【總結(jié)】第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第一節(jié)有機(jī)化合物的分類什么叫有機(jī)化合物?有機(jī)物的特性:容易燃燒;容易碳化;受熱易分解;化學(xué)反應(yīng)慢、復(fù)雜;一般難溶于水。從化學(xué)的角度來(lái)看又怎樣區(qū)分的機(jī)物和無(wú)機(jī)物呢?組成元素:C、H、ON、P、S、鹵素等有機(jī)物種類繁多。(2020多萬(wàn)種)定義:含碳化合
2024-11-12 17:08
【總結(jié)】第三節(jié)鐵和鐵的化合物知識(shí)導(dǎo)圖一、鐵物理性質(zhì)銀白色,熔沸點(diǎn)較高,抗腐蝕性強(qiáng),能被磁鐵吸引,具有金屬的一般物理性質(zhì)?;瘜W(xué)性質(zhì)1、與非金屬的反應(yīng)(1)常溫下:鐵被腐蝕生成鐵銹,其主要成分是Fe2O3。點(diǎn)燃:3Fe+2O2Fe3O4.(2)Fe+SFeS(3)2Fe+3Cl22FeCl3(產(chǎn)生棕色的煙)2、與H2O的反應(yīng)3Fe+4H2O(g)
2025-08-05 17:53
【總結(jié)】第二節(jié)鐵和鐵的化合物前面我們學(xué)習(xí)了兩種金屬:鎂和鋁。其中鋁是地殼中含量最豐富的金屬元素,下面我們來(lái)學(xué)習(xí)地殼中含量?jī)H次于鋁的的金屬元素——鐵。我國(guó)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就開(kāi)始煉鐵了,鐵是不是主族元素呢?那么鐵能不能用主族元素的“位、構(gòu)、性”三者的關(guān)系來(lái)描述呢?一、鐵的位、構(gòu)、性第四周期第Ⅷ族,過(guò)渡金屬
2024-11-10 06:50
【總結(jié)】LOGO鐵的化合物及其應(yīng)用自然界中的鐵礦石黃鐵礦【FeS2】菱鐵礦【FeCO3】自然界中的鐵礦石赤鐵礦【Fe2O3】磁鐵礦【Fe3O4】自然界中的鐵礦石鐵的化合物的分類問(wèn)題一除了以上鐵的化合物,你還知道有哪些鐵的化合物?FeOFe2O3Fe3O4FeCl2FeCl3
2025-10-08 10:02
【總結(jié)】第一單元含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用課堂互動(dòng)講練實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第一單元含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理硫自我診斷1.常溫下單質(zhì)硫主要以S8形式存在。加熱時(shí),S8會(huì)轉(zhuǎn)化為S6、S4、S2等。當(dāng)溫度達(dá)到750℃時(shí),硫
2024-11-12 16:59
【總結(jié)】1第講有機(jī)化學(xué)食品中的有機(jī)化合物23第五單元2?熱點(diǎn)知識(shí)剖析?該部分知識(shí)是高中有機(jī)化學(xué)(必考部分)的核心內(nèi)容,也是高考每年必考的熱點(diǎn)內(nèi)容。本講各物質(zhì)之間聯(lián)系緊密,與生產(chǎn)、生活、環(huán)境、醫(yī)藥、新材料等都有廣泛的聯(lián)系,在以后的高考命題中必然繼續(xù)受到重視。?乙醇、乙酸與人類生活密切相關(guān),也
2024-11-12 17:05
【總結(jié)】鐵及其重要化合物純鐵具有銀白色金屬光澤,質(zhì)軟,有良好的延性和展性,是電和熱的導(dǎo)體,熔點(diǎn)較高鐵是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,在一定條件下可以跟多種非金屬單質(zhì)及某些化合物發(fā)生反應(yīng)。3Fe+2O2===Fe3O42Fe+3Cl2===2FeCl3Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Fe+C
2024-11-09 02:48
【總結(jié)】鐵及其化合物復(fù)習(xí)赤城一中胡孝新思考一:實(shí)驗(yàn)室有兩瓶溶液,一瓶是FeSO4溶液,另一瓶是FeCl3溶液,但瓶上無(wú)標(biāo)簽,請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案判斷哪一瓶是FeCl3??方案1:觀察溶液的顏色(FeCl2溶液淺綠色,F(xiàn)eCl3溶液是棕黃色),或觀察瓶?jī)?nèi)有無(wú)黑色粉末?方案2:取樣,分別滴加KSCN溶液,溶液呈血紅色的試液為FeCl3
2025-08-01 14:19
【總結(jié)】鐵純凈的單質(zhì)鐵為銀白色,具有金屬光澤,密度較大,熔點(diǎn)較高,易導(dǎo)電、導(dǎo)熱。有良好的延展性,質(zhì)地較軟的固體,可被磁化。一.鐵(Fe)的物理性質(zhì)二.鐵(Fe)的化學(xué)性質(zhì)方程式氧化劑還原劑與非金屬反應(yīng)與鹽酸反應(yīng)與鹽溶液
2025-08-16 02:33
【總結(jié)】第三節(jié)鐵及其重要化合物課堂互動(dòng)講練實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第一節(jié)物質(zhì)的量氣體摩爾體積基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理自我診斷1.判斷下列說(shuō)法是否正確。A.鐵遇冷濃硝酸表面鈍化,可保護(hù)內(nèi)部不被腐蝕。()(2020年高考北京卷T6-B
2024-11-11 04:26
【總結(jié)】11.將,向溶液中滴加。下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系的是鋁S(干法制Al2S3)O2鋁與堿反應(yīng)化學(xué)、離子方程式,反應(yīng)的本質(zhì)、電子得失如何表示?純氧/點(diǎn)燃+Q發(fā)生劇烈反應(yīng),耀眼白光放出大量的熱,同時(shí)有熔融物(Fe)
2024-11-17 14:49
【總結(jié)】第三節(jié)硫及其化合物一、硫的物理性質(zhì):黃色固體,很脆,易研成粉末,不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2二、化學(xué)性質(zhì):1、與金屬反應(yīng)(能與許多金屬反應(yīng))2Cu+S===Cu2SFe+S===FeS與Cl2跟Fe、Cu的反應(yīng)相比較有什么不同?說(shuō)明了什么?2、與非金屬反應(yīng):S+O
2024-11-09 08:32
【總結(jié)】第二節(jié)鐵和鐵的化合物從容說(shuō)課本節(jié)教材可以分為兩部分,即鐵的性質(zhì)和鐵的重要化合物。本節(jié)教材從人類使用鐵的歷史開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹我國(guó)古代人民用鐵、冶鐵的成就及現(xiàn)代我國(guó)鋼鐵工業(yè)的發(fā)展。以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、獻(xiàn)身科學(xué)的熱情。教材的第一部分是鐵的性質(zhì),著重介紹鐵的化學(xué)性質(zhì)。教材引導(dǎo)學(xué)生從鐵在元素周期表中的位置、鐵在地殼中的含量等知識(shí),引申到鐵的重要性。
2025-06-29 17:18
【總結(jié)】鐵和鐵的化合物(一)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1。掌握鐵的化學(xué)性質(zhì)2.理解鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變3.了解鐵的氧化物和氫氧化物4.掌握鐵離子的檢驗(yàn)方法能力目標(biāo):1。通過(guò)演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力2.培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的方法,提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力情感目標(biāo):1。通過(guò)工業(yè)上鐵的冶煉,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義
2025-04-17 00:27
【總結(jié)】鐵和鐵的化合物說(shuō)課稿 一、說(shuō)理念 高中生,其心理特點(diǎn)是處于發(fā)展成熟期,思維特點(diǎn)是處于形象到抽象的過(guò)渡期,而這節(jié)課剛好是高二化學(xué)必修教材中的第三章鐵和鐵的化合物中的專題課,因此,設(shè)計(jì)這節(jié)課意在著重培...
2024-12-04 23:52