【總結(jié)】14故鄉(xiāng)第3課時課時目標對比手法的妙處。。。。重點難點。。?;仡櫳蟽晒?jié)課所學的內(nèi)容故鄉(xiāng)人物:“我”、“我”的母親、宏兒、閏土、楊二嫂、水生閏土少年:活潑可愛中年:愚昧麻木反動統(tǒng)治的壓迫,封建思想的侵蝕故鄉(xiāng)豆腐西施:尖酸刻
2025-06-20 14:49
【總結(jié)】第四單元14故鄉(xiāng)
2025-06-12 12:21
【總結(jié)】白楊禮贊(茅盾)題白楊圖茅盾北方有佳樹,挺立如長矛。葉葉皆團結(jié),枝枝爭上游。羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。丹青標風骨,愿與子同仇。茅盾(1896——1981)作家,社會活動家。原名沈德鴻,字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。主要作品有:長篇小說《虹》、《子夜》;中篇小說《
2025-06-26 22:31
【總結(jié)】v閱讀《高分突破》P77-78《大風》,完成練習。
2025-06-12 06:15
2025-06-20 21:25
【總結(jié)】14白楊禮贊情境導入“小白楊/小白楊/也穿綠軍裝/同我一起守邊防……”其實,這首歌真正歌唱的并不是小白楊,而是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。早年,茅盾先生也寫過一篇關(guān)于白楊樹的文章,他想通過白楊樹贊美什么呢?今天,我們就來學習茅盾先生的《白楊禮贊》,看看他在文中是怎樣贊美白楊樹的。課時目標,體味其中蘊含的情感。。
2025-06-20 21:53
【總結(jié)】14白楊禮贊生難字詞聳(sǒnɡ)逸(yì)娑(suō)撓(náo)懨(yān)宰(zǎi)暈?????(yùn)暈圈(yūn)頭暈強?????(qiánɡ)強壯(qiǎn
2025-06-14 02:34
【總結(jié)】茅盾白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!1、讀準下列詞語,并說出劃線詞語的含義。大氈子外殼錘煉主宰倦怠虬枝婆娑楠木秀頎潛滋暗長旁逸斜出
2025-06-14 02:13
【總結(jié)】16孤獨之旅曹文軒導入新課有人在陽光下成長,有人在風雨中成長;有人在無憂無慮中成長,也有人在痛苦中煎熬成長……成長有成長的快樂,成長有成長的煩惱。一提到“孤獨”二字,我們總會感到凄涼、酸苦。“孤獨是生了一大堆兒女,到老了卻沒有
2025-06-14 04:48
【總結(jié)】第四單元寫作學習縮寫學習目標,縮寫一篇文章或一本書,能抓住文章的主要內(nèi)容進行適當刪減,做到保留主要內(nèi)容,意思準確完整,語句連貫通順。,進一步提高我們分析、綜合、理解和概括的能力。導入新課同學們,以往我們寫作文往往要求細致、具體,但生活中,很多時候需要我們長
2025-06-16 20:14
【總結(jié)】小小少年總要長高,煩惱和孤獨總會尾隨我們而來。孤獨是什么呢?伴著姜育恒的《孤獨之旅》,今天我們一起來學習曹文軒的小說《孤獨之旅》,體會孤獨帶給人的滋味。新課導入16孤獨之旅,把握人物形象的特征。(重點)物和主題所起的作用,理解“孤獨之旅”的深刻含義。(難點),學會正確對待成長過程中的困難
2025-06-12 12:28
【總結(jié)】14變臉(節(jié)選)字詞盤點打鼾.(hān)陰霾.(mái)盤纏.(chan)糍粑..(cíbā)摳.癢(kōu)鷺鷥..(lùsī)怡.然(yí)躡.
2025-06-20 16:13
【總結(jié)】與妻書YW·九年級上冊魯迅先生說過:“無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫?!泵裰鲬?zhàn)士林覺民就是一位至情至性的真豪杰、大丈夫。今天我們一起學習他那感人至深的絕筆——《與妻書》。新課導入林覺民(1887—1911),黃花崗七十二烈士之一。字意洞,福建閩侯(今福州)人。1900年進入福建高等學堂,開始
2025-06-21 04:48
【總結(jié)】14山水畫的意境1.熟讀課文,理解課文內(nèi)容,理清論證思路。體會山水畫的意境美。2.學習文中舉例論證、引用論證、對比論證等論證方法,分析其作用。3.培養(yǎng)審美和鑒賞能力,樹立正確的審美觀,形成高雅的藝術(shù)情操。李可染(1907-1989),江蘇徐州人。中國近代杰出的畫家、詩人,齊白石的
2025-06-20 23:38