【總結(jié)】第一篇:七年級政治上冊第三單元同步檢測試題 七年級政治上冊第三單元同步檢測試題 (每小題3分,12小題共計36分)1.“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者?!薄皼]有友情的社會只是一片繁華的沙漠?!?..
2025-10-25 22:41
【總結(jié)】第五單元在分數(shù)的背后第十二課考試的心情從容應(yīng)考你想對漫畫中的父母說些什么?提示:從學習壓力的兩面性來答,明確過度的學習壓力帶來的消極影響。1.面對考試,不同程度的緊張會產(chǎn)生不同的影響。適度的緊張有利于提高生命的活力和活動的效率;過度緊張會使大腦神經(jīng)活動失去平衡,受到抑制,感知力、注意力、記憶力、思
2025-06-20 06:54
【總結(jié)】我們的美麗家園觸目驚心的環(huán)境污染觸目驚心的環(huán)境污染2022年9月,美國科學家在南極上空檢測到了迄今為止面積最大的臭氧層空洞,達2830萬平方公里,是美國領(lǐng)土面積的3倍。臭氧層空洞使得紫外線能夠直射到地球,引起氣溫升高,冰雪融化,導致地球海平面上升。宇航員從太空看地球不再
2025-06-06 03:24
【總結(jié)】第3課時他簽的協(xié)議有效嗎1.民事行為能力是指民事行為主體能通過的行為取得民事和承擔民事的資格。簡單地說,民事行為能力就是公民可以進行民事活動的。2.能力人實施的民事行為和民事行為能力人實施的依法不能獨立實施的民事行為,都屬于民事行為。無效的民事行為從行為開始起就不具備。
2025-06-17 00:48
【總結(jié)】公平的比較假如你很富有,有七件行囊:金錢、榮譽、機敏、健康、誠信、美貌、才學,但你卻搭上了一只危險的船,遇上了風浪,你將舍棄哪件行囊呢?請說明理由。提示:人生之舟,不堪重負,有棄有取,有失有得。失去了美貌,有健康陪伴;失去了健康,有才學追隨;失去了才學,有機敏相跟。但失去了誠信呢?失去了誠信,你所擁有的一切:金錢
2025-06-20 07:14
【總結(jié)】第六課走近老師第1課時我們的老師很特別1.是老師,把我們從懵懂引向,使我們從無知變得;是老師,領(lǐng)著我們看到了天有多高,地有多廣,可以有多大!2.我們的老師很特別,每位老師都有自己的。3.老師是人類進步的,是人生奮發(fā)的。4
【總結(jié)】平靜看分數(shù)漫畫中的學生對待成績的態(tài)度是否正確?他考了0分說明了什么?提示:不正確。說明他平時沒有端正的學習態(tài)度、良好的學習方法和學習能力等。1.學會平靜地、正確地看待分數(shù),不僅有利于我們學習和考試,有利于我們的心理健康,對我們的全面發(fā)展也有積極的作用。2.確定恰當?shù)钠谕?。如果一個人的自我期望值過低,可能會
2025-06-20 06:53
【總結(jié)】第七課我屬于……第1課時我們屬于多種群體1.人類生活離不開。從呱呱落地的那一刻起,我們便生活在人類的中。我們每天在群體中生活、學習和,每天感受著來自各種不同群體的和力量。我們的點滴進步、成長和發(fā)展都凝聚著的力量。群體各種群體成長溫馨群體
2025-06-20 15:11
2025-06-20 15:33
【總結(jié)】第四單元人與人之間第九課“人”字的結(jié)構(gòu)心靈的呼喚發(fā)展的需要社交恐懼癥,即一種對社會環(huán)境及與他人社交互動的恐懼。春節(jié)期間的應(yīng)酬或許讓某些人如坐針氈:到時我該說些什么?其他人在盯著我看嗎?他們會排斥我嗎?即使旁人態(tài)度友善,他們一定看到了我木訥的神情,我不善微笑,他們一定發(fā)現(xiàn)了我的緊張及不自在,他們一定不會
2025-06-20 19:34
【總結(jié)】第七課法律初探特殊的規(guī)則順口溜一首:我好“煩惱”早晨上學戴胸卡,晚上按時要回家。見了老師要禮貌,上課不能有遲到。課上不讓睡會覺,課下不讓胡亂跑。閱覽室不能高聲叫,考場嚴禁帶小抄。買飯必須要排隊,打架斗毆更不許。說話還要講文明,
【總結(jié)】消除歧視知識整理知識概覽 和 上都是平等的,我們要認清 的錯誤和危害,反對并努力減少生活中的歧視。? 、地域和 等方面的差異歧視他人。這些角色差異并不影響我們 的平等。無論在學校生活還是社會生活中,我們都要注意自己的言行, ,反對
2025-06-21 04:38
【總結(jié)】新自我,新認識故事會:森林中舉辦比“大”比賽,老牛走上擂臺,動物們高喊:“大!”大象登場表演,動物們也歡呼:“大!”這時,臺下腳落里一只青蛙氣壞了:“難道我不大嗎?”青蛙“嗖”的跳上一塊巨石,拼命鼓起肚皮,并神采飛揚的高喊:“我大嗎?”“不大?!眰鱽硪魂嚦爸S之聲。青蛙不服氣,繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲,肚皮鼓破了??蓱z
2025-06-06 01:08
【總結(jié)】東漢的興亡第13課一、光武中興1、西漢的滅亡:、西漢的滅亡:時間:時間:公元公元9年年人物:人物:外戚外戚王莽王莽奪取政權(quán),建立奪取政權(quán),建立新朝新朝,西漢滅亡。,西漢滅亡。結(jié)果:結(jié)果:王莽的施政加劇了社會動蕩,王莽的施政加劇了社會動蕩,激起各地農(nóng)民起義。激起各地農(nóng)民起義。公元9年稱帝,改國號為“新”。即為歷史上的
2025-06-20 13:17