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正文內(nèi)容

10大作家的小老師-文庫(kù)吧

2025-06-13 06:59 本頁(yè)面


【正文】 讀,邊讀邊想一想它的意思。 六、用自己喜歡的方式讀課文 過(guò)渡:通過(guò)我們讀詞、讀句、讀課文,部分詞語(yǔ)的意思已經(jīng)讀懂了,再讀課文,將不理解的詞語(yǔ)畫出來(lái)。 七、默讀課文,畫出自己不理解的詞,邊畫邊教學(xué)生上臺(tái)板書自己不理解的詞 八、通過(guò)聯(lián)系上下文、換詞、找反義詞等方法理解詞語(yǔ)的意思 過(guò)渡:剛才我們通過(guò)讀書理解了詞語(yǔ)的意思,可見(jiàn)讀書太重要了。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文,進(jìn)一步體會(huì)這些詞的意思。九、分自然段讀課文 過(guò)渡:讀了幾遍課文,相信同學(xué)們單個(gè)生字也認(rèn)識(shí)。十、抽讀單個(gè)生字十一、描紅(課件出示坐姿圖。)十二、布置作業(yè) 把生字多寫幾遍,不僅要寫會(huì)還要寫漂亮。 思考課后第五題。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,質(zhì)疑激趣今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《大作家的小老師》。通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了大作家是誰(shuí)?(板書:蕭伯納)小老師是誰(shuí)?(板書:娜塔莎)。(出示課文插圖)了解蕭伯納嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?生交流。蕭伯納(18561950), 英國(guó)作家,主要成就在戲劇。一生共寫劇本51部、小說(shuō)5部和其他著作多種。主要?jiǎng)∽饔小度A倫夫人的職業(yè)》、《康蒂姐》、《魔鬼的門徒》、《人與超人》、《巴巴拉少?!?、《蘋果車》、《真相畢露》等。1933年到中國(guó)訪問(wèn),在上海時(shí)曾與宋慶齡、魯迅、蔡元培等會(huì)面。這么一位大作家為什么把小姑娘當(dāng)作自己的老師呢? “讀書百遍,其義自現(xiàn)?!本妥屛覀冓s快走進(jìn)課文,一起來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)吧。二、讀中感悟,學(xué)議釋疑. 聽(tīng)課文錄音。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書,靜下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課文錄音,邊聽(tīng)邊思考剛才的問(wèn)題,結(jié)合上下文想一想,并用鉛筆勾畫出相關(guān)的語(yǔ)句。160
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