引文量變化分析分析論文-文庫吧
2025-06-07 20:54 本頁面
【正文】 文種的情況和能力，也可看出他們 接收不同語種文獻信息的情況與分布?！ ∮杀?看出，本科生所吸收的文獻信息，大部分 為中文文獻。從總計百分比看，占總數(shù)的一半還多，為52 .1%。英文文種的文獻較中文文獻略低，為 46：6% 。日文文種的文獻僅為1. 3%。據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計,全球所出版的科技文獻約54%為英文作為國 內(nèi)一流大學的本科畢業(yè)生所參考的科技文獻、英文 文獻占46 6%，似乎低了些，應在70%?8(%為 宜。日文文獻的比例，也不能令人滿意值得注意的 是，從引文文種的增長趨勢看，英文文獻的使用情 況，呈更快增加之勢。關(guān)于這一點可由圖1看出?！ ∮蓤D2 [1]與表2可以看出，盡管中文文獻的引文絕對量在逐年增加，但由于英文文獻的引文量的增 加速度更快些，綜合結(jié)果體現(xiàn)在百分數(shù)上，中文文獻的引文百分數(shù)呈下降之勢，而英文文獻的引文百分比則呈上升趨勢。這說明本科生接受、使用英文文獻 的概率在不斷地增大。當然，也從一個側(cè)面說明本科 生掌握英文的能力，在不斷提高?！ ∫陌胨テ谟址Q為中值引文年齡，其具體的內(nèi) 容是:“在論文中所引文獻的半數(shù)是在多長的時間內(nèi)發(fā)表的”此概念描述所引文獻
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