竹溪中學(xué)工作總結(jié)-文庫(kù)吧
2025-06-14 04:13 本頁(yè)面
【正文】 愿活動(dòng)，開(kāi)展“環(huán)保”主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。科學(xué)、文體、藝術(shù)教育系列。①結(jié)合國(guó)際天文年的主題，與青少年活動(dòng)中心聯(lián)合開(kāi)展東莞市首次路邊天文觀(guān)測(cè)活動(dòng)，吸引了大批學(xué)生和市民前來(lái)參加活動(dòng)，取得了令人滿(mǎn)意的效果，對(duì)啟發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)起到了積極的推動(dòng)作用。②開(kāi)展校內(nèi)書(shū)畫(huà)比賽和師生書(shū)畫(huà)藝術(shù)作品展，在全校形成濃厚的書(shū)畫(huà)藝術(shù)氛圍，多名學(xué)生在市鎮(zhèn)的廉潔書(shū)畫(huà)比賽和書(shū)法比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。法制、安全、衛(wèi)生、心理教育系列。①牢固樹(shù)立安全第一的思想，校內(nèi)各樓層安全、電器的安全管理與防護(hù)，體育課、自然常識(shí)、電腦等學(xué)科的運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、用電等方面的安全防患，校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽的安全防患。②加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治與食品衛(wèi)生安全工作，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。校外的勞動(dòng)實(shí)踐安全、交通安全、防火、防電、防毒的教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。每月不定期開(kāi)展緊急安全疏散演習(xí)活動(dòng)，組織學(xué)生參加減災(zāi)防災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)上答題活動(dòng)等。③本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，全校開(kāi)展心理健康問(wèn)卷調(diào)查，并對(duì)調(diào)查出的“問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行復(fù)查和跟蹤進(jìn)行心里輔導(dǎo)。（四）抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)指導(dǎo)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作，不斷提高自我教育能力。辦好中學(xué)生團(tuán)校，加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育，發(fā)揮模范帶頭作用。發(fā)揮“三自”功能，抓好學(xué)生會(huì)建設(shè)，辦好學(xué)生干部學(xué)校，培養(yǎng)一大批德才兼?zhèn)?，熱心為集體服務(wù)，有一定組織能力的優(yōu)秀學(xué)生干部。三月份評(píng)出王振聰?shù)?0多位位市鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員。通過(guò)書(shū)樹(shù)立典范，提高學(xué)生自我管理能力。做好常規(guī)管理的考核評(píng)比工作，公平公正做好班級(jí)常規(guī)管理的考核工作。有計(jì)劃地定期或者不定期進(jìn)行班風(fēng)、班貌的抽查以及每月一次的全校行為規(guī)范大檢查。二、努力規(guī)范教育教學(xué)管理行為，教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)了師德建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，并首先從教師品行抓起。主要開(kāi)展了如下活動(dòng)：（1）深入開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)。以關(guān)愛(ài)和責(zé)任為核心，啟動(dòng)實(shí)施“愛(ài)與責(zé)任”師德主題教育，不斷提高教師師德修養(yǎng)和教書(shū)育人能力，爭(zhēng)做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的好教師。2009年3月，組織全體教師深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入實(shí)踐教師職業(yè)道德規(guī)模，分組分級(jí)討論、總結(jié)，結(jié)對(duì)子等多種形式交流活動(dòng)，全面造就一批教書(shū)育人、師德高尚的優(yōu)秀教師典型，引導(dǎo)全體教育工作者“靜心教書(shū)，潛心育人”。（2）構(gòu)筑多元多向和諧教育平臺(tái)。本學(xué)期，我校建立和完善了教師和學(xué)生心理健康教育機(jī)制，關(guān)心師生心理健康。2009年4月邀請(qǐng)市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向全體師生作勵(lì)志進(jìn)取知識(shí)講座活動(dòng)。每一學(xué)期我們都安排3節(jié)青春期心理知識(shí)講座等活動(dòng)，積極構(gòu)建和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系。同時(shí)繼續(xù)完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，多形式、多渠道地加強(qiáng)家校聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)健全了教職工“一幫一”幫教扶學(xué)活動(dòng)、繼續(xù)開(kāi)展集體家訪(fǎng)制度、家長(zhǎng)開(kāi)放日、級(jí)、科、班的家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，多種形式有效溝通、合作、互動(dòng)，構(gòu)建了和諧家校關(guān)系，促進(jìn)形成學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、教師健康工作、家長(zhǎng)關(guān)心教育的良好環(huán)境。扎實(shí)開(kāi)展了教師培訓(xùn)工作。繼續(xù)組織開(kāi)展多樣化的教師培訓(xùn)培養(yǎng)工作，持續(xù)提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。本學(xué)期第5周，新招聘的單麗英和何漢興老師提前來(lái)校學(xué)習(xí)，上課，通過(guò)本科組教學(xué)能手的聽(tīng)課，評(píng)課，分析，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，促進(jìn)其盡快適應(yīng)初中教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平；本學(xué)期第8周舉行青年教師“三筆字”基本功比賽活動(dòng)，大大夯實(shí)了青年教師三筆字基本功；2009年6月5日，舉行全校師生書(shū)畫(huà)作品展活動(dòng)等。（1）鼓勵(lì)在職教師參加學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習(xí)培訓(xùn)。創(chuàng)造條件讓更多的學(xué)科帶頭人參加省市的名師培訓(xùn)班或碩士生進(jìn)修班，從而提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)歷層次。如：2008年910月，何月紅老師到英國(guó)學(xué)習(xí)培訓(xùn)；20082009年，羅錦輝老師、沙文雅、黃雅云老師參加廣東省名教師、學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；李其英老師參加華師大漢語(yǔ)文學(xué)自考學(xué)習(xí)班；趙文生老師、周鐵柱老師、梁開(kāi)藝?yán)蠋煹葏⒓邮?shū)法家協(xié)會(huì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)等。（2）加大教師的幫扶力度。每個(gè)年級(jí)、科組、備課小組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校幫扶辦法，加強(qiáng)后進(jìn)老師的幫扶工作，參與幫扶活動(dòng)教師要求做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有方法，要講求幫扶的實(shí)效。本學(xué)期，學(xué)校以級(jí)科為單位組織有效幫扶活動(dòng)，成效顯著。如初二級(jí)數(shù)學(xué)備課組黃雅云老師幫扶方敬歡老師、初二英語(yǔ)備課組唐洪老師幫扶徐小霞老師、初二物理備課組劉美田老師幫扶郭振雄老師、初三政治備課組陳克高老師幫扶葉艷芳老師、初三數(shù)學(xué)備課組易成海老師幫扶嚴(yán)映漫老師等都取得了較為滿(mǎn)意效果，特別是初一數(shù)學(xué)備課組鄧向輝老師在劉賽玉老師認(rèn)真引導(dǎo)幫扶下取得了很大進(jìn)步，每一次自查都取得了全級(jí)第一名成績(jī)，班主任工作也做得相當(dāng)出色，每次集體活動(dòng)都表現(xiàn)突出。在幫扶活動(dòng)中，作為后進(jìn)老師都表現(xiàn)出非常虛心，學(xué)會(huì)總結(jié)，注意課堂的組織，課后作業(yè)的批改和輔導(dǎo)，能夠做到“學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)，教有提高”；作為幫扶老師也表現(xiàn)出有責(zé)任心，能想盡辦法促使他們不斷提高。加
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