九年級道德與法治下冊 第三單元 走向未來的少年 第六課 我的畢業(yè)季 第1框?qū)W無止境課件新人教版-文庫吧
2025-06-06 00:08 本頁面
【正文】 滯不前 焦慮增加 效率降低 壓力是把雙刃劍 如何積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)？ 把壓力放對地方！ 不 要把壓力放在考場里，而要放在平時(shí)的課堂里；不要把壓力放在考試的結(jié)果中，而要放在平時(shí)的資料和作業(yè)中；不過分追求與別人比的相對成績，而要追求不斷提高的絕對成績。 要知道，有時(shí)，害怕學(xué)習(xí)和考試的心理比學(xué)習(xí)和考試這件事的本身更容易擊敗自己！千萬不要讓自己擊敗自己！ 如何積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)？ 為什么說學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式？ 莫言童年時(shí)酷愛讀書，為了借一本書看，他給人拉了一上午的磨，本村的書不夠看，他就去周圍村子借。少年時(shí)，他曾被擋在校門外，但他堅(jiān)持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書，自學(xué)了全部中學(xué)課本。后來，他還圓了自己的大學(xué)夢。如今，他成為中國獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人。 結(jié)合材料，談?wù)劄槭裁凑f學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式？ 人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會所必備的一種能力。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。 為什么不僅要重視書本知識的學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？ 有人說： “我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做都可以是學(xué)習(xí)。 ”
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