【總結(jié)】1第六單元302童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗易懂,情節(jié)曲折離奇,往往采用擬人的手法。文學(xué)常識復(fù)習(xí)3神話:指反映古代人們對世界起源、自然現(xiàn)象和社會生活的原始理解,并通過超自然的形象和幻想的形式來表現(xiàn)的故事和傳說。
2024-12-07 15:07
【總結(jié)】寓言:寓言,用假托的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示。大多篇幅簡短,主人公可以是人,或擬人化的生物、非生物。主題多是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,借古喻今,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來,具有鮮明的哲理性和諷刺性。在創(chuàng)作上常常運用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。赫拉宙斯庇護(hù)
2025-06-21 07:20
【總結(jié)】課題:《寓言四則》課型:講讀課。主備人:封毅審核:年級:一年級班級:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):①翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語。②分析故事情節(jié)。③用自己的話多角度概括寓意,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。④學(xué)習(xí)改
2024-11-18 18:49
【總結(jié)】第一篇:七年級語文上冊寓言四則教案 寓言四則 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力: 1.翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語。2.分析故事情節(jié)。過程與方法: 1.用自己的話多角度概括寓意,培養(yǎng)...
2025-09-29 20:18
【總結(jié)】閱讀《巴蜀英才》P114《杞人憂天》,完成練習(xí)。
2025-06-17 12:18
【總結(jié)】教案人教版初一語文上冊寓言故事四則 ●教學(xué)目的 知識目的 。理解“饒頭、智、亦云、亡、吊、何遽、居、將、十九”等詞語的意義和用法。 《伊索寓言》《韓非子》《淮南子》的有關(guān)文學(xué)常識。 ,領(lǐng)悟所...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】人教版七年級上冊語文《寓言四則》教案教學(xué)目標(biāo),了解伊索及《伊索寓言》。。,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。、編寫寓言,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。教學(xué)重點:;。教學(xué)過程:一、布置預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)赫拉h(huán)è宙斯zhòu庇護(hù)bì粘住zhān釋義:
2025-08-05 01:46
【總結(jié)】寓言是文學(xué)作品的一種體裁,以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。篇幅大多簡短,具有鮮明的哲理性和諷刺性。故事的主人翁有的是人,有的是人格化的動物,植物或自然界其他東西和現(xiàn)象。主題思想大多是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,借古喻今,借小喻大,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來。寓言在創(chuàng)作上經(jīng)常運用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。寓言:用假托的故事寄寓意味深
2025-05-12 03:07
【總結(jié)】教案人教版七年級《寓言四則》《伊索寓言兩則》 教學(xué)目的 1.理解并掌握有關(guān)寓言的根本知識,理解伊索及《伊索寓言》。 2.學(xué)會分析寓言的故事情節(jié)。 3.能用本人的話多角度概括寓意,培養(yǎng)發(fā)散思維才...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】人教版七年級上冊語文教案:《寓言四則》 教學(xué)目標(biāo):,了解伊索及《伊索寓言》。 。 ,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 、編寫寓言,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 教學(xué)重點:; 。 ...
2024-12-06 03:57
【總結(jié)】《白兔和月亮》《落難的王子》寓言——文學(xué)體裁中的一種。以散文或韻詩的形式,講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結(jié)構(gòu)大多短小,主人公多為動物,也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚善,多充滿智慧哲理。素材多起源于民間傳說。西方文學(xué)中最著名的寓言有古希臘的《伊索寓言》等。中國春秋戰(zhàn)國時期已盛行寓言,有不少保留在《莊子》、《
2024-11-17 08:27
【總結(jié)】×7表示()÷7表示()根據(jù)38×125=4750,直接寫出答案。38×=×=÷38=÷=在○里填上“”、“=”
2025-08-04 14:49
【總結(jié)】1《莊子寓言四則》學(xué)案作者簡介莊子名_____,_______時期宋國蒙人,大體與孟軻同時而稍后。他繼承并發(fā)展了______的思想,為____家學(xué)派的重要代表人物,著名的思想家,二人合稱“_______”。他曾在家鄉(xiāng)做過漆園吏,不久即隱歸,一生過著窮困的生活。莊子的思想屬于主觀唯心主義體系,莊子對待生活的態(tài)度是:一切順應(yīng)自然,“安時
2024-11-24 22:51
【總結(jié)】教案人教版語文七年級上冊《寓言四則》新課標(biāo) 寓言四則 ●教學(xué)目的 知識目的 1.積累詞語。理解“饒頭、智、亦云、亡、吊、何遽、居、將、十九”等詞語的意義和用法。 2.理解寓言的文體特點及《伊...
2025-01-25 01:05
【總結(jié)】30.《寓言四則》導(dǎo)學(xué)案主備:洪四明審核:學(xué)生姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.積累詞語。理解“饒頭、智、亦云、亡、吊、何遽、居、將、十九”等詞語的意義和用法。2.了解寓言的文體特點及《伊索寓言》《韓非子》《淮南子》的有關(guān)文學(xué)常識。3.分析寓言的故事情節(jié),領(lǐng)悟所蘊含的道理?!菊n時】
2024-11-28 16:16