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正文內(nèi)容

有關(guān)轉(zhuǎn)發(fā)全日制碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位分析生-文庫(kù)吧

2025-06-14 05:48 本頁(yè)面


【正文】 分析、校本課程開(kāi)發(fā)、教材分析、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。(二)論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中,應(yīng)該至少有一名具有高級(jí)教師職稱(chēng)的中小學(xué)教師或教學(xué)研究人員。(三)修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分,并通過(guò)論文答辯者,經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核,授予教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位,同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。七、其它非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后,應(yīng)至少補(bǔ)修3門(mén)教師教育課程(如教育學(xué),心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)論),不計(jì)學(xué)分??鐚?zhuān)業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后,至少補(bǔ)修2門(mén)學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,不計(jì)學(xué)分。 關(guān)于制訂全日制工程碩士研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn)為保證全日制工程碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,特制定本指導(dǎo)意見(jiàn),供培養(yǎng)單位制訂培養(yǎng)方案時(shí)參考。一、培養(yǎng)目標(biāo)工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專(zhuān)業(yè)性學(xué)位,培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體要求為:(一)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)和方針政策,熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng),身心健康。(二)掌握所從事領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施,工程研究、工程開(kāi)發(fā)、工程管理等能力。(三)掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。二、學(xué)習(xí)方式及年限采用全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為2年。三、培養(yǎng)方式采用課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)厚基礎(chǔ)理論、重實(shí)際應(yīng)用、博前沿知識(shí),著重突出專(zhuān)業(yè)實(shí)踐類(lèi)課程和工程實(shí)踐類(lèi)課程。實(shí)踐教學(xué)是全日制工程碩士研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié),鼓勵(lì)工程碩士研究生到企業(yè)實(shí)習(xí),可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。工程碩士研究生在學(xué)期間,必須保證不少于半年的實(shí)踐教學(xué),應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1年。學(xué)位論文選題應(yīng)來(lái)源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景。四、課程設(shè)置課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)實(shí)行學(xué)分制。課程設(shè)置應(yīng)包含政治理論、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)和專(zhuān)業(yè)課。各領(lǐng)域可根據(jù)全日制工程碩士研究生的特點(diǎn),確定各類(lèi)課程的內(nèi)容和學(xué)分,以達(dá)到工程碩士學(xué)位所應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力要求。(一)公共課程(政治理論、外語(yǔ)等)(二)基礎(chǔ)理論類(lèi)課程(數(shù)學(xué)類(lèi)課程、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程)(三)專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)課程(四)選修及其他課程 五、學(xué)位論文論文選題應(yīng)來(lái)源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景,可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開(kāi)發(fā)。論文的內(nèi)容可以是:工程設(shè)計(jì)與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量,體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問(wèn)題的能力,并有一定的理論基礎(chǔ),具有先進(jìn)性、實(shí)用性。鼓勵(lì)實(shí)行雙導(dǎo)師制,其中一位導(dǎo)師來(lái)自培養(yǎng)單位,另一位導(dǎo)師來(lái)自企業(yè)的與本領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)家。也可以根據(jù)學(xué)生的論文研究方向,成立指導(dǎo)小組。論文工作須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。六、論文評(píng)審與答辯(一)論文評(píng)審應(yīng)審核:論文作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問(wèn)題的能力;論文工作的技術(shù)難度和工作量;其解決工程技術(shù)問(wèn)題的新思想、新方法和新進(jìn)展;其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計(jì)的先進(jìn)性和實(shí)用性;其創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等方面。(二)攻讀全日制工程碩士研究生完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié),獲得培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分,成績(jī)合格,方可申請(qǐng)論文答辯。(三)論文除經(jīng)導(dǎo)師寫(xiě)出詳細(xì)的評(píng)閱意見(jiàn)外,還應(yīng)有2位本領(lǐng)域或相近領(lǐng)域的專(zhuān)家評(píng)閱。答辯委員會(huì)應(yīng)由3~5位與本領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)家組成。七、學(xué)位授予修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分,并通過(guò)論文答辯者,經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核,授予工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位,同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。 全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案為做好全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作,確保質(zhì)量,特制訂《全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指導(dǎo)方案》)。各培養(yǎng)領(lǐng)域協(xié)作組應(yīng)在《指導(dǎo)方案》的基礎(chǔ)上,根據(jù)本領(lǐng)域的學(xué)科特點(diǎn)制定具體培養(yǎng)方案;各培養(yǎng)單位應(yīng)根據(jù)領(lǐng)域培養(yǎng)方案制定實(shí)施細(xì)則。一、培養(yǎng)目標(biāo)農(nóng)業(yè)推廣(含農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)推廣,下同)是與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)村發(fā)展任職資格相聯(lián)系的專(zhuān)業(yè)學(xué)位。主要為農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應(yīng)用、開(kāi)發(fā)及推廣,農(nóng)村發(fā)展,農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門(mén)培養(yǎng)具有綜合職業(yè)技能的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。具體要求為:(一)農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)較好地掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論;擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)、方針、政策;熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)農(nóng)業(yè),遵紀(jì)守法,品德良好,艱苦奮斗,求實(shí)創(chuàng)新,積極為我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村發(fā)展服務(wù)。(二)農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)掌握農(nóng)業(yè)推廣領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),以及相關(guān)的管理、人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí);具有較寬廣的知識(shí)面,較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能和技術(shù)傳授技能,具有創(chuàng)新意識(shí)和新型的農(nóng)業(yè)推廣理念,能夠獨(dú)立從事較高層次的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)村發(fā)展工作。(三)基本掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ),能夠閱讀本領(lǐng)域的外文資料。二、招生對(duì)象主要為具有國(guó)民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。三、學(xué)習(xí)方式及年限采用全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為2年。四、培養(yǎng)方式(一)采取校內(nèi)課程學(xué)習(xí)和校外實(shí)踐研究相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,實(shí)行多學(xué)科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。培養(yǎng)單位應(yīng)建立適合不同領(lǐng)域?qū)I(yè)特征的校外農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐基地,鼓勵(lì)采用頂崗實(shí)踐的方式進(jìn)行實(shí)踐研究,實(shí)踐研究累計(jì)不少于12個(gè)月。(二)學(xué)位論文實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,鼓勵(lì)由具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并有高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的校內(nèi)外導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)。五、課程學(xué)習(xí)及必修環(huán)節(jié)農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的課程應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)要求,按領(lǐng)域設(shè)置,突出專(zhuān)業(yè)技能及技術(shù)集成能力的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實(shí)用性和前沿性。加強(qiáng)案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué),在領(lǐng)域主干課中應(yīng)有1門(mén)運(yùn)用本領(lǐng)域的主要理論和技術(shù)解決農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐問(wèn)題的案例研究課程;在學(xué)期間必須保證不少于12個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐訓(xùn)練。同等學(xué)力或跨專(zhuān)業(yè)攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的研究生,應(yīng)補(bǔ)修相關(guān)領(lǐng)域本科階段的主干課程2~3門(mén),成績(jī)不計(jì)入總學(xué)分。各領(lǐng)域結(jié)合自身特點(diǎn)和課程設(shè)置框架確定具體課程,安排校外實(shí)踐研究和必修環(huán)節(jié)等。課程設(shè)置框架如下:(一)公共課(10~12學(xué)分)政治理論課(2~3學(xué)分)外國(guó)語(yǔ)(2~3學(xué)分)農(nóng)業(yè)推廣理論與實(shí)踐(2學(xué)分)農(nóng)業(yè)科技與“三農(nóng)”政策(2學(xué)分)農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)與應(yīng)用(2學(xué)分)(二)領(lǐng)域主干課(8~10學(xué)分)每個(gè)領(lǐng)域設(shè)置4~6門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,其中有1門(mén)案例研究課程。設(shè)置要求由各領(lǐng)域協(xié)作組確定。(三)選修課(6~8學(xué)分)由各培養(yǎng)單位根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、研究生的工作需要和各校條件自行確定。每門(mén)課程原則上不超過(guò)32學(xué)時(shí)。(四)校外實(shí)踐研究(6學(xué)分)全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生必須從事不少于12個(gè)月的農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐,并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行論文研究工作。實(shí)踐研究的綜合表現(xiàn)考核通過(guò)者取得相應(yīng)學(xué)分。(五)必修環(huán)節(jié)必修環(huán)節(jié)應(yīng)包括制定培養(yǎng)計(jì)劃、開(kāi)題報(bào)告、中期考核、論文中期報(bào)告(或文獻(xiàn)閱讀、實(shí)踐報(bào)告)等。各培養(yǎng)領(lǐng)域可以根據(jù)本領(lǐng)域的特點(diǎn)確定其他的必修環(huán)節(jié)六、學(xué)位論文(一)論文選題應(yīng)服務(wù)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民和生態(tài)環(huán)境建設(shè),論文要有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量,能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村等問(wèn)題的能力。(二)論文形式可以是研究論文、項(xiàng)目(產(chǎn)品)設(shè)計(jì)、調(diào)研報(bào)告等。(三)評(píng)審與答辯學(xué)位論文的評(píng)審應(yīng)著重考查作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實(shí)際問(wèn)題的能力;審查學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量。 攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié),成績(jī)合格,方可申請(qǐng)參加學(xué)位論文答辯。學(xué)位論文應(yīng)至少有2名具有副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)家評(píng)閱,其中應(yīng)有來(lái)自實(shí)際工作部門(mén)的專(zhuān)家。答辯委員會(huì)應(yīng)由3~5位專(zhuān)家組成。導(dǎo)師可參加答辯會(huì)議,但不得擔(dān)任答辯委員會(huì)委員。七、學(xué)位授予完成課程學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié),取得規(guī)定學(xué)分,并通過(guò)學(xué)位論文答辯者,經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核,授予農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位,同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。 全日制獸醫(yī)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案
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