山東省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 第8課 木蘭詩(shī)課件 新人教版-文庫(kù)吧
2025-06-06 05:51 本頁(yè)面
【正文】 突出中心的作用 。 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 情感態(tài)度與價(jià)值觀 ? 學(xué)習(xí)木蘭這位巾幗英雄自立 、 自強(qiáng)的高尚品質(zhì)；學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神 。 寫(xiě)作特色 ? 。 ? 本詩(shī)是一首敘事詩(shī) ， 有集中完整的故事情節(jié) ， 在敘事上有詳有略 ， 詳略得當(dāng) 。 詩(shī)歌對(duì)木蘭代父從軍的緣由 、 離別 、 辭官還鄉(xiāng) 、家人團(tuán)聚的內(nèi)容寫(xiě)得較詳細(xì) ， 對(duì)出征前的準(zhǔn)備及多年的征戰(zhàn)內(nèi)容寫(xiě)得較簡(jiǎn)略 。 這樣處理詳略 ， 不只是為了求得行文的變化 ，使結(jié)構(gòu)樞密有致 ， 更重要的是為了更好地刻畫(huà)人物 。 寫(xiě)作特色 ? 。 ? 《 木蘭詩(shī) 》 具有樂(lè)府民歌的獨(dú)特風(fēng)格 ， 開(kāi)篇一問(wèn)一答 ， 是民歌中常見(jiàn)的 。 語(yǔ)言生動(dòng)質(zhì)樸 ， 極少雕飾斧鑿 。 “ 小弟聞姊來(lái) ， 磨刀霍霍向豬羊 ” 流傳千百年 ， 至今仍是人們津津樂(lè)道的口語(yǔ) 。 而且語(yǔ)言豐富多彩 ，有樸素自然的口語(yǔ) ， 也有姿致諧適的排比 。排比如 “ 東市 ”“ 西市 ”“ 南市 ”“ 北市 ”等句子 ， 渲染了木蘭從軍準(zhǔn)備工作的繁忙 寫(xiě)作特色 ? 與有條不紊，表達(dá)了木蘭的樂(lè)觀精神。還有新奇幽默的比喻，如最后四句，體現(xiàn)了作者對(duì)女英雄的贊美之意。還有非常工整的對(duì)偶，如“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”，這兩句形象地寫(xiě)出了北方的苦寒，極言戰(zhàn)地生活的艱辛，用環(huán)境來(lái)烘托木蘭勇敢頑強(qiáng)的性格。 問(wèn)題探究 ? 1. 本詩(shī)是如何運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)木蘭這一形象的 ？ ? 詩(shī)中對(duì)木蘭的塑造即借助對(duì)他人 （ 或物 ）的描寫(xiě)來(lái)進(jìn)行烘托 ， 使人物形象更鮮明突出 ， “ 朔氣傳金柝 ， 寒光照鐵衣 ” 這兩句詩(shī)渲染了軍中悲壯 、 嚴(yán)酷的氣氛 ， 用環(huán)境描寫(xiě)烘托了木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格； “ 策勛
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