【正文】 門的交流培訓(xùn)等等。工作中，易班工作站還定期召集學院聯(lián)絡(luò)人召開碰頭會，會上交流經(jīng)驗、探討問題。會后由將意見和建議反饋給教委。此外，還深入學院，直接聽取部分輔導(dǎo)員的意見，同時對于能夠現(xiàn)場解決的問題給予現(xiàn)場指導(dǎo)和解決。 第二階段，著重以應(yīng)用推廣、激發(fā)興趣為主要內(nèi)容。通過舉辦“校園流行風”易班系列活動，積極開展線上線下活動。比如2009年11月3日在第一餐廳廣場舉行易班新生代偶像大賽露天宣傳會暨以“網(wǎng)絡(luò)新勢力、校園新一代”為口號的“易班校園流行風”系列活動之廣場宣傳?；顒油ㄟ^易班 知識競答、現(xiàn)場小游戲等激發(fā)學生熱情，同時也讓易班品牌深入學生心中。11月24日晚學生活動中心報告廳我?！耙装啾毙律枷翊筚悰Q賽拉開序幕。易班辦公室及各學院師生代表600余人觀看了演出。本次活動是易班“校園流行風”的系列活動之一，也是易班線下活動的一次嘗試。通過活動形式，進一步讓學生了解易班，走進易班，喜歡易班。12月17日晚上，2009年上海海洋大學“易班、海大社團璀璨之夜”頒獎晚會暨社團文化節(jié)閉幕式在我校大學生活動中心報告廳舉行。市教衛(wèi)黨委網(wǎng)管中心常務(wù)副主任朱明倫、辦公室馮俊峰老師等親臨晚會。線上活動同樣精彩，比如為歡慶母校97周年校慶，活躍校園文化氛圍，11月2日2009年11月11日舉辦校園流行語大賽，本次活動報名采取易班 站內(nèi)信的方式采取易班 的投票功能進行網(wǎng)上投票，吸引了眾多網(wǎng)友參與，僅僅在3天內(nèi)通過線上參與的同學發(fā)來的站內(nèi)信所收集到的流行語已經(jīng)超過70條，來自各個學院的學生盡顯自己的文筆，以至于讓評委都難以選出30名入圍選手。此次活動增強學生對易班的系統(tǒng)功能的了解，活躍了校園文化。為慶祝上海海洋大學97周年校慶，培養(yǎng)愛國祖國主義情操，弘揚海大光榮傳統(tǒng)，激勵廣大師生為把上海海洋大學建設(shè)成為高水平特色大學而努力奮斗，11月2日2009年12月27日在易班上舉辦學生博客大賽，活躍校園網(wǎng)文化和提高易班線上活躍程度?；顒硬扇【W(wǎng)上個體報名和網(wǎng)下組織推薦相結(jié)合的方式，共收到推薦作品140多篇，最后選擇87篇入圍，發(fā)布在易班 上供網(wǎng)友點評，4天時間瀏覽量就超過2200。三、工作成效 易班的試點工作得到了上級教育部門的充分肯定。中央、上海市各級領(lǐng)導(dǎo)對我校易班的探索與實踐作出批示，中宣部、外宣辦以及教育部和上海市教衛(wèi)黨委等多次在我校召開易班工作會議，各級領(lǐng)導(dǎo)多次來校指導(dǎo)調(diào)研工作。此外，我校還為全國以及上海市多所高校交流介紹經(jīng)驗，拓展了我校的影響力和知名度。比如2010年4月24日上午，教育部思政司網(wǎng)絡(luò)處處長李永智一行對市教衛(wèi)黨委在我校開展的“易班”項目試點工作情況作專題調(diào)研。2010年8月26日下午，易班——上海大學生網(wǎng)絡(luò)互動社區(qū)建設(shè)工作座談會在我校召開。市教衛(wèi)黨委李宣海書記、杜慧芳副書記，校黨委晞書記虞麗娟、副書記副校長黃晞建及上海各高校分管書記、校長共80余人出席會議。會議由市教衛(wèi)黨委副書記杜慧芳主持。會上我校校黨委副書記、副校長黃晞建、信息學院劉智斌和人文學院學生朱駿慧分別從學校、輔導(dǎo)員、學生三個層面作了交流發(fā)言，從“易班”推廣的意義和基本情況、“易班”推廣的工作歷程和效果、建設(shè)體會三個方面匯報了我?！耙装唷痹圏c工作情。2010年8月31日上午，教育部思政司網(wǎng)絡(luò)處處長李永智、國新辦網(wǎng)絡(luò)局宣傳處副處長李成、教育部思政司思政處陳潔一行對市教衛(wèi)黨委在我校開展的“易班”項目試點工作情況作專題調(diào)研。市教衛(wèi)黨委副書記杜慧芳，市網(wǎng)宣辦副主任謝海光，市教衛(wèi)黨委宣傳處趙揚處長，市網(wǎng)宣辦協(xié)調(diào)處副調(diào)研員葉青，市教委宣傳處副處長耿紹寧，上海市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展研究中心副主任朱明倫出席了調(diào)研會。2010年9月10日，上海市市委副書記殷一璀、副市長沈曉明就易班建設(shè)專題調(diào)研并做出指示。校黨委副書記、副校長黃晞建在校級層面上對“易班”項目試點工作作了匯報交流。9月14日，中宣部、教育部、中央外宣辦舉辦在我校上海高?！耙装唷本W(wǎng)上社區(qū)建設(shè)經(jīng)驗座談會，中央外宣辦副主任錢小芊，上海市委常委、宣傳部部長楊振武，教育部黨組成員、部長助理林蕙青，中宣部宣教局局長荊惠民，上海市人民政府副秘書長翁鐵慧等主要領(lǐng)導(dǎo)，中宣部、中央外宣辦、教育部有關(guān)負責同志，以及部分高校負責人、部分省市的教育行政部門和網(wǎng)宣部門的負責人參加了會議。 目前，在上海海洋大學“易班”上實名注冊的師生用戶有17206人，建立了基層學院、學生工作隊伍和相關(guān)職能處室等一級群組38個，班級（團支部）、黨支部、學生會、社團和2010上海世博會志愿者等二級群組超過750個；到今年8月底，師生發(fā)貼總數(shù)為43萬余篇，發(fā)表博客總數(shù)近3萬篇；2010年36月的日均IP為11274個。，平均月點擊率將近30萬；月新增各類資源（含日志、帖子、照片等）超過7萬。經(jīng)過近一年的建設(shè)，我?！耙装唷币鸦靖采w學生班級、團學組織和黨支部，%。同學通過易班可以及時了解學校、學院和班級事務(wù)，利用易班分享資料、提交作業(yè)和報告，而且還可以跨班級、學院、甚至學校與其他同學交流，尤其是可以與輔導(dǎo)員老師交流。利用易班，對于輔導(dǎo)員來講也是拓寬了思想政治教育的空間，提升了輔導(dǎo)員開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的水平和能力。易班正向著和諧、文明的網(wǎng)絡(luò)互動社區(qū)不斷發(fā)展。四、取得的經(jīng)驗 學校黨政系統(tǒng)合力支持，營造易班建設(shè)的良好氛圍。學校成立了由分管校領(lǐng)導(dǎo)任組長，由校辦、學生處及相關(guān)職能部門和學院學生工作負責人組成的“易班”協(xié)調(diào)小組，整合統(tǒng)籌資源，形成推進合力。學校專門建立了“易班”工作室，并配置了計算機、服務(wù)器等相應(yīng)的工作設(shè)備?，F(xiàn)教中心也在設(shè)備、服務(wù)器服務(wù)等方面給予了支持。學校黨委高度重視“易班”項目的推廣落實工作，校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)常委會專門會議討論“易班”應(yīng)用工作。潘迎捷校長在新學期開學報告中把“易班”建設(shè)列為學校八大亮點之首，并對下一步整合教師資源建設(shè)“易班”提出明確要求。 目前，學校已建立起校院黨政職能部門、校院學生黨團組織、多級班級實體等包含黨政群學等組織的系統(tǒng)支持體系。全體的思政教師、輔導(dǎo)員及與學生有直接關(guān)系的職能部門如教務(wù)、后勤已經(jīng)“易化”。營造了推進“易班”建設(shè)工作的良好氛圍。 對于“易班”建設(shè)，校黨委書記虞麗娟及潘迎捷校長指示，學校就“易班”網(wǎng)絡(luò)管理人才資源和“易班”軟硬件建設(shè)設(shè)施及資金給予大力支持。 建章立制、狠抓落實，確保易班建設(shè)的良性發(fā)展。為使“易班”建設(shè)工作有序、有效地進行，學校制訂了“試點工作方案”，從成立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作任務(wù)、時間節(jié)點、工作要求等方面給予明確。學校制定的“宣傳推廣方案”，結(jié)合學校實際，本著立足可行性、體現(xiàn)科學性、注重教育學、追求實效性的原則，分階段確保了工作的科學化實施。 在不斷總結(jié)、研討工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學校還進一步出臺了《上海海洋大學關(guān)于進一步推進易班試點工作的實施意見》文件，推行3D計劃，加強示范群體建設(shè)，進一步發(fā)揮“易班”促進廣大同學成長成才的作用。文件還進一步明確了下一階段工作的指導(dǎo)思想，并對如何進一步提高學生教育與管理工作水平，增強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的針對性與實效性，構(gòu)筑學校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的網(wǎng)上主陣地，在具體做法上，又從體制機制、工作重點、隊伍建設(shè)等方面做出了明確規(guī)定。此外，為了落實各項制度，學工部還結(jié)合制度改進工作方法，將“易班”試點工作作為校學生工作例會的重要內(nèi)容之一，并將此納入學院學生工作目標責任制考核中“網(wǎng)絡(luò)思想政治教育”部分的重要內(nèi)容，從班級建設(shè)、輔導(dǎo)員易班內(nèi)容建設(shè)、學生使用易班情況、學院推進易班工作情況等四個重要方面做出明確的規(guī)定。學校在優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選與年度人事考核中，網(wǎng)絡(luò)思政教育開展情況、能力與效果作為重要內(nèi)容。努力改進網(wǎng)絡(luò)管理，做好學生服務(wù)。 加強交流培訓(xùn)，完善校院兩級站點，夯實易班建設(shè)的基礎(chǔ)。易班的建設(shè)過程中，學校工作人員與市教衛(wèi)黨委網(wǎng)絡(luò)管理中心教師保持了密切聯(lián)系，邀請市教衛(wèi)黨委網(wǎng)絡(luò)管理中心教師定期來校指導(dǎo)和進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，技術(shù)支持；而網(wǎng)絡(luò)交流幾乎每天都進行。從試點工作開始以來，學校舉辦了學院學生工作負責人、輔導(dǎo)員、學生骨干等各層次的網(wǎng)絡(luò)互動交流20余場，定期召開學院負責輔導(dǎo)員碰頭會，交流網(wǎng)絡(luò)思政工作體會，提高使用技能和方法。 同時，為了做好分層指導(dǎo)和相關(guān)培訓(xùn)工作，學校出臺了《關(guān)于成立上海海洋大學易班校園工作站的通知》和《上海海洋大學易班校園工作站章程》，建立了由教師指導(dǎo)、學生為成員的“易班”校園工作站，并根據(jù)章程對工作站的定位及機構(gòu)設(shè)置進行了規(guī)范。工作站采取自我管理、自我服務(wù)、自我教育的工作模式。其中總站主要負責整個系統(tǒng)方面的建設(shè)和全校的推廣，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)分站的各項工作，并負責和教衛(wèi)黨委保持聯(lián)系，收集各分站的意見和建議，并及時上報和反饋。分站負責各學院“易班”工作的推進，包括組建班級“易班”工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，在使用過程中發(fā)現(xiàn)和遇到的問題給予解決，無法解決的收集并上報總站；同時協(xié)助總站開展“易班”的各項活動。一批掌握計算機技術(shù)、熱愛網(wǎng)絡(luò)的同學進站開始工作，基本搭建起學校“易班”學生管理團隊的工作體系。學校獲得全國優(yōu)秀學生社團、上海市十佳明星社團IT社團聯(lián)盟整體入站。 貼近學生需求，開展線上線下活動，夯實易班建設(shè)的內(nèi)涵。借助“易班”平臺，學校對教育和管理進行業(yè)務(wù)流程再造，變革傳統(tǒng)方式，提高了效率；校園文化活動通過“易班”平臺，既發(fā)揮了吸引學生、豐富校園文化的功能，又使自身得到豐富和發(fā)展；而虛擬組織的大量建立、基于SNS的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的共享共用、使得網(wǎng)絡(luò)上師生交流日益活躍，短短一年時間內(nèi)，易班還開展了豐富多彩的向上線下活動，形式也貼近學生，時尚青春，受到同學歡迎，這些都是同學愛上易班的理由。 比如，學校主動將學生的日常教育管理等業(yè)務(wù)放到易班，在服務(wù)中融入教育、在教育中加強管理，積極探索網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新途徑和新方式。目前，利用“易班”發(fā)布校、院、班級各類信息資訊、提供資料下載、教師課件共享、各類作業(yè)（比如形勢政策、思想小結(jié)等）的提交、學生活動的協(xié)同與成果分享等等，都成為利用“易班”進行網(wǎng)絡(luò)再造的有效方式，極大的提高了學生事務(wù)管理的效率。利用組群論壇中的帖子，精心設(shè)計話題，開展調(diào)查和投票，大膽創(chuàng)新把班委選舉、班級重大事項決策等也放在“易班”上進行，取得了良好的效果。2010級新生即將入學，我校已著手通過提前讓學生登錄“易班”，在“易班”上開展入學教育，與未來的師生進行交流互動，實現(xiàn)還未來校報到，卻可在其班上活動的良好效果。 在活動