【總結(jié)】《衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》思考題參考答案?第一章緒論1、統(tǒng)計(jì)資料可以分為那幾種類(lèi)型?舉例說(shuō)明不同類(lèi)型資料之間是如何轉(zhuǎn)換的?答:(1)1定量資料(離散型變量、連續(xù)型變量)、2無(wú)序分類(lèi)資料(二項(xiàng)分類(lèi)資料、無(wú)序多項(xiàng)分類(lèi)資料)、3有序分類(lèi)資料(即等級(jí)資料);(2)例如人的健康狀況可分為“非常好、較好、一般、差、非常差”5個(gè)等級(jí),應(yīng)歸為等級(jí)資料,若將該五個(gè)等級(jí)賦值為5、4、3、2、1,就可
2025-06-23 17:01
【總結(jié)】毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論第二章馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓——實(shí)事求是思考題(P36-37)1.毛澤東是怎樣確立實(shí)事求是思想路線的?答:(1)1930年5月,毛澤東在《反對(duì)本本主義》中指出,本本主義“是完全錯(cuò)誤的,完全不是共產(chǎn)黨人從斗爭(zhēng)中創(chuàng)造新局面的思想路線”,從而初步界定了中國(guó)共產(chǎn)黨人的思想路線的基本含義。1937年,毛澤東在《實(shí)踐論》和《矛盾論》等
2025-06-28 21:56
【總結(jié)】第一章思考習(xí)題?1.如何正確認(rèn)識(shí)提出馬克思主義中國(guó)化的重要意義??2.如何正確理解馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵??3.怎樣正確把握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想各自形成發(fā)展的時(shí)代背景和實(shí)踐基礎(chǔ)??4.怎樣正確把握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想各自科學(xué)體系和主要內(nèi)容??5.怎樣正確把握毛澤東思想、鄧小
2025-06-28 20:29
【總結(jié)】1.如何理解生物與地球環(huán)境的協(xié)同進(jìn)化?生物依賴(lài)于環(huán)境,只有適應(yīng)了環(huán)境生物才能生存并進(jìn)化;同時(shí),環(huán)境又靠生物來(lái)維持與調(diào)控;生物與環(huán)境是相互依存的。2.試述生態(tài)學(xué)的定義、研究對(duì)象與范圍。生態(tài)學(xué)的定義:生態(tài)學(xué)是研究生物及環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)。研究對(duì)象與范圍:從分子到生物圈都是生態(tài)學(xué)研究的對(duì)象。3.現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的民展趨勢(shì)及特點(diǎn)是什么?研究對(duì)象的層次性更加明顯,向宏觀與微觀兩極發(fā)展;研
2025-06-28 19:59
【總結(jié)】莫岳平、翁雙安編著《供配電工程》第2版思考題與習(xí)題解答提示莫岳平、翁雙安編著《供配電工程》第2版思考題與習(xí)題解答提示目錄第一章思考題與習(xí)題 1第二章思考題與習(xí)題 5第三章思考題與習(xí)題 10第四章思考題與習(xí)題 15第五章思考題與習(xí)題 21第六章思考題與習(xí)題 27第七章思考題與習(xí)題 3
2025-03-24 07:07
【總結(jié)】第一章?它們有何不同?研究結(jié)晶和取向?qū)Ω叻肿硬牧霞庸び泻螌?shí)際意義?答:熱的飽和溶液冷卻后,溶質(zhì)以晶體的形式析出這一過(guò)程叫結(jié)晶。高聚物的取向意味著其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)單元(如分子或晶粒等)的空間指向遵循一些擇優(yōu)的方向,而不是完全隨機(jī)的。高聚物取向時(shí),它的性能會(huì)呈現(xiàn)各向異性。適當(dāng)調(diào)節(jié)取向狀況,可在很大范圍內(nèi)改變高聚物的性能。一般說(shuō),取向時(shí)物體在取向方向上的模量和強(qiáng)度會(huì)明顯增大。在纖維和薄膜的生產(chǎn)
2025-06-07 18:32
【總結(jié)】《毛概課后思考題答案(1-15章全)》第一章馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果1.如何正確認(rèn)識(shí)提出馬克思主義中國(guó)化的重要意義?2.怎樣正確理解馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵?3.怎樣正確把握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想各自形成發(fā)展的時(shí)代背景和實(shí)踐基礎(chǔ)?4.怎樣正確把握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想各自的科學(xué)體系和主要內(nèi)容5.怎樣正確把握毛澤
2025-06-22 23:10
【總結(jié)】第一章流體流動(dòng)問(wèn)題1.什么是連續(xù)性假定?質(zhì)點(diǎn)的含義是什么?有什么條件?答1.假定流體是由大量質(zhì)點(diǎn)組成的、彼此間沒(méi)有間隙、完全充滿(mǎn)所占空間的連續(xù)介質(zhì)。質(zhì)點(diǎn)是含有大量分子的流體微團(tuán),其尺寸遠(yuǎn)小于設(shè)備尺寸,但比起分子自由程卻要大得多。問(wèn)題2.描述流體運(yùn)動(dòng)的拉格朗日法和歐拉法有什么不同點(diǎn)?答2.前者描述同一質(zhì)點(diǎn)在不同時(shí)刻的狀態(tài);后者描述空間任意定點(diǎn)的狀態(tài)。問(wèn)題3
2025-06-28 00:19
【總結(jié)】問(wèn)答題及參考答案????第一章??馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果????1,馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵是什么?馬克思主義中國(guó)化,就是將馬克思主義的基本原理同中國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合。具體地說(shuō),就是要把馬克思主義的基本原理更進(jìn)一步地同中國(guó)革命實(shí)踐、中國(guó)歷史、中國(guó)文化相結(jié)合起來(lái)。并且
【總結(jié)】第一篇:基礎(chǔ)生命科學(xué)課后思考題答案 劉貴忠2第一章1.生物同非生物相比,具有哪些獨(dú)有的特征?由于不可能對(duì)生命進(jìn)行確切定義,但是我們可以將生命的基本特征總結(jié)如下:(1)生命的基本組成單位是細(xì)胞。(2)...
2024-10-13 23:55
【總結(jié)】工程熱力學(xué)高等教育出版社沈維道主編思考題答案m整理第一章基本概念與定義1.答:不一定。穩(wěn)定流動(dòng)開(kāi)口系統(tǒng)內(nèi)質(zhì)量也可以保持恒定2.答:這種說(shuō)法是不對(duì)的。工質(zhì)在越過(guò)邊界時(shí),其熱力學(xué)能也越過(guò)了邊界。但熱力學(xué)能不是熱量,只要系統(tǒng)和外界沒(méi)有熱量地交換就是絕熱系。3.答:只有在沒(méi)有外界影響的條件下,工質(zhì)的狀態(tài)不隨時(shí)間變化,這種狀態(tài)
2025-06-22 16:11
【總結(jié)】巖石:是由各種造巖礦物或巖屑在地質(zhì)作用下按一定規(guī)律組合而形成的多種礦物顆粒的集合體,是組成地殼的基本物質(zhì)。巖體:是相對(duì)于巖塊而言的,是指地面或地下工程中范圍較大的、由巖塊(結(jié)構(gòu)體)和結(jié)構(gòu)面組成的地質(zhì)體。巖石結(jié)構(gòu):是指巖石中礦物顆粒的大小、形狀、表面特征、顆粒相互關(guān)系、膠結(jié)類(lèi)型特征等。巖石構(gòu)造:是指巖石中不同礦物集合體之間及其與其他組成部分之間在空間排列方式及充填形式。巖石的密度:
2025-06-23 18:33
【總結(jié)】生態(tài)學(xué)課后習(xí)題答案1.如何理解生物與地球環(huán)境的協(xié)同進(jìn)化?生物依賴(lài)于環(huán)境,只有適應(yīng)了環(huán)境生物才能生存并進(jìn)化;同時(shí),環(huán)境又靠生物來(lái)維持與調(diào)控;生物與環(huán)境是相互依存的。2.試述生態(tài)學(xué)的定義、研究對(duì)象與范圍。生態(tài)學(xué)的定義:生態(tài)學(xué)是研究生物及環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)。研究對(duì)象與范圍:從分子到生物圈都是生態(tài)學(xué)研究的對(duì)象。3.現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的民展趨勢(shì)及特點(diǎn)是什么?研究對(duì)象的層次性更加明顯,向宏觀
2025-06-24 22:02
【總結(jié)】第五章??異方差性思考題??簡(jiǎn)述什么是異方差?為什么異方差的出現(xiàn)總是與模型中某個(gè)解釋變量的變化有關(guān)?答?:設(shè)模型為?Yi?=?b1?+?b2X?2i?+?....? +?b3X3i?+?mi
2025-06-18 19:46
【總結(jié)】考試類(lèi)型有名詞解釋、選擇、問(wèn)答和論述題,17周考試第一章緒論一、簡(jiǎn)述食品安全的現(xiàn)代內(nèi)涵。1、食品安全完整的概念和范圍應(yīng)包括兩個(gè)方面:⒈食品的充足供應(yīng),即解決人類(lèi)的貧窮,饑餓,保證人人有飯吃。⒉食品的安全與營(yíng)養(yǎng),即人類(lèi)攝入的食品不含有可能引起食源性疾病的污染物、無(wú)毒、無(wú)害,并能提供人體所需要的基本營(yíng)養(yǎng)元素。2、食品安全指對(duì)食品按其原定用途進(jìn)行制作或食用時(shí)不會(huì)使消費(fèi)者健康受到損害
2025-06-28 17:19