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正文內(nèi)容

20xx年八年級語文上冊第六單元測試卷課件新人教版(編輯修改稿)

2024-07-23 22:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 表東吳的命運,更能體現(xiàn)詩句的形象性;能以小見大,感情表達(dá)更含蓄。 ( 二 ) 周亞夫軍細(xì)柳 ( 14 分 ) 文帝之后六年 , 匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍 , 軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍 , 軍棘門;以河內(nèi)守亞夫為將軍 , 軍細(xì)柳:以備胡。 上自勞軍。至霸上及棘門軍 , 直馳入 , 將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍 , 軍士吏被甲 , 銳兵刃 , 彀弓弩 , 持滿。天子先驅(qū)至 , 不得入。先驅(qū)曰: “ 天子且至! ” 軍門都尉曰: “ 將軍令曰: ‘ 軍中聞將軍令 , 不聞天子之詔。 ’” 居無何 , 上至 , 又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍: “ 吾欲入勞軍。 ” 亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰: “ 將軍約 , 軍中不得驅(qū) 馳。 ” 于是天子乃按轡徐行。至營 ,將軍亞夫持兵揖曰: “ 介胄之士不拜,請以軍禮見。 ” 天子為動,改容式車。使人稱謝: “ 皇帝敬勞將軍。 ” 成禮而去。 既出軍門,群臣皆驚。文帝曰: “ 嗟呼,此真將軍矣!曩霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪! ” 稱善者久之。 12. 這篇課文講述了一個什么故事? (2 分 ) 13. 用簡要的文字概括每一段的內(nèi)容。 (3 分 ) 文章通過漢文帝巡視、慰勞細(xì)柳軍的場面 , 表現(xiàn)了周亞夫治軍嚴(yán)整、忠于職守的 “ 真將軍 ” 特點。 第一段先點明背景 , 為人物展示其性格特點提供了寬闊的舞臺。第二段集中表現(xiàn)了周亞夫的性格特點。最后一段借文帝之口將霸上、棘門軍與周亞夫再作對比 , 進(jìn)一步襯托出周亞夫 “ 真將軍 ” 的風(fēng)范。 14. 你怎樣評價周亞夫的 “ 軍士 ” ? (2 分 ) 1 5 . 文帝在細(xì)柳軍營處處受阻 , 卻不以為怒 , 反而直贊 “ 此真將軍矣 ” , 這可以看出文帝是一個什么樣的人? (2 分 ) 在周亞夫嚴(yán)格的訓(xùn)練下 , 他們紀(jì)律嚴(yán)格、勇敢、戰(zhàn)斗力強(qiáng);能夠勝任任何作戰(zhàn)任務(wù)。 以國家利益為重 , 胸懷寬廣。 ( 符合題旨即可 ) 16. “ 將軍令曰: ‘ 軍中聞將軍令 , 不聞天子之詔。 ’” 從這句話中你讀出哪些信息? (2 分 ) 周亞夫治軍有方 , 軍紀(jì)嚴(yán)明。 17. 閱讀課文 , 說說從哪些地方可以看出周亞夫不愧為 “ 真將軍 ” 。 (3 分 )
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