【總結】沙頭角中學彭萬保3北師大七年級(下)《數(shù)學》(北師大.七年級下冊)回顧與思考一、直線交成的角回顧&思考?兩直線相交形成個角,1234互補的從位置關系上講,∠2與∠4形成角;對頂①
2024-11-10 22:11
【總結】(2)義務教育課程標準實驗教科書華師版《數(shù)學》八年級上冊做一做精彩回憶2、計算下列各式,結果用冪的形式表示:(1)(2)(3)(4)(5)(5)1、同底數(shù)冪的乘法法則是什么?同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。做一做合作學習:根據(jù)乘方的意義和同底數(shù)冪的乘
2024-11-06 23:40
【總結】情境導入:裝修工人正在向墻上釘木條,如果木條b與墻壁的邊緣垂直,那么木條a與墻壁的邊緣所夾的角為多少度時,才能使木條a與木條b平行??知識回顧:你還記得怎樣用移動三角尺的方法畫兩條平行線嗎?你能用這種方法過已知直線外一點畫它的平行線嗎?一、放二、靠三、移四、畫L12注意觀察!
2024-11-09 00:21
【總結】初中數(shù)學資源網(wǎng)初中數(shù)學資源網(wǎng)你學到了什么?.想一想P291駛向勝利的彼岸????你能想出幾種方法??,用計算器探索這個角的正弦,余弦,正切之間的關系.初中數(shù)學資源網(wǎng)回味無窮?由銳角的三角函數(shù)值反求銳角小結拓展?填表:已知一個角的三角函數(shù)值
2024-11-10 12:42
【總結】(1)(1)學習目標:?1。知道不等式的定義。?2。會用不等式表示簡單的數(shù)量關系。?3。知道不等式的解的定義。30分30分40分注意:體會類比思想在數(shù)學學習中的作用。引例:1。如圖,天平的左邊放置一個物體A,右邊放置砝碼(每個砝碼重1克),(1)如圖(一)中,能看出物
2024-11-06 18:13
【總結】同底數(shù)冪相乘法則:am·an=am+n(m,n都是正整數(shù))底數(shù)不變,指數(shù)相加如果甲球的半徑是乙球的n倍,那么甲球體積是乙球體積的n3倍。地球、木星、太陽可以近似地看作是球體,木星、太陽的半徑分別約是地球的10倍和102倍,它們的體積分別約是地球的多少倍?10
2024-11-06 23:41
【總結】§九年級數(shù)學觀摩課知識回顧?2。一次函數(shù)、正比例函數(shù)的定義是什麼?二次函數(shù)的概念溫馨提示:同桌交對,互相幫助!試一試:1、總長為60的籬笆圍成矩形場地,矩形面積S與矩形一邊長L之間的關系是?230lls??,若以每盤50元的售價賣出,一個月能售
2025-08-15 20:24
【總結】立體圖形的展開圖小壁虎的難題:如圖:一只圓桶的下方有一只壁虎,上方有一只蚊子,壁虎要想盡快吃到蚊子,應該走哪條路徑?你有何高招?●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●
2024-11-10 01:59
【總結】祝福你——北京?2020奧運圓和圓的位置關系兩個圓沒有公共點,并且每個圓上的點都在另一個圓的外部時,叫做這兩個圓外離兩個圓有唯一的公共點,并且除了這個公共點以外,每個圓上的點都在另一個圓的外部時,叫做這兩個圓這個唯一的公共點叫做外切切點
2024-11-06 19:13
【總結】第二章平行線與相交線復習課制作:史寧娟2020年3月憶一憶作業(yè)做一做議一議相交線平行線相交線與平行線相交線
2024-11-10 22:56
【總結】不等式的基本性質?不等式的兩邊都加上(減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等號的方向不變。?不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變。?不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變。解下列不等式1.X+122.4x3x-53.—
2024-11-07 02:27
【總結】第二章平行線與相交線制作:裴曉偉熟練且能正確運用兩直線平行的條件兩直線平行的特征相交線平行線相交線與平行線互為余角互為補角對頂角直線平行的條件直線平行的特征
2024-10-16 19:34
【總結】設計者謝汝蕩七年級數(shù)學垂線題課學習目標:1、理解垂線的概念,會用三角板、量角器過一點畫一條直線的垂線。2、理解點到直線的距離的概念,并會度量點到直線的距離。兩直線相交“直線AB、CD相交于點O”DCABO12∠1、∠2分別是什么角?∠1是銳角,
2024-12-08 09:16
【總結】溫嶺市第四中學徐卓君請你畫一個直角三角形請再畫一個與它全等的Rt△CBAC1NM1、畫∠MC1N=90oB12、在射線C1N上取C1B1=CBA13、以B1為圓心,AB長為半徑畫弧交C1M于點A14、連接A1B1直角三角形全等的條件斜邊和一條直角邊對
2024-11-09 06:19
【總結】角平分線角平分線性質角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等。ABOPDE12C請把它轉化為“已知…….求證…….”形式已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,點P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D,E求證:PD=PEABO
2024-11-09 09:51