【總結】第五課讓挫折豐富我們的人生談遷是我國明清之際的歷史學家,從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》,歷時27年,這部108卷500萬字的巨著終于大功告成。然而,不幸的事發(fā)生了。一天夜里,談遷家中被盜,他的書稿也被偷走了!談遷遭此打擊,肝膽欲碎。
2024-11-30 11:48
【總結】平羅縣育才學校蘇順軍草地上有一個蛹,被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好長時間,身子似乎被卡住了,一直出不來。天真的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍,于是就拿起小剪刀把蛹殼剪開,幫助蝴蝶脫蛹而出……快樂猜猜看:請你猜一猜故事的結果并說明原因最后總結一句感悟的話.蝴蝶會
2024-11-26 17:23
【總結】身邊的侵害和保護1.我們身邊有哪些侵害?2.遇到侵害該怎樣保護自己?據(jù)國家兒童少年“安康計劃”公布的數(shù)據(jù)顯示,我國中小學生因溺水、交通事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當于每天有一個班在消失。每年我國有近2萬14歲以下兒童非正常死亡,40至50萬兒童受到車禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害,未成年人已成
2024-11-06 13:51
【總結】辯論:獨生子女的家庭環(huán)境有利于子女的成長獨生子女的家庭環(huán)境不利于子女的成長吃自己的飯,淌自己的汗,靠天靠地靠祖宗,不算是好漢小結:古人說“自古英雄多磨難,從來紈绔不偉男”培根說:順境最易見敗行,逆境最易見美德。我們生活在順境地之中,要學會”自學、自理、自護、自強、自律“努力使自己成為合格的”跨世紀的中國少
2025-01-18 18:36
【總結】《愛的清泉》是誰--把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰--把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關懷
2024-11-07 00:31
【總結】磨礪意志主題詞:意志磨礪意志廣東版教材?情境研討(1)請根據(jù)課本P36的漫畫內容講述故事。(2)羅恒老是管不住自己的原因是什么?(3)我們怎樣面對意志培養(yǎng)過程中的各種誘惑?拒絕不良誘惑。能否自覺拒絕不良誘惑,遠離形形色色不健康的
2025-08-15 20:29
【總結】?學會如何完善自己?善于結交良師益友?合理調節(jié)情緒情感?擁有靈活的頭腦?認識自我?建立友誼?情感情緒?學習心理什么東西早晨四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿?人第一課人,認識你自己登上
2024-11-06 20:05
【總結】—1、你能談談你為什么認為學習是快樂的嗎?2、你能說說你為什么認為學習是辛苦的嗎?3、當你在學習中遇到困難時,你是怎么做的?當時你的心情又如何呢?4、你認為在生活中還有比學習更辛苦的事嗎?取得成績解決難題拓展知識面有趣的故事情節(jié)幫助消除疲勞幫助消除煩惱學習中出現(xiàn)困難的原因基礎知識不夠扎實
2024-11-06 13:22
【總結】生產工具勞動者勞動對象三、遠古人類從事生產勞動的歷程石器的制作宣告人類的誕生(二三萬年的歷史)作用人們用它來抗擊敵人、取得食物、制作服裝、建造住所和繪畫雕塑等。磨擦生火的發(fā)
2024-11-06 17:12
【總結】第五課讓挫折豐富我們的生活人生難免有挫折福州三中金山校區(qū)蔡碧玉活動一:體驗挫折想一想:什么是挫折?挫折,即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等等。說一說:自己成長過程中印象最深刻的一次挫折,描述當時的情緒反應?活動二:探究挫折議一議:
2025-07-20 22:20
【總結】第五課讓挫折豐富我們的人生第一節(jié)人生難免有挫折政治組黃巧平?經過自己的多次努力還是未能考出自己理想的成績。?晚上你在寫作業(yè)時,媽媽看到了一張你很早以前考得很差的試卷,罵了一頓。鄧亞萍閱讀鄧亞萍的有關材料回答:鄧亞萍曾經遇到的挫折:8歲時未進省集訓隊
2024-11-19 11:24
【總結】第四課人生當自強第二框少年能自強一、理想,自強的航標閱讀思考------小輝成為“蘋果大王”,理想起了什么作用?理想的作用:樹立可行的努力目標,將理想轉化為具體行動——自強的航標要成就一番事業(yè),會遇到方方面面的困難和挫折。沒有理想,就沒有動力,就會在困難面前放
2024-11-06 14:54
【總結】油鍋青蛙和溫水青蛙19世紀末,美國康乃大學實驗研究人員精心策劃了一次有名的實驗。他們把一只青蛙冷不防丟進煮沸的油鍋里,這只靈敏的青蛙在千鈞一發(fā)的生死關頭,用盡全力,躍出那勢必使它葬身的滾滾的油鍋,安然逃生。隔了半小時,他們使用一個同樣大小的鐵鍋,里面放滿五分之四的冷水,然后把那只死里逃生的青蛙放到鍋里,青蛙在水里不時來回泅游。接著,實驗人員
2024-11-06 13:20
【總結】周杰倫自小父母離異,在母親含辛茹苦的撫養(yǎng)之下長大。小學時,他對音樂情有獨鐘,母親就日積月累,湊錢為他買了一架鋼琴。玩著琴,周杰倫挖掘著潛力,慢慢積累著自己的音樂“資本”。高中畢業(yè)后,他沒有考上大學,只能到餐館當服務員,被老板暴罵過,克扣過薪水。后來,一個偶然的機會,周杰倫被臺灣樂壇老大吳宗憲“相中”,進入?yún)堑墓咀鲆魳分破?。其間,他不停
【總結】一、教學目標、態(tài)度、價值觀:樂觀向上、心境良好:掌握調節(jié)不良情緒的基本方法:學會理智地調控自己的情緒二、教學重點、難點用所學方法指導自己的實際生活,保持樂觀心態(tài),做個快樂少年在一節(jié)數(shù)學課上,老師在黑板上出了幾道題讓大家思考,并叫林靜和譚軍兩位同學一道上去做。題目并不難,其他同學做得挺好的,林靜和譚軍卻做
2024-11-07 00:33