【總結(jié)】[中國(guó)高考數(shù)學(xué)母題一千題](第0001號(hào))愿與您共建真實(shí)的中國(guó)高考數(shù)學(xué)母題(楊培明:13965261699)一個(gè)基本圖形.一片高考試題由雙曲線漸近線構(gòu)成的基本圖雙曲線與其漸近線具有“相依”關(guān)系,由雙曲線的漸近線可以構(gòu)成雙曲線的基本圖,由此基本圖可誘發(fā)雙曲線的基本性質(zhì),這些基本性質(zhì)是生成一
2025-10-23 16:45
【總結(jié)】第四部分二維基本圖形繪制命令一、命令的輸入方法3、下拉菜單輸入(下頁(yè)圖)4、按回車鍵重復(fù)剛執(zhí)行的命令1、鍵盤輸入2、工具條輸入二、點(diǎn)坐標(biāo)的輸入方式1、絕對(duì)坐標(biāo)輸入2、相對(duì)直角坐標(biāo)輸入例1:長(zhǎng)度100的水平直線第二點(diǎn)@100,0例2:長(zhǎng)200寬100的矩形3、相對(duì)極坐標(biāo)輸入
2025-09-19 12:19
【總結(jié)】基本圖形教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng),并能分類。,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),感受事物間的相互聯(lián)系與區(qū)別,初步發(fā)展空間觀念。,培養(yǎng)思維能力及合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):加深對(duì)三角形基本特征的認(rèn)識(shí),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn):三角形之間內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別的構(gòu)建。教學(xué)過程:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、聯(lián)系實(shí)際,引入新
2025-11-09 16:10
【總結(jié)】初中幾何圖形知識(shí)點(diǎn)歸納三角形知識(shí)點(diǎn)、概念總結(jié)1.三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。 ?2.三角形的分類 ?3.三角形的三邊關(guān)系:三角形任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊的差小于第三邊?!?4.高:從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在直線作垂線,頂點(diǎn)和垂足間的
2025-06-26 21:39
【總結(jié)】解留初中初一數(shù)學(xué)組于春杰【課前預(yù)習(xí)】預(yù)習(xí)我們身邊的圖形世界欣賞幾何圖形圖片,體驗(yàn)數(shù)學(xué)來源于實(shí)際,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的生活美。通過實(shí)物,經(jīng)歷探索物體與圖形的形狀、大小、位置關(guān)系的過程,能認(rèn)識(shí)常見的幾何圖形,并能用自己的語言描述常見幾何圖形的特征。【課內(nèi)探究】一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)基本的幾何體,并會(huì)給它們分類。、長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐、棱柱、球等幾種幾何體用自己的語言描述它們
2025-08-17 08:01
【總結(jié)】《相似三角形中的基本圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)方案公園路中學(xué)康軍教材分析:本課件選自人民教育出版社《九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)幾何第二冊(cè)》相似三角形復(fù)習(xí)課.相似形這一章是初中數(shù)學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn),在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)相似三角形中的基本圖形的特點(diǎn)及相互之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清,嚴(yán)重影響后續(xù)課程的學(xué)習(xí)。所以設(shè)計(jì)本課件幫助學(xué)生理清知識(shí)脈絡(luò),突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。教學(xué)目
2025-05-11 13:34
【總結(jié)】7654321012345678910111213鹿島熊貓館大門獅虎山孔雀園猴山。(1)孔雀園在大門的哪一面?(2)猴山在孔雀園的哪一面?獅虎山、鹿島和熊貓館呢?
2024-12-11 03:47
【總結(jié)】幾何圖形的概念:點(diǎn)、線、面、體這些基本圖形可幫助人們有效地刻畫錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界,他們都稱為幾何圖形。生活中的事物從數(shù)學(xué)的角度看可以看成各種各樣的簡(jiǎn)單的幾何圖形,很多立體圖形可以看成一些平面圖形旋轉(zhuǎn)而來,強(qiáng)調(diào)點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體。問題:下面的平面圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)可以得到什么立體圖形?1、一個(gè)半圓繞他的直徑旋轉(zhuǎn)一周
2025-07-25 15:28
【總結(jié)】錯(cuò)誤!未找到引用源。題目計(jì)算機(jī)圖形學(xué)基本圖元生成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名劉曉東學(xué)號(hào)1118014007所在學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院
2025-08-17 08:21
【總結(jié)】基本圖形復(fù)習(xí)平面圖形的特征時(shí):一、要抓住從直觀圖形到抽象知識(shí)的概括,由具體的某個(gè)圖形再進(jìn)行歸類,找出共同特征。二、可引導(dǎo)學(xué)生思考等邊三角形與等腰三角形具有怎樣的關(guān)系?它們與三角形具有怎樣的關(guān)系?平行四邊形、梯形和四邊形具有怎樣的關(guān)系?正方形、長(zhǎng)方形與平行四邊形具有怎樣的關(guān)系?圓的圓心、半徑、直徑的含義分別是什么?分別用什么字母表示。三、
【總結(jié)】一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,直線AD,BE被直線BF和AC所截,則∠1的同位角和∠5的內(nèi)錯(cuò)角分別是()A.∠4,∠2B.∠2,∠6C.∠5,∠4D.∠2,∠4B2.如圖,在△
2025-06-20 12:01
2025-08-16 00:34
2025-08-16 02:01
【總結(jié)】階段技巧專訓(xùn)構(gòu)造圓的基本性質(zhì)的基本圖形時(shí)常用作輔助線的技巧第三章圓提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6見習(xí)題1234見習(xí)題見習(xí)題7或175見習(xí)題121.如圖,四邊形ABCO是菱形,點(diǎn)A,B,C在⊙O上.若⊙O的半徑是6,求弦AC的長(zhǎng).解:連接O
2025-03-13 07:25
【總結(jié)】一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AB=AC,∠BCA=65°,作CD∥AB,并與⊙O相交于點(diǎn)D,連接BD,則∠DBC的大小為()°5°5°°A2