電力電子技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)-文庫吧
2025-06-30 02:19 本頁面
【正文】 部結(jié)構(gòu)、符號、工作原理、參數(shù)、應(yīng)用條件232：熟悉可關(guān)斷晶閘管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、符號、工作原理、參數(shù)、應(yīng)用條件14（14/0）教學(xué)任務(wù)工程化/討論法表13 課程項(xiàng)目內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配表項(xiàng)目編號項(xiàng)目名稱項(xiàng)目內(nèi)容主要教學(xué)知識點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)時(shí)備注P3交交變頻電路的設(shè)計(jì)與調(diào)試單相交流調(diào)壓電路、三相交流調(diào)壓電路、交交變頻電路、保護(hù)電路、軟開關(guān)K31：交流調(diào)壓電路K32：交交變頻電路K33：軟開關(guān)K34：保護(hù)電路311：了解單相交流調(diào)壓電路的組成、工作原理、應(yīng)用312：了解三相交流調(diào)壓電路的組成、工作原理、應(yīng)用321：熟悉單相輸出交交變頻電路的組成、工作原理、應(yīng)用322：熟悉三相輸出交交變頻電路的組成、工作原理、應(yīng)用331：了解軟開關(guān)的符合、分類、特點(diǎn)、應(yīng)用341：熟悉交交變頻電路的保護(hù)電路 14（14/0）工程任務(wù)課程化/討論法表14 課程項(xiàng)目內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配表項(xiàng)目編號項(xiàng)目名稱項(xiàng)目內(nèi)容主要教學(xué)知識點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)時(shí)備注P4PWM電路的分析PWM技術(shù)、SPWM技術(shù)K41：PWM技術(shù)K42：SPWM控制技術(shù)K43：PWM整流電路K44：零開關(guān)PWM變換電路K45：零轉(zhuǎn)換PWM變換電路411：掌握PWM技術(shù)421：了解SPWM控制技術(shù)、應(yīng)用431：熟悉PWM整流電路工作原理、控制方法441：了解零開關(guān)PWM變換電路工作原理、控制方法451：了解零轉(zhuǎn)換PWM變換電路工作原理、控制方法452：了解移相全橋型PWM變換電路工作原理、控制方法10（10/0）工程任務(wù)課程化/討論法五、學(xué)習(xí)資源的選用（一）教材選取的原則上述教學(xué)內(nèi)容要占教材篇幅的80％以上。教材應(yīng)適應(yīng)后續(xù)課程及本專業(yè)各相關(guān)課程的需要。教材深入淺出，概念講解透徹，習(xí)題涉及面廣，并配有大量實(shí)例，適宜高職學(xué)生學(xué)習(xí)。以項(xiàng)目為載體的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型理論實(shí)踐一體化教材。（二）推薦教材[1] 王麗華, ：國防工業(yè)出版社，2010[2] ：機(jī)械工業(yè)出版社，2009[1] ：北京理工大學(xué)出版社，2009[2] ：化學(xué)工業(yè)出版社，2010[3] 周淵深，：機(jī)械工業(yè)出版社，2010（二）參考文獻(xiàn)[1] 張靜之，劉建華. ：機(jī)械工業(yè)出版社，2010[2] ：機(jī)械工業(yè)出版社，2009[3] 周淵深，：機(jī)械工業(yè)出版社，2010六、教師要求，熟練掌握電子電路分析與應(yīng)用的理論知識。、檢測和維修。七、學(xué)習(xí)場地、設(shè)施要求學(xué)習(xí)場地、設(shè)施要求為有授課區(qū)及多媒體設(shè)備等，具體見表2。表2 學(xué)習(xí)場地與設(shè)施要求項(xiàng)目學(xué)習(xí)場地及設(shè)施要求P1P2P3P4萬用表、電烙鐵、焊錫、焊絲、面包板八、考核方式與標(biāo)準(zhǔn)為全面考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，本課程成績由平時(shí)成績和期末筆試成績兩部分組成，平時(shí)成績考核涵蓋四個(gè)學(xué)習(xí)情境，包括項(xiàng)目考核點(diǎn)、雙基測驗(yàn)二部分。項(xiàng)目考核點(diǎn)詳見表表4，項(xiàng)目考核點(diǎn)約占平時(shí)成績的40%，雙基測驗(yàn)占平時(shí)成績的60%。表3 期末考核方式與考核標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目編號考核點(diǎn)及占項(xiàng)目分值比建議考核方式評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成績比例(％)優(yōu)良及格P學(xué)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn)（15％）教師評價(jià)＋互評能正確理解任務(wù)，回答引導(dǎo)文對應(yīng)的相關(guān)問題，完成課題習(xí)題，能帶領(lǐng)其他同學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)資料，資料查閱能力強(qiáng)能理解任務(wù)，正確解決相關(guān)問題，能根據(jù)教師指導(dǎo)正確查閱資料能理解任務(wù)，基本能解決相關(guān)問題，能在教師引導(dǎo)下查閱資料20%（20％）教師評價(jià)＋互評能編寫完整、詳細(xì)的設(shè)計(jì)流程，制定元件明細(xì)表，原理圖，安裝接線圖正確，符號表示正確無誤。方案完整，接近實(shí)際應(yīng)用，有一定創(chuàng)意能編寫完整的設(shè)計(jì)流程，制定元件明細(xì)表，原理圖，安裝接線圖正確。方案確實(shí)可行能編寫設(shè)計(jì)流程，制定元件明細(xì)表，畫出原理圖。方案基本可行，無重大缺陷（30％）教師評價(jià)＋自評使用儀表、工具的方法正確，能自己分析元器件的結(jié)構(gòu)并正確使用和選用。接線工藝好，走線符合現(xiàn)場要求。電路能按要求正確動(dòng)作。能注意安全用電，沒有出現(xiàn)事故
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