)七巧板圖案學(xué)生能提高他們對(duì)七巧板設(shè)計(jì)的興趣。項(xiàng)目八：廣告拍攝及攝影技巧訓(xùn)練目的：? 讓學(xué)生對(duì)拍攝和攝影技巧有基本的認(rèn)識(shí)。? 提高學(xué)生對(duì)拍攝和攝影的興趣。? 學(xué)生能將所學(xué)的拍攝技巧應(yīng)用於課堂習(xí)作中。對(duì)象：本校五年級(jí)學(xué)生受惠人數(shù)：約人內(nèi)容： – 1. 科任搜集拍攝和攝影技巧的資料，編成教材。2. 科任將拍攝、攝影技巧教授編入進(jìn)度表中，約佔(zhàn)五節(jié)。 – 科任於課堂上教授拍攝和攝影技巧。 – 學(xué)生分組拍攝廣告，由老師從旁協(xié)助及指導(dǎo)。於午息時(shí)間播放學(xué)生拍攝的作品，由全校同學(xué)選出最佳廣告。計(jì)劃變動(dòng)及進(jìn)行情況：老師己將廣告教學(xué)、教案、教材(包括已分類的優(yōu)質(zhì)廣告、 及優(yōu)質(zhì)廣告評(píng)分工作紙、創(chuàng)意思考訓(xùn)練字卡)製作好，並分發(fā)各老師。有關(guān)教學(xué)活動(dòng)也於月進(jìn)行，並於月將每班五個(gè)共二十個(gè)廣告拍攝完成，其內(nèi)容主要就他們?cè)O(shè)計(jì)的攤位作宣傳同學(xué)所製作認(rèn)真，而且非常投入，效果不錯(cuò)。實(shí)際支出：1. 數(shù)碼攝錄機(jī)兩部 $2. 錄影帶 $3. 獎(jiǎng)品三份 $合共$預(yù)期效果：學(xué)生能成功拍攝一段廣告。評(píng)估方法：教師觀看學(xué)生的拍攝片段，從內(nèi)容、創(chuàng)意、拍攝技巧等方面評(píng)分。評(píng)估成效：學(xué)生能夠拍攝一個(gè)廣告。實(shí)際成效：學(xué)生能製作出一個(gè)廣告宣傳自己的攤位，並完成 編寫。項(xiàng)目九：蹴鞠大激鬥目的：? 學(xué)生透過蹴鞠比賽提高運(yùn)動(dòng)的能力。? 學(xué)生透過分組比賽提高合作性和團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)象：本校五年級(jí)學(xué)生受惠人數(shù)：人內(nèi)容： – 五年級(jí)各班學(xué)生組隊(duì)於課堂上進(jìn)行蹴鞠比賽(蹴鞠所用的球由學(xué)生用竹枝紮作而成)，各班勝出的隊(duì)伍則代表該班於課後進(jìn)行比賽，優(yōu)勝者則成為全級(jí)總冠軍，可得禮品一份。計(jì)劃變動(dòng)及進(jìn)行情況：因「龍情滿溢嘉年華」和「武術(shù)學(xué)習(xí)」關(guān)係，未有時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行蹴鞠比賽，改於試後活動(dòng)時(shí)舉行。實(shí)際支出：禮品(班、級(jí)) $預(yù)期效果：1. 學(xué)生增加對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。2. 學(xué)生增進(jìn)彼此間的合作性。評(píng)估方法：1. 觀察學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)的態(tài)度和表現(xiàn)。2. 詢問學(xué)生對(duì)此活動(dòng)的意見和感受。評(píng)估成效：學(xué)生對(duì)於蹴鞠這個(gè)運(yùn)動(dòng)有興趣。實(shí)際成效：學(xué)生對(duì)於蹴鞠這個(gè)運(yùn)動(dòng)有興趣。項(xiàng)目十：以「武」會(huì)友目的：? 增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng) ─ 武術(shù)的認(rèn)識(shí)。? 透過武術(shù)練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身體的健康和靈活性。? 提高學(xué)生對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的興趣。? 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國文化的認(rèn)同感。對(duì)象：本校五年級(jí)學(xué)生受惠人數(shù)：約人內(nèi)容： – 1. 負(fù)責(zé)的體育老師聯(lián)絡(luò)及聘請(qǐng)武術(shù)的外展教練到校教授武術(shù)。2. 教師將武術(shù)的課程編入進(jìn)度表中，約佔(zhàn)十二節(jié)(九十分鐘)。 – 武術(shù)教練到校於體育課教授武術(shù)，每班一星期一教節(jié)(九十分鐘)，體育科任教師從旁協(xié)助。計(jì)劃變動(dòng)及進(jìn)行情況：本校五年級(jí)學(xué)生於月至月進(jìn)行武術(shù)體育課，由康文署外展教練計(jì)劃安排武術(shù)教練到校教授武術(shù)，每星期一節(jié)，共有節(jié)，每節(jié)約分鐘。學(xué)生於課程完成後需進(jìn)行評(píng)估，他們大部分都能完成手法、腿法基本動(dòng)作，並能展示五步拳和長拳動(dòng)作。他們對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣，課堂上投入學(xué)習(xí)。實(shí)際支出：教練費(fèi) 每班接受小時(shí)訓(xùn)練 共$(一半費(fèi)用由學(xué)生支付) $ 班 共