【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷5 學(xué)習(xí)周報(bào)專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) 第六單元測(cè)試題 一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(20分) 1.下列句子中,加點(diǎn)字的字形和注音都完全正確的一項(xiàng)是()(3分) A.坐在飛行...
2024-10-21 07:09
【總結(jié)】第四單元測(cè)試姓名成績(jī)本卷(總60,含卷面書寫2分)_______;作文(總40分)______附加分_____一填字(7分)fān()籬zhě()皺兩qī()動(dòng)物bīn()臨追sù(
2024-11-11 04:57
【總結(jié)】第六單元測(cè)試卷(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、積累與運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(A)(2分)A.嬉.戲(xī)呈.報(bào)(chénɡ)赫.赫有名(hè)B.爵.士(jué)澄.澈(chēnɡ)踉踉蹌.蹌(qià
2024-11-28 12:03
【總結(jié)】22愚公移山1、積累文言字詞,通過(guò)背誦積累精粹語(yǔ)段。2、品味語(yǔ)言、感悟愚公形象及其意義。3、理解結(jié)尾作用,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。課時(shí)目標(biāo)由“聽(tīng)起來(lái)是奇聞,講起來(lái)是笑談,任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎,任憑那腳板把木屐磨穿,面對(duì)著王屋與太行,憑著是一身肝膽,想起來(lái)不是奇聞,談起來(lái)不是笑談,望望頭上天外天,走走腳下一馬平川,面對(duì)著滿堂兒孫喔,了
2025-06-14 02:12
【總結(jié)】24詩(shī)詞五首第六單元文本背誦名句理解默寫自測(cè)結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山賞析:“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適
2025-06-20 06:49
【總結(jié)】寫作表達(dá)要得體海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫道:“如果讓每個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天,聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明;寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂(lè)?!鄙钪?,人們往往會(huì)忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后,就會(huì)真正感到它們對(duì)于自己的價(jià)值。請(qǐng)以“珍惜”為話
2025-06-11 23:58
【總結(jié)】21《孟子》二章第一課時(shí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.丈夫之冠.(ɡuàn)公孫衍.(yǎn)妾.婦(qia)畎.畝(quǎn)B.傅說(shuō).(shuō)膠鬲.(ɡ?)
2025-06-21 00:58
【總結(jié)】24詩(shī)詞五首第一課時(shí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.找出各組中加點(diǎn)字注音有誤的,并在橫線上加以改正。(1)結(jié)廬.(lú)悠.然(yōu)搔.更短(shāo)(2)燕.凝(yàn)金鱗.(lín)
2025-06-20 20:44
【總結(jié)】21《孟子》二章情境導(dǎo)入孔子是儒家學(xué)派的開(kāi)創(chuàng)者,而在孔子之后,繼續(xù)將儒家學(xué)派發(fā)揚(yáng)廣大的就是孟子。孟子把孔子?仁?的觀念發(fā)展為?仁政?學(xué)說(shuō)。今天,我們一起學(xué)習(xí)兩篇文章來(lái)了解一下孟子這位名人及其主要思想。課時(shí)目標(biāo),掌握古今異義詞,積累文言詞匯。、善辯的風(fēng)格,學(xué)習(xí)兩篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、擺事實(shí)講道理相結(jié)
2025-06-21 04:52
【總結(jié)】中考滿分作文技法導(dǎo)航單元寫作指導(dǎo)(六)以小見(jiàn)大技法導(dǎo)航“小”,指題材小、材料小;“大”指主題重大或中心深刻。用小材料來(lái)體現(xiàn)大主題,就是以小見(jiàn)大。如《背影》《最后一課》《老王》《走一步,再走一步》等課文,都是以小見(jiàn)大的范文。我們可從三個(gè)方面靈活運(yùn)
2025-06-20 06:54
【總結(jié)】表達(dá)要得體1、理解語(yǔ)言表達(dá)得體的全面含義和重要意義。2、揣摩在運(yùn)用書面語(yǔ)言時(shí),應(yīng)該怎樣根據(jù)不同的語(yǔ)境條件和語(yǔ)體特征,選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。3、能分清不同的對(duì)象、場(chǎng)合、目的等要素,使語(yǔ)言表達(dá)發(fā)揮最佳效果,努力提高自己的綜合素養(yǎng)。寫作目標(biāo)1.下面這段話是班長(zhǎng)準(zhǔn)備的班會(huì)發(fā)言稿中的一段,寫得不夠得體,試著修改一
2025-06-20 14:27
【總結(jié)】22愚公移山走近作者列子,本名列御寇,鄭國(guó)人,戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之一,與鄭繆公同時(shí),生前被稱為“有道之士”。其學(xué)本于黃帝、老子,主張清靜無(wú)為。先后著書二十篇,十多萬(wàn)字,今存《天瑞》《仲尼》《湯問(wèn)》《楊朱》《說(shuō)符》《黃帝》《周穆王》《力命》等八篇,共稱《列子》一書。今本《列子》為東晉人搜集資料編寫而成。
2025-06-12 12:23
【總結(jié)】課堂·導(dǎo)入陶淵明(365-427),一名潛,字元亮,私謚靖節(jié),自號(hào)五柳先生,東晉文學(xué)家,潯陽(yáng)柴桑人。29歲時(shí)出仕,任江州祭酒,不久歸隱。后陸續(xù)做過(guò)鎮(zhèn)軍參軍、建威參軍等小官,過(guò)著時(shí)隱時(shí)仕的生活。41歲再出為彭澤令,八十多天便棄職而去,從此歸隱田園。他以田園生活為題材進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作,是田園詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者。詩(shī)風(fēng)平淡自然,極受后人推
2025-06-20 20:34
【總結(jié)】單元主題閱讀(六)人物春秋(一)原憲甘貧原憲居魯,環(huán)堵之室,茨以生草,蓬戶不完,桑以為樞而甕牖,二室,褐以為塞,上漏下濕,匡坐而弦歌。子貢乘大馬,中紺而表素,軒車不容巷,往見(jiàn)原憲。原憲楮冠蔽履,杖藜而應(yīng)門。子貢曰:“嘻!先生何???”原憲應(yīng)之曰:“憲聞之,無(wú)財(cái)謂之貧
【總結(jié)】22愚公移山第六單元課外文言文閱讀課內(nèi)文言文閱讀課內(nèi)文言文閱讀一、詞語(yǔ)理解、句子翻譯下劃線字詞,并翻譯全文。太行、王屋二山,方()七百里,高萬(wàn)仞,本在冀州之南,河陽(yáng)之北。