【總結(jié)】初三化學專題復(fù)習之物質(zhì)的鑒別、分離和提純一、物質(zhì)的鑒別?鑒別物質(zhì)的方法:根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì),選擇正確的方法或選用合適的試劑來鑒別物質(zhì)。?鑒別物質(zhì)的步驟:看、溶、加、點、熱步驟一:看看顏色,通過顏色不同鑒別物質(zhì)。含Cu2+的溶液顏色都是藍色,含F(xiàn)e3+的溶液顏色都是黃色或紅褐色,硫酸銅粉末
2025-05-10 05:06
【總結(jié)】專題綜合強化第二部分專題四物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離、除雜與共存類型一物質(zhì)的檢驗與鑒別中考專題·精講?【例】(2022·邵陽改編)用括號內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是()?A.NaCl、NaOH、NH4NO3三種固體(水)?B.K2CO3、Na2SO4、BaCl2三種溶液(
2025-06-20 15:31
【總結(jié)】血液學檢驗練習題(1)1.就中老年人而言,白細胞計數(shù)40×109/L,分類計數(shù)N4%,L96%,最可能的診斷是:A.百日咳B.流感C.慢淋-----正確答案D.傷寒2.成人在正常情況下,產(chǎn)生紅細胞、粒細胞和血小板的唯一場所是:A.肝B.脾C.淋巴結(jié)D.骨髓-----正確答案3.T和B淋巴細胞在接觸抗原后繁殖的主要場所是:
2025-03-25 07:38
【總結(jié)】 “物質(zhì)鑒別”必備知識點總結(jié) 一、熟記常見物質(zhì)的俗稱和化學式: 生石灰——CaO 熟石灰——Ca(OH)2 石灰石、大理石——CaCO3 食鹽——NaCl 火堿、...
2024-11-20 00:12
【總結(jié)】25/26職業(yè)道德與企業(yè)發(fā)展:l職業(yè)道德在企業(yè)文化中占據(jù)重要地位;2企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展具有重要價值:3職業(yè)道德是增強企業(yè)凝聚力的手段;4職業(yè)道德可以增強企業(yè)的競爭力:26/27職業(yè)道德不僅對個人的生存和發(fā)展有重要的作用和價值。而且與企業(yè)的興旺發(fā)達、生死存亡密切相關(guān)。職工具有良好的職業(yè)道德,不僅有利于協(xié)調(diào)職工之間、職工與領(lǐng)導(dǎo)之間、職工與企業(yè)之間的關(guān)系,增強企業(yè)的凝聚力
2025-06-28 18:41
【總結(jié)】1、下列各組物質(zhì)中,屬于純凈物的一組()A、蒸餾水、液態(tài)氧、液態(tài)氫B、稀硫酸、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液C、新鮮空氣、純凈食鹽水、清潔礦泉水D、汽水、濃硫酸、大理石A2、下列物質(zhì)中屬于有機物的是()A、硫酸銅B、氫氧化鋇C、硝酸D、甲醛D3、關(guān)于酸堿鹽組成元素的說法中正確的是()A、酸
2024-12-01 00:33
【總結(jié)】第40講物質(zhì)的鑒別材料:2021年6月10日下午,廣水市吳店鎮(zhèn)東灣村12組村民馬正蘭一家因誤將亞硝酸鈉(NaNO2)當食鹽造成8人中毒,其中一人死亡.亞硝酸鈉很象食鹽是一種食品工業(yè)用鹽,由于它可與血紅蛋白形成高鐵血紅蛋白具有護色作用,在食品中可用于肉制品、禽肉類罐頭的發(fā)色劑,國家標準中對其使用量有嚴格的限制,
【總結(jié)】化學平衡知識鞏固練習-----------------------作者:-----------------------日期:第四章 化學平衡練習題一、判斷與問答題:1.反應(yīng)的吉布斯函數(shù)變就是反應(yīng)產(chǎn)物與反應(yīng)物之間的吉布斯函數(shù)的差值。2.在恒定的溫度和壓力條件下,某化學反應(yīng)的?rGm就是在一定量的系統(tǒng)中進行1mol的
2025-06-15 20:42
【總結(jié)】物質(zhì)的鑒定、鑒別和提純(復(fù)習課)一.物質(zhì)的鑒定例?拓展:H2SO4Fe2(SO4)3NH4Cl(紫色石蕊試液,硝酸銀溶液和稀硝酸)(紫色石蕊試液,Ba(NO3)2和HNO3)(NaOH,Ba(NO3)2和HNO3)(N
2024-11-09 05:54
【總結(jié)】第二輪重慶重難專題研究專題三物質(zhì)的共存、檢驗與鑒別、除雜類型二物質(zhì)的檢驗與鑒別專題精講一、物質(zhì)的檢驗(A卷:,;B卷:)1.實質(zhì):給出一種物質(zhì),要求通過實驗,驗證該物質(zhì)是什么,或是否含有某物質(zhì)(或某離子)。2.依據(jù):該物質(zhì)具有的特殊性質(zhì)。3.檢驗方法(1)物理方法:依據(jù)特殊的物理性質(zhì)(如
2025-06-12 16:02
【總結(jié)】化學物質(zhì)鑒別一、物質(zhì)的分離和除雜,都含有少量的雜質(zhì),分別用什么試劑可以將括號內(nèi)的雜質(zhì)除去(只要求寫所加物質(zhì)的名稱或方法及化學方程式)(l)CO(CO2);(2)KCl(KClO3);(3)KNO3(KCl)
2025-01-08 19:57
【總結(jié)】(一)初中化學物質(zhì)的檢驗1、氣體的檢驗[1]氧氣:帶火星的木條放入瓶中,若木條復(fù)燃,則是氧氣.?[2]氫氣:在玻璃尖嘴點燃氣體,罩一干冷小燒杯,觀察杯壁是否有水滴,往燒杯中倒入澄清的石灰水,若不變渾濁,則是氫氣.?[3]二氧化碳:通入澄清的石灰水,若變渾濁則是二氧化碳.?[4]氨氣:濕潤的紫紅色石蕊試紙,若試紙變藍,則是氨氣.?
2025-06-15 20:43
【總結(jié)】專題訓練(五)物質(zhì)的鑒別、除雜與推斷1.2022·益陽由N2、CO、CO2組成的混合氣體,依次通過足量灼熱的CuO和NaOH溶液后(假設(shè)每次反應(yīng)都能進行完全),氣體的組成變?yōu)?)A.N2、CO2B.N2C.CO2、COD.N2、COB專題訓練(五)酸物質(zhì)
2025-06-20 03:11
2025-06-19 23:22
【總結(jié)】相平衡練習題一、是非題,下列各題的敘述是否正確,對的畫√錯的畫×1、純物質(zhì)兩相達平衡時,兩相的吉布斯函數(shù)值一定相等。()2、理想液態(tài)混合物與其蒸氣達成氣、液兩相平衡時,氣相總壓力p與液相組成xB呈線性關(guān)系。是不是?()3、已知Cu-Ni可以形成完全互溶固熔體,其相圖如右圖,理論上,通過精煉可以得到兩個純組分。是不是?()
2025-06-24 23:46