【正文】 系統(tǒng)進行分析和設(shè)計的過程，也就是在較高層次上以較抽象的方式進行的系統(tǒng)分析和設(shè)計的過程。系統(tǒng)的可行性分析主要包括經(jīng)濟上的可行性，技術(shù)上的可行性，操作上的可行性和法律上的可行性。⑴經(jīng)濟可行性目標系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)濟需求的比較低，加上具有成熟的軟硬件環(huán)境，所以在軟硬件的支出上十分有限。而且，目標系統(tǒng)并是十分的復雜，開發(fā)的周期較短，人員經(jīng)濟支出有限。當系統(tǒng)開發(fā)成后，通過測試和、試運行和實際應(yīng)用后，將很大程度上提高的大學生就業(yè)管理科學性和高效性，在為學校、企業(yè)帶來便利的同時，也為系統(tǒng)的進一步推廣、創(chuàng)新創(chuàng)造了條件，這帶來的經(jīng)濟回報將遠超過支出，并且最重要的一點是通過該系統(tǒng)的開發(fā)，可以使我們進一步理解軟件工程思想和軟件開發(fā)流程，為從事軟件開發(fā)工作打下很好的基礎(chǔ)，從長遠利益來考慮，本課題的設(shè)計開發(fā)還是具有相當大的經(jīng)濟可行性的。⑵技術(shù)可行性，.NET ，現(xiàn)在有越來越多的企業(yè)及技術(shù)人員選擇它作為開發(fā)平臺。因此。本系統(tǒng)采用B/S技術(shù)模式， 架構(gòu)的三層設(shè)計思想，選擇可行的方案、合理安排開發(fā)過程，用C.NET做一個網(wǎng)頁,作為與用戶交互的界面，同時實現(xiàn)用戶進入系統(tǒng)的身份驗證、并提交應(yīng)聘書和招牌信息，系統(tǒng)保存數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)庫中。本系統(tǒng)實現(xiàn)基于WEB的發(fā)布、查詢的功能；由多個網(wǎng)站模塊組成。每個模塊由一組業(yè)面及相關(guān)程序組成，完成相對獨立的任務(wù)。此外還涉及到數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的訪問，對數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的操作等。從以往的系統(tǒng)開發(fā)事例可以發(fā)現(xiàn)用JSP技術(shù)可以實現(xiàn)以上各種功能。：①（C）編寫的編譯代碼。②。③。④。⑤，使用它可以很容易地明顯提高網(wǎng)站的性能所以，該系統(tǒng)在技術(shù)上是可行的。⑶操作可行性使用該系統(tǒng)的大多數(shù)是學校就業(yè)指導中心的管理人員和老師及在校學生，由于他們所接受的高等教育及工作的需要，對他們來說，操作本系統(tǒng)將會十分的簡便。系統(tǒng)是基于Web的工作界面，管理人員無論通過局域網(wǎng)還是互聯(lián)網(wǎng)，都能在瀏覽器中對招聘信息進行有效的管理，隨時可以更新就業(yè)相關(guān)信息，用戶只需在自己的計算機上通過Web瀏覽器訪問本系統(tǒng)，同時所有的操作都是基于Web的操作方式，如：鏈接、按鈕、文本框等等。所有的操作通過瀏覽器完成，客戶端不需要配置其他應(yīng)用軟件，用戶不需培訓，只要稍微提示一下即可。因此，在操作使用上，本系統(tǒng)簡單、方便，易于使用戶接受，因而是十分可行的。⑷法律可行性由于本系統(tǒng)是在相關(guān)法律法規(guī)下實施完成的，所以不存在任何法律問題，在法律上是完全可行的。綜合考慮經(jīng)濟、技術(shù)、操作和法律等方面的因素，基于Web的大學生就業(yè)管理系統(tǒng)，可以立即開始進行。 各章內(nèi)容介紹本文詳細介紹了基于Web的大學生就業(yè)管理系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)的全過程。從開始的調(diào)研到程序設(shè)計，將在一下的幾章中予以介紹：第1章 引言，這一章主要是對本次畢業(yè)設(shè)計所開發(fā)的系統(tǒng)進行問題的定義,通過問題的定義明白需要做些什么,并且對開發(fā)內(nèi)容簡單的介紹了一下；同時本章還對課題的研究背景與研究意義進行分析,對開發(fā)本系統(tǒng)的可行性分析還有對論文各章內(nèi)容的簡要介紹。第2章 詳細的需求分析，主要介紹系統(tǒng)功能需求分析。第3章 系統(tǒng)的設(shè)計，主要從總體來介紹該系統(tǒng)的功能，開發(fā)該系統(tǒng)所運用的工具等，詳細的解說了本系統(tǒng)開發(fā)前期所做的充分準備，為讀者透徹的分析了本系統(tǒng)從模塊到整體的開發(fā)過程。第4章 各個模塊的設(shè)計，主要介紹了系統(tǒng)內(nèi)各個模塊開發(fā)好后的界面以及主要模塊的重要代碼。第5章 用戶使用手冊，在用戶使用手冊中介紹了系統(tǒng)的主要功能、運行環(huán)境，系統(tǒng)安裝說明以及系統(tǒng)運行與操作指南。第6章 系統(tǒng)評價，介紹了系統(tǒng)的主要功能、特色，系統(tǒng)存在的不足與改進方案和心得體會。最后：結(jié)論、致謝、參考文獻及附錄。第2章 需求分析根據(jù)第1章所定義的課題研究方向及目標，本章將對系統(tǒng)功能進行需求分析，具體分析大學生就業(yè)管理系統(tǒng)運行所需的環(huán)境以及將要實現(xiàn)的功能。 系統(tǒng)性能需求分析 數(shù)據(jù)負荷需求經(jīng)過調(diào)查研究，學校中大部分電腦都是Windows操作系統(tǒng)，而且，所有負責學生工作的老師的電腦，都接入了校園網(wǎng)，但是電腦的配置參差不齊。據(jù)此，本系統(tǒng)在設(shè)計時采用Browser/Server結(jié)構(gòu)，一方面是便于維護；另一方面降低系統(tǒng)開發(fā)的成本。因此，數(shù)據(jù)負荷需求具體分為2個部分，一個是瀏覽器端的數(shù)據(jù)負荷，另外一個是服務(wù)器端的數(shù)據(jù)負荷。瀏覽器端的數(shù)據(jù)負荷較輕，沒有具體的要求；服務(wù)器端的數(shù)據(jù)負荷負荷較重，有必要添加數(shù)據(jù)存儲服務(wù)器，以防止發(fā)生服務(wù)器“崩潰”等問題而產(chǎn)生的不良影響。 適應(yīng)性需求能使用戶操作簡單易學容易上手，條理清晰，界面友好。 系統(tǒng)功能需求分析 系統(tǒng)功能的劃分大學生就業(yè)管理系統(tǒng)的主要用戶分為兩類：一類是學校中負責管理大學生就業(yè)工作的老師；另一類是即將走向工作崗位的應(yīng)屆畢業(yè)生。根據(jù)使用對象，整個系統(tǒng)可以分為2個子系統(tǒng)。管理員登陸子系統(tǒng)主要是由負責管理大學生就業(yè)工作的老師，管理學生信息，管理企業(yè)信息，管理招聘信息；學生登陸子系統(tǒng)主要是應(yīng)屆畢業(yè)生通過系統(tǒng)查看個人信息，搜索并查看企業(yè)信息，搜索并查看招聘信息。根據(jù)功能本系統(tǒng)又可分為就業(yè)指導管理和信息公布管理兩大模塊。其中，就業(yè)指導管理模塊，可以細分為學生管理和企業(yè)管理。 系統(tǒng)功能描述⑴管理員登陸子系統(tǒng)①畢業(yè)生管理模塊該模塊的主要功能是添加和維護畢業(yè)生基本信息。②企業(yè)管理模塊該模塊的主要功能是添加和維護企業(yè)基本信息。③招聘信息管理模塊該模塊的主要功能是添加和維護招聘信息。⑵畢業(yè)生登陸子系統(tǒng)①個人信息查看模塊該模塊的主要功能是查看個人基本信息。②企業(yè)信息查看模塊該模塊的主要功能是搜索和查看企業(yè)基本信息。③招聘信息查看模塊該模塊的主要功能是搜索和查看招聘相關(guān)信息。 數(shù)據(jù)需求分析 數(shù)據(jù)流圖數(shù)據(jù)流程分析主要包括對信息的流動、傳遞、處理、存儲等的分析。數(shù)據(jù)流程分析的目的就是要發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)據(jù)流通中的問題?，F(xiàn)有的數(shù)據(jù)流程分析多是通過分層的數(shù)據(jù)流程圖（data flow diagram，簡稱DFD）來實現(xiàn)的。其具體的做法是：按業(yè)務(wù)流程圖理出的業(yè)務(wù)流程順序，將相應(yīng)調(diào)查過程中所掌握的數(shù)據(jù)處理過程，繪制成一套完整的數(shù)據(jù)流程圖。、： 大學生就業(yè)管理系統(tǒng)零層DFD 大學生就業(yè)管理系統(tǒng)一層DFD——就業(yè)指導管理DFD 大學生就業(yè)管理系統(tǒng)一層DFD——信息公布管理DFD 數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)字典是關(guān)于數(shù)據(jù)的信息的集合，也就是對數(shù)據(jù)流圖中包含的所有元素的定義的集合。數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典共同構(gòu)成系統(tǒng)的邏輯模型。根據(jù)數(shù)據(jù)流圖和系統(tǒng)要求列出主要數(shù)據(jù)字典：⑴數(shù)據(jù)流①名稱：畢業(yè)生信息表 描述：記錄畢業(yè)生的基本信息 來源：管理員從學校相關(guān)部門得到學生基本信息加工 去處：就業(yè)管理系統(tǒng)中保存的畢業(yè)生信息 組成：學號+登陸密碼+姓名+性別+出生年月+政治面貌+院系+專業(yè)+學歷+籍貫+單位信息+英語語種②名稱：企業(yè)信息表 描述：記錄企業(yè)的基本信息 來源：管理員從學校相關(guān)部門有關(guān)企業(yè)的信息加工 去處：就業(yè)管理系統(tǒng)中保存的企業(yè)信息 組成：代碼+名稱+性質(zhì)+地區(qū)+所屬行業(yè)+地址+電話+聯(lián)系人+簡介③名稱：招聘信息表 描述：記錄企業(yè)的招聘信息 來源：企業(yè)提供的需求信息加工 去處：就業(yè)管理系統(tǒng)中保存的招聘信息 組成：代碼+發(fā)布時間+標題+發(fā)布單位+內(nèi)容④名稱：管理員信息表描述：記錄管理員的信息 來源：系統(tǒng)設(shè)計是獲得的信息加工 去處：系統(tǒng)中保存的管理員信息 組成：管理員ID+登陸密碼⑵數(shù)據(jù)流分量①名稱：單位信息 位置：畢業(yè)生信息表 組成：企業(yè)信息表中的名稱及其他內(nèi)容②名稱：簡介 位置：企業(yè)信息表 組成：單位的評價及其他內(nèi)容⑶數(shù)據(jù)存儲①名稱：畢業(yè)生信息表 流入數(shù)據(jù)流：添加、維護畢業(yè)生信息 流出數(shù)據(jù)流：檢索畢業(yè)生信息 組成：學號+登陸密碼+姓名+性別+出生年月+政治面貌+院系+專業(yè)+學歷+籍貫+單位信息+英語語種描述：包含畢業(yè)生的基本信息組織：按學號順序排序②名稱：企業(yè)信息表 流入數(shù)據(jù)流：添加、維護企業(yè)信息 流出數(shù)據(jù)流：檢索企業(yè)信息 組成：代碼+名稱+性質(zhì)+地區(qū)+所屬行業(yè)+地址+電話+聯(lián)系人+簡介 描述：記錄企業(yè)的基本信息 組織：按代碼順序排序③名稱：招聘信息表 流入數(shù)據(jù)流：添加、維護招聘信息 流出數(shù)據(jù)流：檢索招聘信息 組成：代碼+發(fā)布時間+標題+發(fā)布單位+內(nèi)容描述：記錄企業(yè)的招聘信息組織：按代碼順序排序第3章 系統(tǒng)設(shè)計⑴系統(tǒng)開發(fā)原則①面向用戶的觀點管理系統(tǒng)是為用戶開發(fā)研制的，用戶是系統(tǒng)的最終使用者和評價者，所以在管理系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計的過程中，我們樹立了從用戶的尋求出發(fā)，面向用戶，一切為了用戶的觀念，在分析與設(shè)計系統(tǒng)的前期，為了保證系統(tǒng)的功能的完善曾與公司員工接觸，了解他們的要求，同時結(jié)合計算機管理的特點，在與用戶共同商討的基礎(chǔ)上，融合我們的設(shè)計觀點和現(xiàn)代管理的思想和模式，以便改進和提高管理工作的速度和質(zhì)量 。②嚴格按階段進行系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計是一項較大的工程，所以應(yīng)該將整個信息系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計過程劃分為若干階段，相應(yīng)的階段又要分為若干個不同的步驟，每個階段和步驟都要有明確的工作任務(wù)和目標。這種有序的組織安排，條例清楚、層次分明，便于計劃的制定和控制，且為后續(xù)工作的進行奠定了堅實的基礎(chǔ)，提高了工作效率和質(zhì)量。③采用系統(tǒng)的觀點處理在系統(tǒng)分析階段，在對原系統(tǒng)進行全面調(diào)查和分析的基礎(chǔ)上，構(gòu)造系統(tǒng)的最佳邏輯模型，使用戶對將來完整系統(tǒng)的輪廓有個初步的了解和認識，以便及時和用戶進行交流和探討，不斷提高系統(tǒng)的完善性。在此基礎(chǔ)上進行系統(tǒng)的物理實現(xiàn)和設(shè)計，切實完成邏輯模型的具體功能。邏輯設(shè)計和物理實現(xiàn)二者是相輔相成、密不可分的，這樣使系統(tǒng)的設(shè)計更加穩(wěn)妥合理。④采用模塊化設(shè)計方法系統(tǒng)模塊化設(shè)計方法是從計算機實現(xiàn)的角度出發(fā)對整個系統(tǒng)進行審核和校驗，將整個系統(tǒng)劃分為不同的功能模塊，實現(xiàn)系統(tǒng)的一個特定功能。各個功能模塊之間具有相對獨立性，便于整個系統(tǒng)的設(shè)計、實施、維護和擴充。這種模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計方法，為整個系統(tǒng)順利進行奠定了基礎(chǔ)。⑤整個系統(tǒng)的設(shè)計主要采用快速原形法快速原形法（RPPRapid Prot233。g233。 Ping ）是管理信息系統(tǒng)設(shè)計的一個重要方法。它是根據(jù)用戶提出的需求，由用戶和開發(fā)者共同確定系統(tǒng)的基本要求和主要功能，并在一個較短的時間內(nèi)建立一個實驗性的、簡單的信息系統(tǒng)模型，通過用戶不斷提出的意見和建議，對模型進行不斷的修改和完善，直到用戶比較滿意為止，以便形成一個相對穩(wěn)定、較為理想的管理信息系統(tǒng)。該方法的主要優(yōu)點：ⅰ 脈絡(luò)清楚，所有問題都圍繞一個模型展開，使彼此之間聯(lián)系緊密。ⅱ 有助于發(fā)現(xiàn)用戶需求，通過對原形和用戶接觸，能夠啟發(fā)開發(fā)人員去挖掘問題，從而不斷的修正、完善，最終得到一個理想的系統(tǒng)。ⅲ系統(tǒng)開發(fā)效率高，此方法的開發(fā)周期短、使用靈活、容易修改，這對于管理體制不夠穩(wěn)定的系統(tǒng)更加適合。ⅳ系統(tǒng)的可擴展性好，由于此方法是在原型應(yīng)用中不斷發(fā)展完善和修改的，所以有較強的擴展性。⑵系統(tǒng)設(shè)計要點 ①系統(tǒng)開發(fā)基本目標鑒于大學生就業(yè)的特殊性，本軟件的主要開發(fā)目標是符合就業(yè)管理需要的實用性，實現(xiàn)學校管理的計算機化和現(xiàn)代化，實現(xiàn)學校對就業(yè)及時管理和更新的規(guī)范化、合理化、簡單化、統(tǒng)一化，保證數(shù)據(jù)