【摘要】相似三角形識別18章開課教師:園區(qū)六中周育敏回顧與反思1、兩個矩形一定會相似嗎?為什么?2、如何判斷兩個三角形是否相似?3、如果△ABC∽△DFE,那么哪些角是對應角?哪些邊是對應邊?對應角有什么關系?對應邊呢?4、識別兩個三角形相似是否有比較簡便的方法。做一做
2024-11-09 12:54
【摘要】三角形的外角和七年級數(shù)學(下)記一記.AC線段AB、線段如圖,三角形記為:三個內(nèi)角為:∠ABC、∠ACB、∠BAC.ABCD頂點邊三角形的內(nèi)角三角形的外角·三條邊:三個頂點:點A、點B、點C.△ABCBC、線段ACB
2024-11-06 21:57
【摘要】銳角三角函數(shù)2課時?如圖,有很多直角三角形AB1C1、AB2C2、AB3C3、AB4C4……?這些三角形有什么關系?為什么??試比較的大小,并說明理由。?由此你可以得到什么結論?C1AB1B2B3B4C2C3C4
2024-11-10 09:06
【摘要】如何表示線段、射線和直線?回顧與思考:線段可用或或來表示.ABa線段AB線段BA線段a:射線可用來表示.注意:.AB射線AB必須
2024-11-10 01:32
【摘要】法律與道德兩種道德規(guī)范的區(qū)別形成方式起作用的手段法律道德專門的立法機構和人員制定社會生活中逐步養(yǎng)成強制力社會輿論和良心由此可見法律是一種怎樣的行為規(guī)范胡長清之死說明什么1深圳發(fā)布的通告及廣東頒布的規(guī)定都體現(xiàn)了誰的利益?2由此可見我國的法律是誰的意志的體現(xiàn)?為什么會是這
2024-11-07 00:36
【摘要】幾何問題中函數(shù)解析式的求法泗安中學復習要點?一般來說,解決這類問題大致分三步:1、分析題意:理清題目中的兩個幾何變量x,y的變化情況及相關的量。2、按照有關的幾何性質(zhì)及圖形關系,找出一個基本關系式,并將含x,y的量代入這個關系式,并將它整理成函數(shù)關系式。3、確定自變量x的取值范圍,畫出相應的圖像。典型例題
2025-07-25 15:18
【摘要】厚街中學數(shù)學科組初一備課組復習提問10位學生的鞋號碼由小到大的是;20,21,21,22,22,22,22,22,23,24這組據(jù)的平均數(shù),中位數(shù)和眾數(shù)是什么?你還記得嗎?例,三位同學正在為誰的成績最好而爭論,他們的五科成績分別是;小華:62,94,95,98,98。小明:62,
2024-11-06 14:21
【摘要】第五章第五課時:三角形及梯形中位線定理?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓練?要點、考點聚焦一、平行線等分線段定理及其推論:如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等,那么在其他直線上截得的線段也相.1:經(jīng)過梯形一腰的中點與底平行的直線,必平分
2024-11-07 02:26
【摘要】生活中的平面圖形、作業(yè)說教材常見的桌面、黑板面、平靜的水面等,都給我們以平面的形象。幾何里所說的平面就是從這樣的一些物體抽象出來的。但是,幾何里的平面是無限延展的。這一節(jié)——生活中的平面圖形,是在講了生活中的立體圖形、(幾何體的)展開與折疊、截一個幾何體(截面是平面圖
2024-11-10 21:56