【總結(jié)】練習(xí)使用顯微鏡第一節(jié):練習(xí)使用顯微鏡顯微鏡的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?,學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法,并看到清晰的圖象材料用具:顯微鏡,寫有”上”字的玻片,動(dòng)物,植物玻片標(biāo)本,擦鏡紙,紗布實(shí)驗(yàn)顯微鏡使用過(guò)程:1、取鏡和安放2、對(duì)光(1)低倍
2024-11-09 07:30
【總結(jié)】生命科學(xué)細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)中的基本單位細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能密切相關(guān)新個(gè)體的生命開始于——受精卵細(xì)胞分裂可以增加細(xì)胞的數(shù)量細(xì)胞分化細(xì)胞功能趨向?qū)iT化組織定義:形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞
2024-11-10 05:18
【總結(jié)】神經(jīng)調(diào)節(jié)制作人:侯保先歸納:神經(jīng)系統(tǒng)的功能是什么?(兩個(gè)字)第九章神經(jīng)調(diào)節(jié)第一節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和基本方式①人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖:腦脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)脊神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)選擇題:1
2024-11-11 02:11
【總結(jié)】敦厚中學(xué)黃德長(zhǎng)P91想一想如果手指偶然被某個(gè)尖銳的物體扎了一下,或不小心被燙了一下,你是先感覺(jué)疼還是先把手縮回來(lái)?為什么會(huì)這樣呢?是先把收縮回來(lái)然后才感覺(jué)到疼的。完成縮手反射的路徑比感受到痛或燙的反射短:縮手是屈肌反射,其中樞在脊髓;而疼痛是感覺(jué),其中樞在大腦。復(fù)習(xí):神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)
2024-11-18 22:44
【總結(jié)】人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)一、神經(jīng)系統(tǒng)脊髓神經(jīng)腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)(一)組成:(二)、基本單位——神經(jīng)元(神經(jīng)細(xì)胞)細(xì)胞體樹突軸突神經(jīng)元突起神經(jīng)纖維神經(jīng)末梢:髓鞘:?細(xì)胞體:?神經(jīng)纖維:主要在
2024-11-19 08:27
【總結(jié)】第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第四節(jié)激素調(diào)節(jié)激素你們對(duì)哪些腺體比較熟悉?唾液腺、汗腺、腸腺、胃腺、肝臟等外分泌腺性腺等內(nèi)分泌腺腺體類別有無(wú)導(dǎo)管分泌物輸送方式實(shí)例內(nèi)分泌腺外分泌腺內(nèi)分泌腺無(wú)導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入腺體周圍的毛細(xì)血管里。外分泌腺有導(dǎo)管,分泌物
2025-06-13 08:41
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式?想一想議一議:你會(huì)騎自行車嗎?開始學(xué)時(shí),總是東倒西歪,身體似乎總是跟大腦鬧別扭,經(jīng)過(guò)多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動(dòng)卻是天生就會(huì)的。手偶然碰到火,等不及大腦判斷和思考,手就會(huì)迅速地縮回來(lái);一個(gè)物體在眼球前突然出現(xiàn),眼睛就會(huì)情不自禁地眨一下。無(wú)論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的活動(dòng),都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)的。
2025-06-16 12:06
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式資料:剛開始學(xué)自行車時(shí),總是東倒西歪,身體似乎總跟大腦鬧別扭,經(jīng)過(guò)多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動(dòng)卻是天生就會(huì)的。手偶然碰到火,等不及大腦判斷和思考,手就會(huì)迅速地縮回來(lái)。這些活動(dòng)主要是靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)的,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。反射活動(dòng)究竟是怎么實(shí)現(xiàn)的?。。。。,制定
【總結(jié)】復(fù)習(xí):神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)大腦小腦腦干神經(jīng)元細(xì)胞體突起第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)目標(biāo)。。。射。,制定并實(shí)施探究計(jì)劃。如果你的手指偶然被某個(gè)
2024-11-18 22:42
【總結(jié)】⑴南極大陸冰原覆蓋,荒無(wú)人煙但從生息在那里的企鵝體內(nèi)也檢查到DDT。⑵北極附近格陵蘭的冰蓋層中,近幾十年來(lái),鉛、汞含量不斷上升?!辔廴緹o(wú)處不在,世界幾無(wú)凈土—人口爆炸世界人口增長(zhǎng)示意圖想一想1810年前有多少?1810
2024-11-10 23:06
【總結(jié)】第2節(jié)昆蟲教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):列舉常見(jiàn)的幾種昆蟲,并說(shuō)出它們的形態(tài)特征和生活特征概述昆蟲的主要特征能力目標(biāo):與同學(xué)合作完成對(duì)蝗蟲的觀察在昆蟲圖片資料查詢交流過(guò)程中,發(fā)展收集與處理信息的能力,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題(如蝗災(zāi)),初步形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的能力。
2024-11-10 05:33
【總結(jié)】第四章第三節(jié)真菌真菌是一種生物。最常見(jiàn)的真菌是各類蘑菇,另外真菌也包括霉菌和酵母?,F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了七萬(wàn)多種真菌,估計(jì)只是所有存在的一小半。什么是真菌?酵母菌霉菌蘑菇真菌在自然界中分布極廣,有十
2024-11-09 00:51
【總結(jié)】鵜鶘(tíhú)企鵝穿山甲小型沙袋鼠山羊梅花鹿北極熊棕熊貓獅虎狗狗非洲象中央電教館資源中心制作
2024-11-07 02:53
【總結(jié)】生物的基本特征?生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)?生物能進(jìn)行呼吸?生物能排出身體產(chǎn)生的廢物?生物能生長(zhǎng)和繁殖?生物是由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)?生物都是有基因的生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)?。。。。。。。。知識(shí)拓展____,____和空氣,所以孕育出無(wú)數(shù)的生命.空氣中的______可供生物呼吸
2024-11-12 02:47
2024-11-13 12:01