【總結(jié)】?中考數(shù)學(xué)幾何圖形旋轉(zhuǎn)試題 一、填空題 1.(日照市)如圖1,把邊長為1的正方形ABCD繞頂點A逆時針旋轉(zhuǎn)30°到正方形AB′C′D′,則它們的公共部分的面積等于 ?。 ?.(成都市)如圖2,將一塊斜邊長為12cm,∠B=60°的直角三角板ABC,繞點C沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°至△A′B′C′的位置,再沿CB向右平移,使
2025-04-04 03:01
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步復(fù)習(xí)小結(jié)第4章|復(fù)習(xí)知識歸類1.直線、射線、線段直線公理:經(jīng)過兩點有且只有____條直線.線段公理:兩點之間,_________最短.[點撥]兩個點之間連線有很多條,但只有線段最短,把這條線段的長度,就叫做這兩點之間的________.[總結(jié)](1)當(dāng)一條
2024-11-21 22:05
【總結(jié)】《機械制圖》第一章作法一作法二?正六邊形的畫法1.作對角線長為D的正六邊形1)已知對角線長度D2)已知對邊距離S作法二作法一?斜度和錐度畫法:見教材211.斜度6分等60206020601:6
2025-05-11 23:35
【總結(jié)】這些營養(yǎng)早餐讓你想到哪些熟悉的圖形?牛奶盒長方體.蛋糕立方體.圓柱體.肉松瓶球體.桔子投票箱長方體圓柱體圓
2024-12-08 13:30
【總結(jié)】幾何圖形整理教學(xué)目的:1.對所學(xué)過的幾何圖形進行系統(tǒng)整理,進一步優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識到,事物之間可以互相轉(zhuǎn)化,并且是不斷發(fā)展變化的,進而認(rèn)識到事物之間有著相互依賴、相互作用的關(guān)系。3.聯(lián)系生活實際,用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)重點:加強知識間的聯(lián)系,不斷優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程:第一層:直線、線段和射線1.你根據(jù)什么說它們分
2024-10-04 14:56
【總結(jié)】第四章 幾何圖形初步 幾何圖形 立體圖形與平面圖形第1課時 幾何圖形學(xué)前溫故新課早知小學(xué)里認(rèn)識的平面圖形: 、 、 、 、 、 等;立體圖形: 、 、 、 、 .?三角形 正方形 &
2025-06-19 12:18
【總結(jié)】我們身邊的圖形世界班級 姓名使用日期?!∝?zé)任教師:肖志亮審核人:初一數(shù)學(xué)組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程,感受圖形世界的豐富多彩。2、在具體情境中認(rèn)識圓柱、圓錐、棱柱、棱錐、球,并能用自己的語言描述它們的某些特征。3、理解平面、曲面、平面圖形的概念?!?/span>
2025-06-07 15:20
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步第1課時認(rèn)識幾何圖形學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1.認(rèn)識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語言描述它們的某些特征及能對它們進行簡單的分類.2.通過平面圖形的學(xué)習(xí),鞏固
2025-06-13 08:18
【總結(jié)】幾何圖形第2課時如何將下列幾何體的表面或側(cè)面展開成平面圖形?動手試試,并畫出它的示意圖.1、如圖,第一行的幾何體表面展開后得到的第二行的某個平面圖形,請用線連一連.牛刀小試12345ABCDE2、如圖,哪一個是棱錐側(cè)面展開圖?(1)(2)(3)√由四
2025-06-15 00:26
【總結(jié)】幾何圖形第1課時常見的立體圖形長方體正方體圓柱圓錐球棱柱棱錐立體圖形又叫做幾何體,簡稱為平面曲面體包圍著體的是面面平面曲面平面
2025-06-14 07:31
【總結(jié)】生活中的立體圖形?我們周圍的物體,如果只注意它們的形狀、大小和位置,而不考慮它們的其它性質(zhì),就得到各種幾何圖形。這就是幾何研究的對象。第一課時幾何圖形生活中你會常見很多實物,由下列實物能想象出你熟悉的幾何體嗎?(1)文具盒
2024-12-08 05:38
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)“幾何圖形”教學(xué)策略 小學(xué)數(shù)學(xué)“幾何圖形”教學(xué)策略 四川省資陽市雁江區(qū)中和鎮(zhèn)中心小學(xué)蘇桂英 2011版《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“圖形與幾何”應(yīng)該幫助學(xué)生建立空間觀念,注重培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-24 22:35
【總結(jié)】幾何圖形第1課時下列圖形中有你認(rèn)識的幾何圖形嗎?請指出來。幾何圖形指:從實物中抽象出來的各種圖形。圖中有:球、棱錐、圓柱、長方體、三角形、長方形(矩形)、線段、點······這些都是幾何圖形幾何圖形可分為立體圖形和平面圖形兩類。正方體
2025-06-15 17:05
【總結(jié)】幾何圖形第2課時回顧:將一個正方體的表面沿某些棱剪開,展成一個平面圖形.你能得到哪些圖形?想一想:下列的圖形都是正方體的展開圖嗎?(5)(2)(6)(3)(1)(4)(√)(√)(√)(×)(×)(√)將相對的兩個面涂上相同的顏色,正方體
2025-06-21 05:13
2025-06-13 08:27