假如給我三天光明名著閱讀答案-文庫吧
2025-06-09 06:40 本頁面
【正文】 善良的天性?！ ≡僬f豐富的想象?！都偃缃o我三天光明》這篇文章的內(nèi)容完全是作者通過假設(shè)想象出現(xiàn)的，事實(shí)上作者生活在黑暗與寂靜中，對(duì)聲音、色彩無記憶，無感覺，她全憑觸覺來感知世界，感知的范圍窄小得很，對(duì)活生生的感性世界的了解少得很。作者先提出假設(shè)，然后安排三天的活動(dòng)。而所謂的活動(dòng)，也純屬虛構(gòu)，但作者偏愛虛構(gòu)她不能看到的或聽到的那些場景和事情，例如，作者并不知道太陽的光輝是怎么回事，卻多次寫到。其實(shí)，從豐富的想象的背后，我們看到了作者一顆火熱的心：一生都急欲打開視聽感覺的窗口；也想現(xiàn)身說法，對(duì)世人提出勸告?！ ∽詈笳f說樸素、真摯的語言。這篇文章大量采用白描手法，直白地寫自己的內(nèi)心世界，與熱切、坦誠、真摯的內(nèi)心活動(dòng)相適應(yīng)。這種發(fā)自內(nèi)心的召喚，具有感染人、鼓舞人的神奇力量。從審美角度看，本文表現(xiàn)出別具一格的樸素美。 閱讀難點(diǎn)是對(duì)本文細(xì)膩生動(dòng)的心理描寫和情真意切的語言表達(dá)的鑒賞?！ ¤b賞本文細(xì)膩生動(dòng)的心理描寫和情真意切的語言表達(dá)，可以選擇幾段有代表性的文字來進(jìn)行分析。之所以這樣做，是因?yàn)樽骷铱偸歉鶕?jù)內(nèi)容的需要來選定技巧，而后斟酌語言文字的，一段成功的文字常常是綜合運(yùn)用了兩種或兩種以上的技巧，并且包含著作者的真情實(shí)感。所以對(duì)有代表性的文段采用綜合分析的方式，更有助于提高文學(xué)鑒賞能力?！ ±?，假如給海倫凱勒三天光明，她首先要“長時(shí)間地凝視著我親愛的教師安妮莎莉文麥西夫人的臉”，“不僅要看她的臉部的輪廓”，“還要仔細(xì)研究那張臉，并從中找出同情的溫柔和耐心的生動(dòng)的形跡”。海倫凱勒這樣“打量”麥西夫人，為的是永遠(yuǎn)記住她并認(rèn)識(shí)她的溫和、耐心和性格力量，這充分表現(xiàn)了海倫凱勒對(duì)麥西夫人的感激和尊敬。再如，作者想象第三天紐約觀光的情景，字里行間表露出來的是她對(duì)人類心靈的力量和聰明的贊嘆，對(duì)紐約城的贊美。文中有如下一段文字，“對(duì)于歡樂和悲哀，我總是睜大眼睛去關(guān)心，以便能深刻探索和進(jìn)一步了解人們是如何工作和生活的。我的心里充滿了對(duì)人和物的憧憬，我不會(huì)輕易放過任何一個(gè)細(xì)小的東西，力求捕捉和把握所目擊的每一件事物。有些場面是令人愉快的，讓你內(nèi)心喜悅，可有些情景卻使你感到悲哀和憂郁。對(duì)后者我也不會(huì)閉上眼睛，因?yàn)樗鼈儺吘挂彩巧畹囊徊糠?，?duì)它們閉上眼睛就等于緊鎖心靈，禁錮思想”，在這里，在作者想象中的僅有的三天光明中，海倫凱勒并沒有回避生活中的陰暗的一面和生活中的矛盾，而是勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)出其博愛胸懷和了解現(xiàn)實(shí)生活的愿望，也可以視為作者對(duì)她所有讀者的規(guī)勸。練習(xí)一 作為一個(gè)盲人，海倫凱勒為什么要假設(shè)自己能夠得到三天光明，并以此來展開想象？ 答：作者想以此來證明擁有光明的幸福，并勸告人們珍惜這種幸福。 作者是如何來安排僅有的三天光明的？這樣安排的目的是什么？ 答：第一天，端詳周圍關(guān)心過她的人，了解生活的環(huán)境；第二天，參觀自然歷史博物館和藝術(shù)博物館，關(guān)心戲劇、電影等文化情況；第三天，周游紐約城區(qū)。這樣安排三天活動(dòng)的目的是全面考察人類的生活，涉及自己的感情生活、人類的文化歷史、自然風(fēng)光以及普通人的日常生活。作者試圖通過自己假設(shè)的三天生活勸誡人們珍惜光明，珍惜光陰。 練習(xí)二 當(dāng)夜幕降臨，我能看到人造光明，而體驗(yàn)到雙重的喜悅。這是人類的天才在大自然規(guī)定為黑夜的時(shí)候，為擴(kuò)大自己的視力而發(fā)明創(chuàng)造的?！?
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