數(shù)據(jù)庫原理課程設計大作業(yè)-文庫吧
2025-06-10 07:18 本頁面
【正文】 統(tǒng)需要完成的任務。下面用軟件工程的思想和方法完成該系統(tǒng)的設計過程：1．可實現(xiàn)學生選課注冊2．方便實現(xiàn)學生選課信息查詢3．可對學生成績檔案進行管理，成績表單生成簡便。4．安全有效的用戶區(qū)分，管理5．檔案數(shù)據(jù)的高安全性，保密性6．有幫助文檔三、系統(tǒng)ER圖及功能模塊結構圖 系統(tǒng)模塊圖 系統(tǒng)模塊圖 系統(tǒng)ER圖 系統(tǒng)ER圖四、數(shù)據(jù)庫分析與設計用戶的需求具體體現(xiàn)在各種信息的提供、保存、更新和查詢，這就要求數(shù)據(jù)庫結構能充分滿足各種信息的輸出和輸入。收集基本數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)結構以及數(shù)據(jù)處理的流程，組成一份詳盡的數(shù)據(jù)字典，為以后的具體設計打下基礎。通過對學生選課管理系統(tǒng)工作內容和相關數(shù)據(jù)流程分析，根據(jù)學生選課管理系統(tǒng)的需要，就可以設計出能滿足用戶需求的各種實體，以及它們之間的關系，由此得到數(shù)據(jù)庫所支持的數(shù)據(jù)模型，即數(shù)據(jù)庫的邏輯結構，具體情況如下：（1） 能夠瀏覽學生成績的所有信息（2） 能夠對學生的信息注冊登記管理（3） 學生成績資料的數(shù)據(jù)庫建立和管理（4） 能夠通過學生的一個信息找到個人成績的相關信息（例如：知道學生的學號能夠找到該學生的所有有關的成績信息）（5） 通過一條信息找到與之匹配的信息（例如：查詢同一專業(yè)的所有人員）（6） 相關人員能對包含學生的成績信息進行管理（因為學生有關情況不是固定不變的所以一旦學生信息發(fā)生改變就要對原有信息進行諸如添加，刪除，修改等的操作）（7） 多用戶數(shù)據(jù)安全管理，保證各部門的數(shù)據(jù)安全、完整，對每個使用本系統(tǒng)用戶進行權限的設置（8） 簡易操作，不需要計算機專業(yè)人員。（9） 學生成績添加、刪除和修改,包括學生的學號、姓名、課程名稱、學分、成績（10） 成績查詢，查詢條件為學生學號、姓名、課程名稱等信息的綜合查詢，允許管理員模糊查詢，查詢結果以圖表形式列出 學生信息查詢，查詢條件為學生學號、姓名、身份證號等信息的綜合查詢，查詢結果以圖表形式列出 實現(xiàn)過程包括成績的總體管理系統(tǒng)、成績管理子系統(tǒng)、查詢子系統(tǒng)、成績輸出子系統(tǒng)等，四個方面都是必須要滿足:（1） 基本情況錄入：輸入本系統(tǒng)所需的基本數(shù)據(jù)。輸入學生的基本情況，采用學號各班級號來區(qū)分學生。（2） 學生異動處理：處理學生轉學、基本信息變動情況。（3） 學生查詢：提供查詢本校的學生在校時的基本情況功能。系統(tǒng)啟動畫面↓權限認證畫面↓成績系統(tǒng)主畫面
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