【總結(jié)】高一化學(xué)物質(zhì)的量濃度練習(xí)【同步達(dá)綱練習(xí)】一、選擇題(NO3)2溶液的敘述中,不正確的是()NO-3Ba2+的濃度是1NA個(gè)NO-3%的濃硫酸(ρ=·ml-1)的物質(zhì)的量濃度是()A.%???mol/LB.198%???mol/LC.9
2024-11-11 02:37
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的量你熟悉的知識(shí)2H2+O22H2O點(diǎn)燃質(zhì)量:4g32g36g分子數(shù):2個(gè)1個(gè)2個(gè)宏觀(質(zhì)量)微觀(分子數(shù))[疑問][想一想]1、曹沖稱象的故事中解決問題的主
2025-08-16 01:24
【總結(jié)】第02講物質(zhì)的存放、檢驗(yàn)、分離與提純知識(shí)梳理基礎(chǔ)練習(xí)能力提升知識(shí)梳理1、化學(xué)試劑的存放2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全防護(hù)3、物質(zhì)的檢驗(yàn)4、物質(zhì)的分離和提純滴瓶盛放少量溶液1、瓶口大小的選擇廣口瓶盛放固體試劑細(xì)口瓶盛放液體試劑化學(xué)試劑的存放2、試劑瓶顏色的選擇
2024-11-13 12:09
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用高考第一輪總復(fù)習(xí)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)一、物質(zhì)的量:表示粒子數(shù)目多與少的一個(gè)物理量,符號(hào)為n:摩爾(mol):①作為物質(zhì)的量的單位,mol僅能計(jì)量粒子,如原子、分子、離子、原子團(tuán)、電子、質(zhì)子、中子等,不能用于計(jì)量宏觀物質(zhì).②使用時(shí)應(yīng)用
2024-11-11 02:40
【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊:aA+bB====cC+dD系數(shù)比:a∶b∶
2024-11-12 01:50
【總結(jié)】第四節(jié)氨硫酸硝酸N2+3H22NH3高溫高壓催化劑哈伯1918年博施1931年埃特爾2020年80%的氨氣用于制造化肥提高糧食產(chǎn)量中153264編號(hào)添加試劑的順序1粒氫氧化鈉固體干紅石蕊試紙濕紅石蕊試紙2滴酚酞溶液
【總結(jié)】第2節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序交流·研討1、在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,你認(rèn)識(shí)了哪些物質(zhì)?你是通過什么方法在研究它們的性質(zhì)的?物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣觀察和實(shí)驗(yàn)法氫氣鋅的鐵鹽酸非金屬的通性分類、比較法金屬的通性酸的通性
【總結(jié)】第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)吉林省乾安縣第四中學(xué)李偉東第一課時(shí)馬踏飛燕(東漢)司母毋方鼎(商朝)18開黃金和銥合金做的鋼筆尖精致的金屬飾品鈉+11281舉例說明金屬具有哪些性質(zhì)?物理性質(zhì):化學(xué)性質(zhì):點(diǎn)燃2
2024-11-13 12:08
【總結(jié)】硝酸第四章第四節(jié)觀看視頻Cu+HNO3(濃)==++Cu(NO3)2NO2↑4H2O223Cu+8HNO3(?。?3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O化學(xué)性質(zhì)一、硝酸的強(qiáng)氧化性1、與金屬反應(yīng)氧化性:HNO3(濃)>HNO3
2025-08-16 01:43
【總結(jié)】第二節(jié)來自石油的兩種基本化工原料第三章有機(jī)化合物第一課時(shí)乙烯(1)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,催熟劑(2)有機(jī)化工重要原料一、乙烯的用途→聚乙烯塑料→食品袋、餐具、地膜等→聚乙烯纖維→無(wú)紡布→乙醇→燃料、化工原料→滌綸→紡織材料等→洗滌劑、乳化劑、防凍液→
2024-11-10 08:57
【總結(jié)】良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮?!悹柤{一、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類法、比較法物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣氫氣鐵鹽酸非金屬的通性金屬的通性酸的通性
【總結(jié)】1物質(zhì)的量濃度第三章第三節(jié)2第三節(jié)物質(zhì)的量濃度?正確理解和掌握物質(zhì)的量濃度的概念,學(xué)會(huì)有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算.?通過物質(zhì)的量濃度及其有關(guān)計(jì)算的教學(xué),培養(yǎng)分析推理、解題歸納的能力.?學(xué)會(huì)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。3一、物質(zhì)的量濃度?含義:以單位體積溶液里所含溶質(zhì)
2024-11-17 17:07
【總結(jié)】良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮。——貝爾納一、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類法、比較法物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣氫氣鐵鹽酸非金屬的通性金屬的通性酸的通性
2024-11-10 12:40
【總結(jié)】2020/12/1812020/12/182一、氯氣的結(jié)構(gòu)..1、原子的電子式::Cl:.2、分子式:Cl2
2024-11-13 12:05
【總結(jié)】氯氣的化學(xué)性質(zhì)氯原子結(jié)構(gòu)推測(cè):容易得到一個(gè)電子達(dá)到8電子的相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),在反應(yīng)中體現(xiàn)出較強(qiáng)的氧化性。一、與金屬反應(yīng)1.與活潑金屬鈉的反應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式1.2Na+Cl22NaCl2.2Fe+3Cl22FeC
2024-11-10 22:58