【正文】 使用、保管及安全衛(wèi)生工作。 ３、配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、預(yù)試、實(shí)驗(yàn)帶教和收尾工作。 ４、協(xié)助批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 ５、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù) 技術(shù)，提高業(yè)務(wù)水平，提高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量。 六、圖書(shū)室管理人員職責(zé)： １、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，及時(shí)做好教材、圖書(shū)、期刊和報(bào)紙的訂購(gòu)、保管和發(fā)放工作。 ２、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的需要，協(xié)同考務(wù)做好書(shū)刊的購(gòu)置逐步增加圖書(shū)室的藏書(shū)量，使之更好地為教學(xué)工作服務(wù)。 ３、不斷完善管理制度，對(duì)“圖書(shū)館規(guī)則”和“閱覽室規(guī)則”要嚴(yán)格實(shí)施。 ４、對(duì)新到的書(shū)刊、資料要登記、分類、編目，盡快投入使用，并要提高分類編目的質(zhì)量。 ５、及時(shí)整理、裝訂報(bào)刊、雜志減少缺期現(xiàn)象，保持資料的連續(xù)性和完整性。 ６、做好書(shū)庫(kù)和閱覽室的管理工作，防止圖書(shū)、資料 霉?fàn)€和蟲(chóng)蛀。 ７、按時(shí)開(kāi)放閱覽和借書(shū)處，做好讀者的服務(wù)工作，提高書(shū)刊利用率。 ８、教育讀者愛(ài)護(hù)圖書(shū)資料，對(duì)損壞、遺失或盜竊書(shū)刊資料的，要報(bào)告學(xué)校并給予賠款、罰款處理。 ９、經(jīng)常保持圖書(shū)室、閱覽室的安靜和整潔。 １０、運(yùn)載守崗位，努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量。 七、文印室工作人員職責(zé)： １、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦學(xué)校各種文件、教學(xué)資料的打印、復(fù)印和裝訂工作。 ２、按交稿時(shí)間和需求的緩急程度，合理安排工作，保證按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。 ３、嚴(yán)格執(zhí)行保密制度，妥善保管為稿，室內(nèi)不準(zhǔn)無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)出。 ４、注意維 護(hù)保養(yǎng)工作器具，發(fā)現(xiàn)故障，要及時(shí)維修，確保各種文件、資料打印工作能正常進(jìn)行。 ５、保持工作環(huán)境整潔。 ６、堅(jiān)守崗位，努力掌握好業(yè)務(wù)技術(shù)、提高工作效率，盡力做到文字清晰、準(zhǔn)確。 ７、復(fù)印件、資料不得私自承辦，要在有關(guān)科室統(tǒng)一安排下進(jìn)行，并做好登記。 ８、努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。 八、電教人員 （１）貫徹電教為教學(xué)、科研和思想教育服務(wù)的方針，按計(jì)劃要求組織和制作音像和幻燈投影資料，負(fù)責(zé)播放或提供使用，做好播放或使用記錄。原則上不采購(gòu)和播放與上述目的無(wú)關(guān)的音像資料，不私自用于娛樂(lè)。禁止復(fù)制、收看和播放非法和淫 穢的音像材料。 （２）攝制教學(xué)錄像帶，按規(guī)定的程序進(jìn)行規(guī)劃、審批、拍攝、驗(yàn)收、存檔。 （３）錄像、攝像、編輯機(jī)等貴重設(shè)備要制定完善的管理使用制度，專人管理、專人使用、精心維護(hù)，并實(shí)行使用登記，不得擅自外借和私用。 （４）對(duì)電教設(shè)備、器材、音像資料進(jìn)行采購(gòu)、驗(yàn)收、建賬、管理、維修，保證安全、完好、清潔，做好電教室的衛(wèi)生。 九、教務(wù)人員 （１）教務(wù)管理。 ①根據(jù)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，提前做好開(kāi)課計(jì)劃，編制課程表、教學(xué)進(jìn)程表送教務(wù)科長(zhǎng)審批公布執(zhí)行。 ②巡視課堂，檢查教室日志，收集反饋教學(xué)質(zhì)量的信息。 ③收集保管教學(xué)文 件及資料，及時(shí)整理并管好教學(xué)檔案。 ④編排印制各種教學(xué)用表冊(cè)。 ⑤辦理代課、調(diào)課，登記停課、曠課及其他教學(xué)事故。 ⑥負(fù)責(zé)考試題的收發(fā)，安排考場(chǎng)、考試日程和監(jiān)考人員。 ⑦協(xié)助毛遂自薦組織教研教改活動(dòng)完成上級(jí)臨時(shí)交辦的其他任務(wù)。 （２）學(xué)籍管理。 協(xié)同學(xué)生科做好學(xué)籍管理工作，辦理學(xué)籍管理中有關(guān)教學(xué)部分的內(nèi)容。 （３）教材管理。 ①根據(jù)教材訂購(gòu)計(jì)劃，做好預(yù)定、供應(yīng)、保管和發(fā)放工作。 ②負(fù)責(zé)校內(nèi)自編講義、教材及其他教學(xué)資料的印刷、保管、發(fā)放交流工作。 ③嚴(yán)格執(zhí)行教材管理制度做好入庫(kù)、登記、分類工作，做到手續(xù)齊全、賬 物相符。 ④按學(xué)期提出全校教材庫(kù)存明細(xì)表和已訂教材明細(xì)表，定期公布教材發(fā)放情況并與財(cái)務(wù)結(jié)帳。 ⑤防火、防盜、防潮、防蟲(chóng)，確保教材安全。 （４）實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)管理。 根據(jù)上級(jí)決定，對(duì)教學(xué)設(shè)備的采購(gòu)作出計(jì)劃，組織購(gòu)運(yùn)、驗(yàn)收，負(fù)責(zé)建賬建卡工作，聯(lián)系設(shè)備的安裝和保修，辦理實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備的調(diào)拔、報(bào)廢手續(xù)。 十、圖書(shū)館工作基本過(guò)程 （１）采編 ①根據(jù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)需要，掌握出版發(fā)行情報(bào)，及時(shí)收集、采購(gòu)、交換各種圖書(shū)，不斷充實(shí)藏書(shū)數(shù)量提高藏書(shū)質(zhì)量。 ②驗(yàn)收購(gòu)進(jìn)圖書(shū)，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，未入庫(kù)圖書(shū)一律不外借。 ③對(duì)各類圖書(shū)資料 進(jìn)行登記，加蓋藏書(shū)章、登錄號(hào)，建立并保管本圖書(shū)館資料賬目。 ④根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定，逐步實(shí)現(xiàn)分類、編目標(biāo)準(zhǔn)化，對(duì)館藏圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)分類、編目加工，并將讀者目錄隨書(shū)送到閱覽室和書(shū)庫(kù)，做到書(shū)卡一致。 ⑤有系統(tǒng)地編制、組織和整理目錄體系，保持公務(wù)目錄的完整性。 ⑥編制新書(shū)通報(bào)。 （２）流通 ①按制度辦理借閱業(yè)務(wù)，還書(shū)時(shí)仔細(xì)檢查，對(duì)逾期、污損圖書(shū)等情況，應(yīng)按館定制度處理。 ②負(fù)責(zé)發(fā)放借書(shū)證（卡），辦理讀者的借書(shū)手續(xù)和催還手續(xù)。 ③負(fù)責(zé)藏書(shū)保管、修補(bǔ)、剔除、處理和注銷工作。 ④負(fù)責(zé)書(shū)庫(kù)的管理，做好防潮、防霉、防蟲(chóng)、防火、防 盜等工作。 ⑤負(fù)責(zé)藏書(shū)和讀者目錄的組織工作，做到入庫(kù)圖書(shū)及時(shí)整理上架，嚴(yán)格按相應(yīng)規(guī)則進(jìn)行圖書(shū)排架和排檢目錄。 ⑥科學(xué)管理目錄，隨時(shí)對(duì)破損、丟失的卡片進(jìn)行補(bǔ)充，保持目錄的完整性。 ⑦熟練地掌握目錄的檢索方法，熱情幫助讀者使用目錄，接受讀者的咨詢。 ⑧做好圖書(shū)流通情況的統(tǒng)計(jì)與分析。 （３）閱覽室。 ①負(fù)責(zé)閱覽室的管理與開(kāi)放，開(kāi)館閱覽時(shí)間每周應(yīng)不少于 39 小時(shí)。 ②負(fù)責(zé)圖書(shū)報(bào)刊、資料的訂購(gòu)，登記建卡，上架修補(bǔ)和裝釘。 ③維持秩序，保持環(huán)境安靜，加強(qiáng)責(zé)任心，防止書(shū)刊資料的損毀、丟失，保持書(shū)刊資料的完整性。 （４）情報(bào) 工作 ①負(fù)責(zé)校內(nèi)外情報(bào)交流，將新信息及時(shí)傳遞到有關(guān)部門(mén)。 ②負(fù)責(zé)辦理內(nèi)部資料的訂購(gòu)、領(lǐng)取、簽收登記建賬及編目。 接受讀者咨詢，為讀者查找文獻(xiàn)資料。 學(xué)校教學(xué)人員的考勤考核規(guī)定 １、目的：經(jīng)常了解和掌握教學(xué)人員的政治思想、專業(yè)理論水平、業(yè)務(wù)能力和工作成績(jī)，以便為進(jìn)修、培養(yǎng)安排教學(xué)任務(wù)、評(píng)聘技術(shù)職務(wù)，提職晉級(jí)提供依據(jù)。 ２、考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四方面，而德、能一般多體現(xiàn)在勤、績(jī)上。因此考核應(yīng)從考勤著手，把德、能的考核貫穿其中，并且注意殷考核工作與日常管理結(jié)合起來(lái)。 ３、考勤 （１）事、病、婚、產(chǎn)、 公假等，按規(guī)定辦理請(qǐng)假銷假手續(xù)，并承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。任課教師由教務(wù)科落實(shí)調(diào)課的方可準(zhǔn)假。 （２）一般教學(xué)人員均衽坐班制，特殊情況經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可不坐班，不坐班者對(duì)所擔(dān)負(fù)的教學(xué)工作任務(wù)包括全部教學(xué)環(huán)節(jié)要負(fù)全責(zé)，并參加必要的會(huì)議、學(xué)習(xí)及學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng)。 （３）每月完成的教學(xué)工作，教畏工作及學(xué)校分配的其他工作任務(wù)均定時(shí)登記并與考勤登記表于每月５號(hào)前經(jīng)教研組長(zhǎng)審核登記簽名后送教務(wù)科。 ４、考責(zé) （１）考責(zé)方法以客觀評(píng)價(jià)為主，結(jié)合個(gè)人自評(píng)，應(yīng)具有科學(xué)性、客觀性、公平性和民主性。 （２）授課是教師工作的重要形式， 其質(zhì)量是教師能力綜合運(yùn)用的結(jié)果，應(yīng)在考績(jī)中占較大比重。 （３）具體做法： ①每學(xué)期教師進(jìn)行自我小結(jié)，對(duì)本人思想、出勤、學(xué)習(xí)教學(xué)、教書(shū)育人等方面進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，同時(shí)填寫(xiě)《教師考核表》交教務(wù)科。 ②每學(xué)期由教學(xué)所在班學(xué)生對(duì)任課教師進(jìn)行一次全面的教學(xué)評(píng)價(jià)。 ③校、科、組三級(jí)教學(xué)管理干部根據(jù)①、②兩項(xiàng)和日常的工作檢查和了解，對(duì)教師工作實(shí)績(jī)做出評(píng)價(jià)，交校級(jí)會(huì)議討論審查，最后由人事部門(mén)根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的審核意見(jiàn)寫(xiě)出書(shū)面考核材料與未處理本人歲面后歸入教師業(yè)務(wù)檔案，并根據(jù)考核結(jié)果對(duì)教師分別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或教育。 專業(yè)教師聘用暫行辦法 隨著我校成人高等教育辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，辦學(xué)層次的提高，為了保證師資的質(zhì)量和數(shù)量，進(jìn)一步改革教師管理模式，拓寬教師來(lái)源渠道，加強(qiáng)我校教學(xué)力量，促進(jìn)學(xué)校各學(xué)科的發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，制定本暫行規(guī)定。 一、 指導(dǎo)思想 按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘用，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)力，不斷提高教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)成人高等教育事業(yè)發(fā)展的要求。 二、外聘（返聘）教師的前提 在外聘（返聘）教師時(shí)應(yīng)考慮以下因素： 如果校內(nèi)教師能完成教學(xué)任務(wù)，不允許從校外聘請(qǐng)教師 。 經(jīng)校內(nèi)調(diào)整，校內(nèi)教師還是不能完成教學(xué)任務(wù)時(shí)可從校外聘請(qǐng)或從校內(nèi)返聘。 校內(nèi)返聘優(yōu)先。 外聘教師應(yīng)擇優(yōu)聘用。 三、 基本要求 一般要求： 聘用教師應(yīng)符合《中華人民共和國(guó)教師法》和《教師資格條例》規(guī)定的要求，具有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和高尚的師德，具備適應(yīng)工作崗位需要的專業(yè)水平和教學(xué)能力，身體健康， 能堅(jiān)持正常工作。 。 學(xué)歷、職稱、專業(yè)資格：新聘教師原則上應(yīng)具有本科以上學(xué)歷和中級(jí)以上職稱和相應(yīng)的專業(yè)資格。雙師型優(yōu)先。 經(jīng)歷：三年以上教齡或從事本專業(yè)工作五年以上。 四、對(duì)外聘（返聘）教師的資格審查工作主要教務(wù) 處醫(yī)研室負(fù)責(zé)。應(yīng)重點(diǎn)了解擬聘對(duì)象的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平及教學(xué)能力，要組織本學(xué)校對(duì)應(yīng)專業(yè)教師聽(tīng)課，提出考察意見(jiàn)，決定是否聘用。這一工作應(yīng)在每學(xué)期排課前進(jìn)行。 五、 聘用辦理程序 按要求遞交應(yīng)聘資料（復(fù)印件） 學(xué)校辦公室、教務(wù)處初審應(yīng)聘資料 報(bào)教學(xué)校長(zhǎng)、校長(zhǎng)審定 學(xué)校辦公室、教務(wù)處復(fù)核應(yīng)聘資料原件；應(yīng)聘教師交 2周內(nèi)健 康體檢（學(xué)校指定醫(yī)院）證明 教務(wù)處和醫(yī)研室組織試講，評(píng)價(jià)，提出考察意見(jiàn) 教務(wù)處與考察合格、決定聘用的教師簽聘用合同 報(bào)學(xué)校辦公室審核 報(bào)教學(xué)校長(zhǎng) 校長(zhǎng)審定 正式聘 用 短期期聘用教師經(jīng)教務(wù)處初審后，把有關(guān)材料報(bào)主管校長(zhǎng)審核 批準(zhǔn)錄用。 六、試用期內(nèi)，學(xué)校應(yīng)通過(guò)聽(tīng)課或?qū)W生座談會(huì)等形式及時(shí)了解該教師的教學(xué)能力和教學(xué)效果，隨時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)學(xué)生反映差的外聘教師，學(xué)校將及時(shí)中止其授課。 七、上述規(guī)定適用于短期聘用教師。 八、待遇 按《東莞衛(wèi)生學(xué)校編外教師及員工招聘管理辦法》的相關(guān)規(guī)定辦理。 九、管理 待遇 按《東莞衛(wèi)生學(xué)校編外教師及員工招聘管理辦法》的相關(guān)規(guī)定辦理。 廣東省東莞衛(wèi)生學(xué)校 骨干教師（含學(xué)科帶頭人）評(píng)選辦法 為有效地啟動(dòng)人才 培養(yǎng)工程，保證學(xué)校教育、科研快速持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)我?？蒲心芰蛣?chuàng)新能力，全面適應(yīng)我校教育改革和發(fā)展需要，鼓勵(lì)教師教書(shū)育人，學(xué)校決定建立和完善我校學(xué)科帶頭人和骨干教師選拔考核制度，逐步優(yōu)化我校師資結(jié)構(gòu)，開(kāi)展教學(xué)教育科研和教學(xué)改革活動(dòng)，在教師中選拔一批學(xué)科建設(shè)帶頭人，為我校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教改、科研水平的全面提高，促進(jìn)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和辦學(xué)層次的提升，增強(qiáng)學(xué)?？萍紕?chuàng)新能力和提高我校在社會(huì)中知名度和辦學(xué)實(shí)力，實(shí)現(xiàn)我校提出的在“十五”期間教師隊(duì)伍建設(shè)總體目標(biāo)和教師骨干隊(duì)伍建設(shè)的要求，現(xiàn)就我校學(xué)科帶頭人和骨干教師的選拔考核工作提出如下實(shí)施辦法。 一、組織領(lǐng)導(dǎo)： 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，組建學(xué)校評(píng)審委員會(huì)評(píng)審。 評(píng)審委員會(huì)名單： 主任委員：甘 贊 副主任委員：葉衛(wèi)平、林 珊 委員：賴學(xué)林、農(nóng)子文、李 琦、王勇、王忠福、黃潤(rùn)明 評(píng)審委員會(huì)辦公室：教務(wù)處（組長(zhǎng)：農(nóng)子文；副組長(zhǎng)：王忠福） 二、選拔范圍及名額 學(xué)科帶頭人和骨干教師的選拔對(duì)象；我校從事教育、教學(xué)及科研工作，并在工作中有顯著成績(jī)的教師。 學(xué)科帶頭人和骨干教師的名額不應(yīng)超過(guò)在校教師總數(shù)的 15％左右。其中，學(xué)科帶頭人 5%，骨干教師 為 10％左右。在選拔中，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，不搞學(xué)科平衡。 三、選拔條件： （一）德、勤標(biāo)準(zhǔn)： （ 1）擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；學(xué)習(xí)態(tài)度端正；貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)社會(huì)主義教育事業(yè)，安心本職工作，熱心公務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡職盡責(zé)；關(guān)心學(xué)校，關(guān)心集體，關(guān)心、熱愛(ài)全體學(xué)生，教書(shū)育人，以身作則，作風(fēng)正派，為人師表，遵守學(xué)校規(guī)章制度。 （ 2）服從工作安排，完成學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)工作量，并樂(lè)于承擔(dān)學(xué)校分配的其它工作任務(wù)；認(rèn)真履行工作職責(zé)；認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)；勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高業(yè)務(wù)水平 ；遵守勞動(dòng)紀(jì)律，病事假少，無(wú)曠課現(xiàn)象。 （二）業(yè)務(wù)水平： （ 1）專業(yè)知識(shí)：達(dá)到規(guī)定相應(yīng)的學(xué)歷，具有高級(jí)職稱或碩士畢業(yè)具有中級(jí)職稱。從事教育教學(xué)一線工作（含“雙肩挑”教師）， 10年以上，所教學(xué)科具有堅(jiān)實(shí)而系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)；系統(tǒng)地掌握教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；堅(jiān)持進(jìn)修提高，不斷更新知識(shí)。 （ 2）教學(xué)能力：全面理解、正確掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，熟悉所教學(xué)科的教材體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、特點(diǎn)，同時(shí)了解所教學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系；教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)具有較強(qiáng)的示范性，形成一定風(fēng)格和特色； 每學(xué)期按要求 能出一套高質(zhì)量的考試題；實(shí)驗(yàn)操作能力和處理教學(xué)中疑難問(wèn)題的能力強(qiáng)；指導(dǎo)學(xué)生的能力強(qiáng)，使學(xué)生全面發(fā)展；具有轉(zhuǎn)變差生、培養(yǎng)優(yōu)生的豐富經(jīng)驗(yàn)。 （ 3）教育能力：運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論結(jié)合本職工作，積極有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。熱愛(ài)全體學(xué)生，把握學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，正確對(duì)待人生，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范日常行為，不斷爭(zhēng)取進(jìn)步。在班主任工作中善于團(tuán)結(jié)各科任教師共同做學(xué)生的工作。在教學(xué)中能堅(jiān)持教書(shū)育人。密切結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德教育。 （ 4）教研能力：掌握本學(xué)科教學(xué)研究 與改革的發(fā)展趨勢(shì)，更新教學(xué)觀念。善于從教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。積極組織和參加教研活動(dòng)，能把常規(guī)教研與專題研究結(jié)合起來(lái)，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣教改成果。能擔(dān)任公開(kāi)課、示范課或研究課教學(xué)。能撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教研論文或?qū)Ｖ蚰茏灾凭哂休^高實(shí)用價(jià)值的教具或課件。 （ 5）指導(dǎo)其他教師的能力：能采取多種方式積極幫助、指導(dǎo)同學(xué)科的其他教師熟悉大綱，掌握教材，研究教法，