【總結(jié)】《角的特殊關(guān)系》說(shuō)課稿一、教材分析1.教材的地位和作用*學(xué)好“相交線”的基礎(chǔ)*歸納、類比、化歸、方程等思想方法*激發(fā)學(xué)生探索精神和創(chuàng)新意識(shí)2.教材內(nèi)容和教材處理*余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角的概念和性質(zhì)*探討直角三角形兩銳角之間的關(guān)系引出余角概念
2025-03-12 10:33
【總結(jié)】平行線二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、了解兩條直線的平行關(guān)系,掌握有關(guān)的符號(hào)表示.2、學(xué)會(huì)用三角尺、量角器畫平行線.3、掌握平行線的性質(zhì).重點(diǎn):了解兩條平行線的關(guān)系及有關(guān)性質(zhì).難點(diǎn):畫平行線,理解平行線的含義.一、學(xué)習(xí)目標(biāo)如圖,電梯的扶手給我們什么印象?電梯扶手所在直線會(huì)相交嗎?生活中好多事物給我們線的感覺(jué),那么下列這些
2025-06-19 12:14
【總結(jié)】實(shí)踐與探索(1)華師版七年級(jí)下常用幾何圖形的計(jì)算公式?長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=?長(zhǎng)方形的面積=?三角形的面積=?圓的周長(zhǎng)=?圓的面積=?長(zhǎng)方體的體積=?圓柱體的體積=(長(zhǎng)+寬)×2長(zhǎng)×寬×底×高
2025-06-12 02:37
【總結(jié)】華師版七年級(jí)下(2)基礎(chǔ)練習(xí)1、甲每天生產(chǎn)某種零件80個(gè),3天能生產(chǎn)個(gè)零件。2、乙每天生產(chǎn)某種零件x個(gè),5天能生產(chǎn)個(gè)零件。3、甲每天生產(chǎn)某種零件80個(gè),乙每天生產(chǎn)某種零件x個(gè)。他們5天一共生產(chǎn)個(gè)
【總結(jié)】(4)華師大七年級(jí)下例6如圖,天平的兩個(gè)盤內(nèi)分別盛有51g、45g鹽,問(wèn)應(yīng)該從盤A內(nèi)拿出多少鹽放到盤B內(nèi),才能使兩者所盛鹽的質(zhì)量相等?圖表6.2.1解設(shè)應(yīng)從盤A內(nèi)拿出鹽xg放到盤B內(nèi),則根據(jù)題意,得51-x=45+x.解這個(gè)方程,得x=3.經(jīng)
【總結(jié)】華師版七年級(jí)下(3)說(shuō)一說(shuō):?工程問(wèn)題主要有哪些數(shù)量?工作效率、工作時(shí)間、工作量?這些數(shù)量之間有什么等量關(guān)系?工作效率×工作時(shí)間=工作量?由這一公式你還能說(shuō)出它的兩個(gè)變形公式嗎?工作時(shí)間工作量工作效率=工作效率工作量工作時(shí)間=?各隊(duì)合作工作效率=各隊(duì)工作效率之和
2025-06-12 15:32
【總結(jié)】余角與補(bǔ)角?其中的一個(gè)角叫做另一個(gè)角的余角。αβ∠α+∠β=900∠α=900-∠β∠β=900-∠α如果兩個(gè)角的和是一個(gè)直角,這兩個(gè)角叫做互為余角,簡(jiǎn)稱互余?!夕僚c∠β的度數(shù)之間有什么特殊關(guān)系?如果兩個(gè)角的和是一個(gè)平角,這兩個(gè)角叫做互為補(bǔ)角,簡(jiǎn)稱互補(bǔ)
2025-06-20 06:06
【總結(jié)】、補(bǔ)角、對(duì)頂角(2)看誰(shuí)記的牢1、如圖,O為直線AB上一點(diǎn),∠AOD=900,則圖中哪些角互為余角?哪些角互為補(bǔ)角?OADCB∠DOC與∠COB互余∠AOC與∠COB互補(bǔ)∠AOD與∠DOB互補(bǔ)1232、如圖,∠AOC=900,∠BOD=900,則
2025-06-20 05:55
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)(華師版)上冊(cè)
2025-06-16 08:07
【總結(jié)】數(shù)學(xué)運(yùn)用例.四棱柱正視圖俯視圖左視圖(長(zhǎng))(寬)(寬)(高)正左高平齊俯左寬相等正俯長(zhǎng)對(duì)正(長(zhǎng))(高)正視圖左視圖俯視圖數(shù)學(xué)運(yùn)用例.圓柱正視圖俯視圖左視圖ΦΦ(高)
【總結(jié)】雙休自測(cè)六(~)(檢測(cè)時(shí)間:45分鐘滿分:100分)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HS一、選擇題(3分×8=24分)1.下列關(guān)于鄰補(bǔ)角的說(shuō)法中,正確的是()A.有公共頂點(diǎn)且互補(bǔ)的兩個(gè)角B.和為180°的兩個(gè)角C.有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊,另一條邊互
2025-06-13 12:21
【總結(jié)】平行線的判定復(fù)習(xí)鞏固在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線.●一放二靠三推四畫1l2lAB思考:三角板可以使哪些角相等?12如果∠1=∠2那么l1∥l2兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.簡(jiǎn)單說(shuō)
2025-06-15 23:18
【總結(jié)】專題1有理數(shù)題型歸類過(guò)關(guān)訓(xùn)練題型歸類題型一有理數(shù)的分類[2016·長(zhǎng)春月考]將下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合里.-20%,,-????????-207,42,0,-??????
2025-06-12 06:38
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí)知識(shí)如圖,直線a、b被直線l所截,填空:(1)因?yàn)椤?=∠2(已知),所以a∥b.(2)因?yàn)椤?=∠2(已知),所以a∥b
2025-06-15 23:33
【總結(jié)】第1章走進(jìn)數(shù)學(xué)世界數(shù)學(xué)伴我們成長(zhǎng)人類離不開數(shù)學(xué)人人都能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.了解數(shù)學(xué)伴我們成長(zhǎng);2.體會(huì)人類離不開數(shù)學(xué);3.認(rèn)識(shí)人人都能
2025-06-15 07:05