學(xué)生傷害事故處理辦法解讀-文庫吧
2025-06-11 23:59 本頁面
【正文】 運動、游戲或者其他原因?qū)е碌膫?。這類事故的加害人和受害人均是在校學(xué)生。此類案件較常見。（ 2）由于教師或者其他學(xué)校員工體罰學(xué)生等原因?qū)е聦W(xué)生受到人身傷害事故。這類事故的加害人是負有教育、管理等職責的教師或其教職員工，而受到傷害的一方是在校學(xué)生。（ 3）由于學(xué)校未履行有關(guān)義務(wù)而導(dǎo)致人身傷害事故。這類案件導(dǎo)致?lián)p害的原因是教師和其他學(xué)校員工的消極不作為。（ 4）意外事故導(dǎo)致學(xué)生人身傷害事故。這類事故的特點是導(dǎo)致學(xué)生人身傷害的原因并非學(xué)校的教師和同學(xué)，而是一些意外的事故。（二）校園傷害事故責任主體的認定 分清責任主體是承擔民事賠償責任的前提，要分清責任主體，首先要明確學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系。學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系：不是法定的監(jiān)護人與被監(jiān)護人的關(guān)系不是監(jiān)護職責的轉(zhuǎn)移關(guān)系不是委托教育管理關(guān)系應(yīng)當是一種法定的 教育管理關(guān)系 。學(xué)校是國家法定的教學(xué)場所，它的主要職責就是實施和管理教學(xué)活動，在學(xué)校進行注冊的在校學(xué)生必須服從學(xué)校的教學(xué)管理。 （三）處理校園傷害事故案件的歸責原則適用問題 歸責原則是損害賠償法中的一個極為重要的問題，是損害賠償理論的核心，也是處理賠償糾紛的基本準則，所以準確把握歸責原則對于正確處理賠償案件，切實維護學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益具有重要的意義。 過錯責任原則。最高人民法院 《 關(guān)于貫徹執(zhí)行民法通則若干問題意見 》 第 160條規(guī)定 “ 在幼兒園、學(xué)校生活、學(xué)習的無民事行為能力人或者在精神病院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成損害，單位有過錯的，可以責令這些單位適當給予賠償。 ” 根據(jù)此條規(guī)定， 學(xué)校承擔 人身 損害賠償 的民事責任的 基礎(chǔ)前提是 “ 單位有過錯 ” 。學(xué)校有過錯才承擔賠償責任，無過錯即無責任。 校園傷害案件中不能適用過錯推定責任原則，因為學(xué)校與學(xué)生是一種法定的教育管理關(guān)系，如果適用該原則，過錯推定責任將會加重學(xué)校負擔，學(xué)校為免責會減少各種有可能形成責任的活動。 公平責任原則。公平責任是指當事人雙方在對造成損害均無過錯的情況下，人民法院根據(jù)公平的觀念，在考慮當事人的財產(chǎn)狀況及其它情況的基礎(chǔ)上，由當事人分擔責任。我國民法通則第 130條規(guī)定：當事人對造成損害均沒有過錯的，可以根據(jù)實際情況，由當事人分擔責任。 此項規(guī)定就是公平原則的重要法律依據(jù)，這里所說的 “ 沒有過錯 ” 是指：第一、不能推定行為人有過錯；第二、不能找到有過錯的當事人；第三、確定當事人一方或雙方的過錯顯失公平。 16
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