創(chuàng)新思維理論與方法所有考點(diǎn)(全)-文庫吧
2025-06-07 17:48 本頁面
【正文】 是人們在面臨新的問題，新的事物和現(xiàn)象時(shí)，能迅速理解或頓悟并作出判斷的思維活動。邏輯性思維是指遵循嚴(yán)密的邏輯規(guī)則或規(guī)律，逐步推導(dǎo)，最后得出合乎邏輯的正確答案或作出合理結(jié)論的思維過程。創(chuàng)新的定義。創(chuàng)新是對既往的超越，是人類獨(dú)創(chuàng)力、擴(kuò)張力和智慧力的一種表現(xiàn)形式。1創(chuàng)新思維的定義創(chuàng)新思維是一種超越性智慧，它表現(xiàn)為思維的踴躍，它是在人的思考中實(shí)現(xiàn)超越，這就是創(chuàng)新思維的定義。1最佳優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)是指適合創(chuàng)新思維活動的需要，極大促進(jìn)創(chuàng)新思維功能發(fā)揮，各種門類知識配置合理的知識結(jié)構(gòu)。最佳知識結(jié)構(gòu)需要滿足以處條件：（1）必須具有優(yōu)化配置的基礎(chǔ)知識。（2）必須具有優(yōu)化配置的專業(yè)知識。（3）思維主體質(zhì)的知識結(jié)構(gòu)必須處于一種開放和動態(tài)的狀態(tài)。1什么是自然語言自然語言是人們在長期的共同生活的過程中約定俗成，也就是自然形成的語言。1什么是科學(xué)語言科學(xué)語言是在自然語言中加入了精確定義的術(shù)語、符號、公式和圖表，描述科學(xué)活動的過程，表達(dá)和存儲科學(xué)成果的語言。科學(xué)語言的特征：精確性、客觀性、簡潔性。1什么是問題？問題是某種事態(tài)在人頭腦中的反映，這種事態(tài)令人困惑或者令人不滿意，但對這種事態(tài)，又沒有現(xiàn)成的解決方法去改變，該事態(tài)挑戰(zhàn)我們的智能。1論題也屬于問題，它和問題基本上有同樣的意義，但它更多的表現(xiàn)為一種超越于事實(shí)的觀念。1什么是論題？論題是一種觀念性的事態(tài)在人頭腦中的反映，這種觀念性事態(tài)挑戰(zhàn)我們的智能，引起不同人群之間的爭辨。1什么是問題意識？問題意識是對問題的一種敏感，產(chǎn)生這種敏感的動因是人們對周邊世界的好奇心。1問題意識是在實(shí)踐中培養(yǎng)的，這種培養(yǎng)包括：觀察力的培養(yǎng)和良好心態(tài)的培養(yǎng)兩個(gè)方面。觀察力的培養(yǎng)需要從三個(gè)方面著手：養(yǎng)成依靠觀察接受信息的良好習(xí)慣、用觀察力測試的方法提醒自己、注意保持觀察的靈活性。良好心態(tài)的培養(yǎng)表現(xiàn)為：質(zhì)疑和改良的認(rèn)知態(tài)度、對暗示和機(jī)遇的心理敏感、樂于尋求因果聯(lián)系的示知欲望。什么是方法？方法是任何特殊領(lǐng)域中，思維主體利用一定的工具來控制對象的程序。2思維方法表現(xiàn)為思維主體控制對象的程序。2什么是創(chuàng)新思維方法。創(chuàng)新思維方法是用超越性的智慧來組織協(xié)調(diào)思維對象要素的途徑和思路。2美國心理學(xué)家吉爾福特對思維方法認(rèn)為：發(fā)散性思維是創(chuàng)新思維的核心，正是在發(fā)散性思維中，我們才看到了創(chuàng)新思維中最明顯的標(biāo)志。2什么是邏輯思維方法。邏輯思維是在命題的真假二值基礎(chǔ)上的推理過程，不矛盾律、排中律和同一律是這個(gè)推理過程中必須遵守的基本規(guī)律。2邏輯思維的方法是在推理過程中所使用的方法，包括：演繹法、歸納方法和類比方法。2什么是演繹方法演繹方法是從一般性前提獲得個(gè)別性結(jié)論的推理方法。（因此，演繹方法是一種獲得必然性結(jié)論的推理方法。）2最基本的演繹推理知識包括：（1）命題邏輯。（2）三段論推理。2單個(gè)命題、復(fù)合命題。單個(gè)命題：把單個(gè)命題看作是不可再分割的整體，不考慮命題是由哪些要素構(gòu)成的把這類命題看做是構(gòu)成其他命題的基本單位。也稱原子命題。復(fù)合命題：通過一些聯(lián)結(jié)詞聯(lián)結(jié)起來構(gòu)成的命題稱之為復(fù)合命題。2什么是三段論。三段論推理是由兩個(gè)包含著共同概念的直言命題為前提，推出一個(gè)新的直言命題結(jié)論的推理。什么是歸納推理。歸納推理是一種擴(kuò)展性推理，它是以個(gè)別的知識為前提推出的一般知識為結(jié)論的推理模式。歸納推理可以簡略的分為兩類：（1） 完全歸納推理。（簡單枚舉法、科學(xué)歸納法。）（2）不完全歸納推理。3什么是假說在形成科學(xué)理論的過程中，開始構(gòu)建理論雛形的那個(gè)階段的設(shè)想。假說的本質(zhì)表現(xiàn)為：假說是可測試的，可驗(yàn)證的。3什么是發(fā)散性思維發(fā)散性思維是在思維過程中，充分發(fā)軍想像力，由一點(diǎn)向四面八方展開，通過對思維對象的屬性、關(guān)系、結(jié)構(gòu)等重新組合獲得新觀念和新知識，或者尋找出新的可能屬性、關(guān)系、結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新思維方法。3什么是直覺直覺是指思維主體不受某種固定的思維規(guī)則制約，直接地領(lǐng)悟客觀事物本質(zhì)及其關(guān)系的思維方法。直覺內(nèi)涵的幾個(gè)要點(diǎn)：直覺省略了思維的中間過程、直覺的產(chǎn)生依賴于感官、直覺是一種自明性能力。直覺是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要方法。3什么是靈感在思維的過程中，新思路，新假設(shè)和新形象突然間產(chǎn)生出來，這種帶有突發(fā)性的創(chuàng)新思維，常被稱為靈感。3什么是想象。想象是一種心理過程，它是頭腦中已有表象經(jīng)過結(jié)合和改造產(chǎn)生新表象的心理活動。3斯騰拍格把思維過程中產(chǎn)生的靈感分為三類靈感：選擇性編碼產(chǎn)生的靈感、選擇性的組合產(chǎn)生的靈感、選擇性的比較中產(chǎn)生的靈感。四、簡答題思維的特征。 思維的特征可以從兩個(gè)方面理解：思維的本質(zhì)特征：間接性、概括性、內(nèi)隱性。思維的功能特征：邏輯性、批判性、創(chuàng)新性。思維的歷史發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)歷史時(shí)期。古代思維、中世紀(jì)思維、近代思維、現(xiàn)代思維（1） 古代思維：古希臘文明的三個(gè)代表： 蘇格拉底對思考的重視柏拉圖對理性思維的認(rèn)識。亞里士多德對思維研究的貢獻(xiàn)。三位思想家所作出的貢獻(xiàn)簡言之，首先是為思維確立了一個(gè)目標(biāo)，這就是探求真理。同時(shí)又建立起在這一目標(biāo)指引下的理性思維方法系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)的集中體現(xiàn)是亞里士多德的三段論理論。即矛盾律同一律排中律。（2） 中世紀(jì)的代表：阿奎那的認(rèn)知理論、奧卡姆的簡約經(jīng)濟(jì)原則、安瑟林的“我懷疑、所以我知道”（3）思維的基本類型（1）形象性思維與抽象性思維。（2）收斂性思維與發(fā)散性思維。（3）常規(guī)性思維與創(chuàng)新性思維。（4）直覺性思維與邏輯性思維。創(chuàng)新的表現(xiàn)方式（1）新產(chǎn)品和新服務(wù)。（2）老產(chǎn)品的新用途。（3）新的研究方法。
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